Үзэл бодлоо судлах нь дунд сургуулийн олон сурагчдад уйтгартай байдаг. Зарим оюутнууд үзэл бодлоо тодорхойлоход бэрхшээлтэй байж болно; ялангуяа зарим уран зохиолын зохиолд ээлжлэн бичсэн байдаг. Та оюутнуудад хөрөнгө оруулахын тулд төрөл бүрийн сонирхолтой үйл ажиллагаануудыг заах хэрэгтэй.

Доорх нь дунд ангийн сурагчдад зориулсан 20 үзэл баримтлалын үйл ажиллагаа юм. Тэдгээрийн олонх нь уран зохиолын сэдэвтэй байдаг ч бусад нь янз бүрийн үзэл бодлыг ойлгоход ашигладаг хөгжилтэй үйл ажиллагаанууд юм.

1. Зурагтай харах өнцөг

Оюутнуудад дадлага хийх хялбар арга бол зураг ашиглах явдал юм. Оюутнуудад янз бүрийн дүрүүдтэй хамт үзэх боломжтой өөр өөр зургуудтай болго. Дараа нь оюутнууд янз бүрийн боломжит үзэл бодол (POV) болон хэтийн төлөвийг харах хэрэгтэй.

2. Уриа лоозон бүхий харах өнцөг

Хөөрхөн бяцхан хичээл бөгөөд энэ үйл ажиллагаа нь оюутнуудад алдартай уриа лоозонг харж, POV гэж юу болохыг тодорхойлох зорилготой юм. Та мөн тэдэн тус бүрийн POV-ийг хэрхэн шийдсэн талаар ярилцаж болно.

3. Зөвшөөрч байна уу, эс зөвшөөрч байна уу

Энэ үйл ажиллагаа нь оюутнуудыг уран зохиолын болон уран зохиолын текстийг хоёуланг нь хардаг. Тэд зөвхөн POV-г тодорхойлохын оронд өөр өөр зохиолчдын POV болон зохиолчийн POV-г дүрийн POV-ээс харьцуулан харьцуулах болно.

4. Альтернатив үзэл бодол

Бичих нь бас үзэл бодлын чухал хэсэг юм. Оюутнууд янз бүрээр бичиж сурах хэрэгтэйнэг. Энэ үйл ажиллагааны хувьд оюутнууд үлгэрээс өөр үзэл бодлыг бичнэ. Тэд өөр дүрийг сонгож, тохирох төлөөний үгийг ашиглахаас гадна дүрийн дотоод мэдрэмжийг нэмж өгөх ёстой.

5. Peek-a-boo Book Scene

Оюутнуудад заль мэх хийж, "түлхүүрийн нүхний үзэгдэл" хийлгэ. Тэд текстийн тодорхой хэсгийг уншсаны дараа дүрүүдийн аль нэг нь өөрсдийнхөө үзэмжээс юу "харах" талаар дүрслэл үүсгэхийг хүс.

6. Жиргээний хуудас

Томоо уншсаны дараа эдгээр "жиргээний хуудас"-ыг ашиглана уу. Оюутнууд зохиолоос тодорхой үйл явдлуудыг сонгоод дараа нь тухайн үйл явдлын өнцгөөс тухайн дүрээр жиргээ үүсгэнэ.

7. POV график зохион байгуулагч

Суралцагчдад текстийн үзэл бодлыг олоход туслахын тулд энэхүү график зохион байгуулагчийг ашиглана уу. Тэд эхлээд өгүүлэгчийг тодорхойлж, дараа нь повыг тодорхойлно. Тэд яагаад ийм пов гэж бодож байгаагаа нотлох ёстой.

8. Цай гэж юу вэ?

Энэ хичээлээр оюутнууд хоёр өөр ишлэлийг давтах замаар хэтийн төлөв, үзэл бодлыг харьцуулж, харьцуулна.

9. Тэмдэгтийн ил захидал

Оюутнууд үзэл бодлыг бичихдээ ашиглах дадлага хийдэг. Тэд ил захидал бичихдээ тодорхой дүр юм шиг л бичих болно - тэр POV, хэтийн төлөвөөс бичих.

10. TED ed Video

Энэ бол үзэл бодлын үзэл баримтлалыг хянах энгийн үйл ажиллагааны санаа юм. TheВидео нь танил түүхүүдийг хардаг боловч өөр өнцгөөс хардаг. Мөн дүрүүдийг өөр өнцгөөс харж байгаа жишээг харуулдаг тул сурагчдын хэтийн төлөвийг хөгжүүлэхэд тусалдаг.

11. Хогийн агнах

Хөгжилтэй үйл ажиллагааны санаа бол үзэл бодлоороо хог хаягдлыг агнах явдал юм. Оюутнууд өөр өөр бичвэрүүдийг судалж, нотлох баримт гаргаж ирснээр аль повоо тодорхойлох ёстой.

12. Интерактив дэвтэр

Үзэл бодлоо тодорхойлох нь оюутнуудад чухал ач холбогдолтой. Энэхүү бяцхан хичээлийн үйл ажиллагаанд сурагчид Instagram-ын линзийг ашиглан нэгдүгээр хүн, хоёрдугаар хүн, гурав дахь хүн, бүхнийг мэдэгч гурав дахь хүний ​​хувьд юу "харах" ёстойг ойлгох болно.

13 . Хагарсан үлгэр

Энэ үйл ажиллагаанд сурагчид үлгэрийн баатрын тухай түүхийн газрын зургийг бүтээх болно - ялангуяа дургүй дүрийн үүднээс. Энэ нь оюутнуудад POV болон өөр өөр үзэл бодлыг илүү сайн ойлгоход тусална.

14. Уянгын POV ба Зохиогчийн зорилго

Оюутнууд дууны үгийг үзэж, үзэл бодлын талаар суралцдаг. Түүх гэх мэт дууны үг нь тодорхой POV ашигладаг. Та мөн үйл ажиллагааны загварыг ашиглаж, сурагчдаас дуртай дуугаа сонгох боломжтой.

15. POV ашиглан уншиж ойлгох нь

Энэхүү ойлгох үйл ажиллагаан дээр ажиллахдаа оюутнуудад янз бүрийн үзэл бодлын жишээг үзүүлнэ. Дараа нь тэд зөв POV сонгох хэрэгтэй. Та хугацааг сунгаж болноүйл ажиллагаа явуулж, дуртай уран зохиол, уран зохиолын зохиолоос ишлэлүүдийг ашиглана.

16. Төлөний үгийг эрэмбэлэх

Энэ нь оюутнуудыг нэгдүгээр хүний ​​төлөөний үг болон гуравдагч этгээдийн төлөөний үгийг тодорхойлох дээр ажилладаг дижитал үйл ажиллагаа юм. Тэд төлөөний нэрийн жагсаалт, тодорхойлолтыг ашиглан эрэмбэлдэг.

17. Өгүүлбэр ба харилцан яриа

Энэхүү өгүүлэх эссэ үйл ажиллагааг ашиглан сурагчдад хүүрнэл өгөх боломжийг олгоно. Сурагчдад өгүүлэмж, харилцан яриаг ойлгоход нь туслахын тулд зөвлөхийн бичвэрүүдийн жишээг ашигладаг. Танил зохиолууд нь оюутнуудад өгүүлэмжтэй эссэ хэрхэн бичихийг сурахад тустай.

18. Cootie Catcher

Күүти баригч нь оюутнуудад өөр өөр үзэл бодлыг дүгнэх хялбар бөгөөд хөгжилтэй арга юм. Танд хэрэгтэй зүйл бол ажлын хуудасны хэвлэмэл болон нугалах ур чадвар юм.

19. Зугтах өрөө

Зугтах өрөөний тоглоом ашиглан дадлага хийх үзэл бодлоо хөгжилтэй ур чадвар болго! Оюутнууд POV-г олж, үүнийг гаргаж чадах эсэхээ шалгаснаар түвшинг давах болно!

20. Сонголт хийх самбар

Сонголтын самбар ашиглах нь оюутнуудад арга замыг өгдөг. ур чадвараа хэрхэн харуулахыг шийдэх. Оюутнуудад POV мэдлэгээ харуулахын тулд сонгож болох 8 төрлийн үйл ажиллагааны сонголтыг өгөх болно!