Nêrîna xwendinê dikare ji bo gelek xwendekarên dibistana navîn bêzar bibe. Dibe ku hin xwendekar di naskirina xala nêrînê de jî dijwar bin; bi taybetî dema ku ew di hin metnên çîrokî de tê guhertin. Pêdivî ye ku hûn cûrbecûr çalakiyên balkêş hîn bikin da ku xwendekar veberhênan bikin.

Li jêr 20 çalakiyên nêrînên ji bo xwendekarên dibistana navîn hene. Gelek ji wan bala wêjeyê hene, lê yên din çalakiyên kêfxweş in ku ji bo têgihîştina cûreyên cûda yên nêrînan bi rastî têne bikar anîn.

1. Xalê Nêrînê Bi Wêne re

Rêyek hêsan a pratîkê ya xwendekaran bi karanîna wêneyan e. Wêneyên cihêreng hene ku xwendekar bi cûrbecûr karakteran lê binêrin. Dûv re xwendekar hewce ne ku li xalên cûda yên gengaz (POV) û perspektîfan binêrin.

2. Xalê Nêrînê Bi Sloganan

Dersek piçûk a xweş, vê çalakiyê xwendekar li sloganên populer dinihêrin û destnîşan dikin ku her yek POV çi ye. Her weha hûn dikarin wan nîqaş bikin ka wan çawa li ser POV ji bo her yekê biryar da.

3. Dipejirînim an Na Dipejirînim

Ev çalakî dihêle ku xwendekar hem li metnên çîrokî û hem jî yên çîrokî binêrin. Li şûna ku tenê POV diyar bikin, ew ê di heman demê de danberhevan jî bikin - POV-yên cuda yên nivîskaran û POV-ya nivîskar ji POV-ya karakterê bidin ber hev.

4. Nêrîna Alternatîf

Nivîsandin jî beşek girîng a nêrînê ye. Divê xwendekar bi karanîna cûda fêrî nivîsandinê bibinyên. Ji bo vê çalakiyê, xwendekar dê ji çîrokek nêrînek alternatîf binivîsin. Divê ew karekterek cuda hilbijêrin û ne tenê cînavkên guncav bikar bînin, lê hestên hundurîn ên karakterê jî zêde bikin.

5. Dîmena Pirtûkê ya Peek-a-boo

Bi xwendekaran re bi hostayî tevbigerin û wan bidin ku "dîmenek kilît" bikin. Piştî ku wan beşek taybetî ji nivîsekê xwend, ji wan re bihêlin ku yek ji karakteran ji povên xwe "bibînê" temsîl bikin.

6. Pelên Tweet

Piştî xwendina romanekê van "Pelên Tweet"ê bikar bînin. Xwendekar dê ji romanê bûyerên taybetî hilbijêrin û dûv re ji hêla karakterê ve tweetan ji nêrîna xwe ya bûyerê çêbikin.

7. Organîzatora Grafikê ya POV

Vê organîzatorê grafîkê bikar bînin da ku ji xwendekaran re bibin alîkar ku nêrîna nivîsê bibînin. Ew ê pêşî vebêjerê nas bikin, paşê pov diyar bikin. Divê ew delîlan pêşkêş bikin ka çima ew difikirin ku ew pov e.

8. Çay çi ye?

Di vê dersê de xwendekar dê bi dîtina du beşên cuda nêrîn û nêrînan bidin ber hev û bidin ber hev.

9. Kartpostalên Karaktera

Xwendekar di nivîsandinê de nêrînên xwe bikar tînin. Ew ê kartpostalan binivîsin mîna ku ew karakterek diyar bin - ji wê POV û perspektîfê dinivîsin.

10. TED ed Vîdyo

Ev ramanek çalakiyek hêsan e ku meriv têgînên nêrînê binirxîne. Ewvîdyoyê li çîrokên nas lê ji nêrînên din dinêre. Di heman demê de ew ji xwendekaran re dibe alîkar ku di warê dîtina perspektîfê de jî ji ber ku nimûneyên karakteran bi rengekî din dibînin nîşan dide.

11. Scavenger Hunt

Fikra çalakiyek kêfê ev e ku meriv nêçîra nêçîrvanan bike. Şagirt dê metnên cihê bigerin û divê bi pêşkêşkirina delîlan diyar bikin ka kîjan pov.

12. Deftera înteraktîf

Pênasekirina nêrînê ji bo xwendekaran girîng e. Di vê çalakiya piçûk-dersê de, xwendekar dê lensek Instagram bikar bînin da ku fêm bikin ka divê ji bo vegotina kesê yekem, kesê duyemîn, û hem kesê 3-mîn û hem jî kesê 3-mîn çi "bibînin".

13 . Çîroka Çîroka Çîrokî

Di vê çalakiyê de, xwendekar dê nexşeya çîrokê ji bo karekterek çîrokê çêbikin - bi taybetî ji nêrîna karakterek nehezkirî. Ev ê ji xwendekaran re bibe alîkar ku POV û perspektîfên cihêreng baştir fam bikin.

14. Lyric POV û Armanca Nivîskar

Xwendekar dikarin li gotinên stranan binerin da ku li ser nêrînan fêr bibin. Gotin, mîna çîrokan, POV-yên taybetî bikar tînin. Her weha hûn dikarin şablonê çalakiyê bikar bînin û xwendekar stranên xweyên bijare hilbijêrin.

15. Xwendina Têgihîştina bi POV

Li ser vê çalakiya têgihîştinê dixebitin, dê ji xwendekaran re mînakên cihêreng ên nêrînan werin dayîn. Dûv re ew neçar in ku POV-ya rast hilbijêrin. Hûn dikarin dirêj bikinçalakî û beşên ji metnên çîrokî û nenivîskî yên bijarte bikar bînin.

16. Cînav Cînav

Ev çalakiyek dîjîtal e ku xwendekar li ser diyarkirina cînavên kesê yekem û cînavên kesê sêyem dixebitin. 3>17. Vegotin beramberî Diyalogê

Bi bikaranîna vê çalakiya gotara vegotinê, ji xwendekaran re vebêjeriyê bidin ber çavan. Ew mînakan ji nivîsarên şêwirmend bikar tîne da ku ji xwendekaran re bibe alîkar ku vegotin û diyalogê fam bikin. Nivîsarên nas ji xwendekaran re alîkar in ku fêrî nivîsandina gotarên vegotinê yên hişk bibin.

18. Cootie Catcher

Cotie catcher ji xwendekaran re rêyek hêsan û xweş e ku nêrînên cihêreng binirxînin. Tiştê ku ji te re lazim e çapkirina pelgeya xebatê û hin jêhatîbûna pelçiqandinê ye.

19. Odeya Revînê

Bi karanîna lîstikek jûreya revê, nêrînek pratîkî bikin jêhatîbûnek kêfê! Şagirt dê bi dîtina POV-ê û dîtina ka ew dikarin biserkevin astê derbas bikin!

20. Lijneya Hilbijartinê

Bikaranîna tabloyek bijarte rêyek dide xwendekaran biryar bidin ka ew ê çawa serweriya xwe ya jêhatî nîşan bidin. Dê ji xwendekaran re 8 vebijarkên cihêreng ên çalakiyê werin dayîn ku ew dikarin ji wan hilbijêrin da ku zanîna xwe ya POV nîşan bidin!