20 gezichtspuntenactiviteiten voor de middelbare school

 20 gezichtspuntenactiviteiten voor de middelbare school

Anthony Thompson

Het bestuderen van het gezichtspunt kan voor veel leerlingen op de middelbare school vervelend worden. Sommige leerlingen kunnen ook moeite hebben met het herkennen van het gezichtspunt, vooral als het in sommige fictieteksten wordt afgewisseld. Je moet een verscheidenheid aan boeiende activiteiten aanbieden om de leerlingen erbij te betrekken.

Hieronder staan 20 gezichtspuntenactiviteiten voor middelbare scholieren. Veel ervan zijn gericht op literatuur, maar andere zijn leuke activiteiten om de verschillende gezichtspunten beter te begrijpen.

1. Gezichtspunt met foto's

Een gemakkelijke manier voor leerlingen om te oefenen is het gebruik van foto's. Laat leerlingen verschillende foto's bekijken met verschillende personages. Leerlingen moeten dan kijken naar de verschillende mogelijke gezichtspunten en perspectieven.

2. Standpunt met slogans

Deze activiteit, een leuke mini-les, laat leerlingen populaire slogans bekijken en bepalen welke POV elk is. Je kunt ze ook laten bespreken hoe ze de POV voor elke slogan hebben bepaald.

3. Akkoord of niet akkoord

Bij deze activiteit bekijken de leerlingen zowel non-fictie als fictie teksten. In plaats van alleen een POV te bepalen, gaan ze ook vergelijkingen maken - ze vergelijken de POV van verschillende auteurs en de POV van de auteur vanuit de POV van een personage.

4. Alternatief gezichtspunt

Schrijven is ook een belangrijk onderdeel van point of view. Leerlingen moeten leren schrijven met verschillende standpunten. Voor deze activiteit schrijven de leerlingen een alternatief standpunt uit een verhaal. Ze moeten een ander personage kiezen en niet alleen de juiste voornaamwoorden gebruiken, maar ook de interne gevoelens van het personage toevoegen.

5. Kiekeboe Boekscène

Laat de leerlingen een "sleutelgat-scène" maken: nadat ze een bepaald deel van een tekst hebben gelezen, moeten ze een voorstelling maken van wat een van de personages zou "zien" vanuit hun gezichtspunt.

6. Tweet Sheets

Gebruik deze "Tweet Sheets" na het lezen van een roman. De leerlingen kiezen specifieke gebeurtenissen uit de roman en maken dan tweets van het personage vanuit hun standpunt over de gebeurtenis.

7. Grafische organizer POV

Gebruik deze grafische organizer om de leerlingen te helpen het gezichtspunt van een tekst te vinden. Ze identificeren eerst de verteller en bepalen dan het gezichtspunt. Ze moeten bewijzen geven waarom ze denken dat het dat gezichtspunt is.

8. Wat is de thee?

In deze les vergelijken en contrasteren de leerlingen perspectieven en standpunten door twee verschillende fragmenten te bekijken.

9. Briefkaarten met personages

De leerlingen oefenen in het gebruik van gezichtspunten bij het schrijven. Ze schrijven ansichtkaarten alsof ze een bepaald personage zijn - schrijven vanuit dat gezichtspunt.

10. TED ed Video

Dit is een eenvoudig idee voor een activiteit om concepten over gezichtspunten te herzien. De video kijkt naar bekende verhalen, maar vanuit andere gezichtspunten. Het helpt de leerlingen ook bij het innemen van een perspectief, omdat het voorbeelden laat zien van personages die het op een andere manier zien.

11. Speurtocht

Een leuk idee voor een activiteit is een speurtocht naar het gezichtspunt, waarbij de leerlingen verschillende teksten onderzoeken en aan de hand van bewijsmateriaal moeten bepalen welk gezichtspunt het betreft.

12. Interactief notitieboek

Het bepalen van het gezichtspunt is belangrijk voor de leerlingen. In deze mini-lesactiviteit zullen de leerlingen een Instagramlens gebruiken om te begrijpen wat ze moeten "zien" voor een eerste-persoonsvertelling, tweede-persoonsvertelling en zowel derde-persoons- als derde-persoons-omniscient.

13. Gefragmenteerd sprookje

In deze activiteit maken de leerlingen een verhaalkaart voor een sprookjesfiguur - specifiek vanuit het standpunt van een onaardig personage. Dit zal de leerlingen helpen om POV en verschillende perspectieven beter te begrijpen.

Zie ook: 37 Blokactiviteiten voor kleuters

14. Tekst POV en doel van de auteur

Leerlingen bekijken songteksten om te leren over gezichtspunten. Songteksten gebruiken, net als verhalen, specifieke gezichtspunten. Je kunt ook het activiteitensjabloon gebruiken en leerlingen hun favoriete liedjes laten kiezen.

Zie ook: 10 Fossielen activiteiten om nieuwsgierigheid en verwondering te stimuleren

15. Begrijpend lezen met POV

Bij deze begripsactiviteit krijgen de leerlingen verschillende voorbeelden van gezichtspunten. Ze moeten dan het juiste gezichtspunt kiezen. Je kunt de activiteit uitbreiden en fragmenten gebruiken uit favoriete fictie en non-fictie teksten.

16. Voornaamwoord Sorteren

Dit is een digitale activiteit waarbij de leerlingen werken aan de definitie van de voornaamwoorden van de eerste en derde persoon Ze sorteren met behulp van de voornaamwoordenlijst en de definities.

17. Vertelling versus dialoog

Laat de leerlingen kennismaken met het verhaal met behulp van deze activiteit voor een verhalend opstel. Er worden voorbeelden uit mentorteksten gebruikt om de leerlingen te helpen het verhaal en de dialoog te begrijpen. De bekende teksten zijn nuttig voor de leerlingen om te leren hoe ze degelijke verhalende opstellingen moeten schrijven.

18. Luizenvanger

De luizenvanger is een gemakkelijke en leuke manier voor leerlingen om de verschillende standpunten door te nemen. Alles wat je nodig hebt is een afdruk van het werkblad en wat vouwvaardigheid.

19. Escape Room

Maak van het oefenen van het gezichtspunt een leuke vaardigheid met behulp van een escape room game! Leerlingen zullen levels halen door de POV te vinden en te kijken of ze hem eruit kunnen halen!

20. Keuzebord

Het gebruik van een keuzebord geeft leerlingen een manier om te beslissen hoe ze hun beheersing van de vaardigheid zullen laten zien. Leerlingen krijgen 8 verschillende keuzes voor activiteiten waaruit ze kunnen kiezen om hun POV-kennis te laten zien!

Anthony Thompson

Anthony Thompson is een ervaren onderwijsconsulent met meer dan 15 jaar ervaring op het gebied van onderwijzen en leren. Hij is gespecialiseerd in het creëren van dynamische en innovatieve leeromgevingen die gedifferentieerd onderwijs ondersteunen en studenten op zinvolle manieren betrekken. Anthony heeft met een breed scala aan leerlingen gewerkt, van basisschoolleerlingen tot volwassen leerlingen, en is gepassioneerd door gelijkheid en inclusie in het onderwijs. Hij heeft een masterdiploma in onderwijs van de University of California, Berkeley, en is een gecertificeerde leraar en instructiecoach. Naast zijn werk als consultant is Anthony een fervent blogger en deelt hij zijn inzichten op de blog Teaching Expertise, waar hij een breed scala aan onderwerpen met betrekking tot onderwijs en onderwijs bespreekt.