10 dejavnosti za otroke vseh starosti

 10 dejavnosti za otroke vseh starosti

Anthony Thompson

Knjiga Do Unto Otters avtorice Laurie Keller je brezčasna klasika o pomenu dobrih manir. Gre za zanimivo, poglobljeno besedilo, ki otrokom pomaga raziskovati teme o spoštovanju, prijateljstvu, sodelovanju in deljenju. Mladim učencem omogoča razumeti, kako so ti koncepti ključni za razvoj odnosov, ki temeljijo na medsebojnem spoštovanju. Spodnje dejavnosti so namenjene otrokom v osnovnošolski starosti, vendarpojme v besedilu lahko z igranjem vlog in ročnimi deli zlahka raziskujemo z mlajšimi otroki, starimi kot vrtec.

1. Ustvarite T-sklop

T-sheme so odlično orodje, ki ga lahko ustvarite samostojno, v skupinah ali v celotnem razredu. Učence spodbujajo k razmišljanju o tem, kako si želijo, da bi z njimi ravnali, in kaj bodo storili, da bi to vedenje spodbudili pri drugih, pri čemer uporabljajo rubrike "Želim, da bi drugi / Tako bom ravnal tudi jaz".

Poglej tudi: 19 najboljših knjig za malčke z avtizmom

2. Odsevi

Včasih bo moral učenec razmisliti o določenem vidiku "zlatih pravil". Ta list z dejavnostmi ali vaša različica, ki ustreza vašim potrebam, omogoča tako zasebno kot skupno razmišljanje. Ta komplet je diferenciran, zato je dostopen učencem vseh zmožnosti in starosti.

3. Razvijanje empatije

Postavljanje vodilnih vprašanj o besedilu, kot so: "V čem se zajci in vidre razlikujejo?" ali "V čem so si zajci in vidre enaki?", je odličen način, kako učencem pomagati pri razmišljanju o podobnostih in razlikah med liki, ki jih lahko nato povežejo s seboj in s svojimi odnosi z drugimi.

4. Primerjava in kontrast dejavnosti

To je odlična nadaljevalna dejavnost, ki pomaga razvijati širše matematične spretnosti, saj učenci s pomočjo Vennovega diagrama zapišejo svoja mnenja. Mladim učencem omogoča nadaljnje razmišljanje o individualnih in skupnih potrebah likov, kar jim omogoča nadaljnje razvijanje sposobnosti empatije do drugih.

6. Ustvarite razredni sidrni diagram

To je odlična dejavnost, ki jo lahko izvajate z najmlajšimi otroki, saj jih po branju zgodbe v razredu vodite skozi razpravo. Pisanje pomaga učencem, da se popolnoma osredotočijo na nalogo, pri kateri morajo razmisliti, kako lahko utelešajo zlata pravila.

7. Lutka vidre (dejavnost s papirnatimi vrečkami)

To je odličen način za spodbujanje neradovednih govorcev, saj nekateri učenci veliko lažje govorijo z lutko kot z osebo. Lahko naredite lutko za razred ali pa naj vsak otrok naredi svojo lastno lutko. Ta dejavnost je odlična priložnost za starejše učence, da razvijajo svoje bralne sposobnosti z upoštevanjem natisnjenih navodil.

8. Pripovedovanje in igranje vlog

Vključevanje dejavnosti pripovedovanja in igranja vlog, povezanih s knjigo, je odličen način, kako učencem pomagati razviti sposobnost sočustvovanja z drugimi in videti dogodke z različnih vidikov. Igranje vlog omogoča odprto komunikacijo brez ranljivosti ali grožnje, hkrati pa ustvarja varen prostor za razpravo.

Poglej tudi: 22 čudovitih iger, ki se osredotočajo na čustva in občutke

9. Ustvarite strip

Pripovedovanje zgodbe v obliki stripa je odlična literarna dejavnost za vse učence. Zakaj jim ne bi dovolili, da izberejo ciljno občinstvo? Morda bodo na primer želeli zgodbo napisati za starejše učence ali celo za odrasle, pri čemer lahko ustrezno spremenijo ton in jezikovne izbire.

10. Otterly Dobre manire!

Če vidri dodate fotografijo obraza učencev, to dejavnost takoj personalizirate, končni izdelek pa lahko uporabite za zanimivo razstavo v razredu, na katero se lahko vedno znova sklicujete. Ta dejavnost učencem omogoča tudi, da razmislijo o primerih, ko so se vedli kot vidra.

Anthony Thompson

Anthony Thompson je izkušen izobraževalni svetovalec z več kot 15-letnimi izkušnjami na področju poučevanja in učenja. Specializiran je za ustvarjanje dinamičnih in inovativnih učnih okolij, ki podpirajo diferencirano poučevanje in študente vključijo na smiselne načine. Anthony je delal z različnimi učenci, od osnovnošolcev do odraslih učencev, in je navdušen nad pravičnostjo in vključenostjo v izobraževanje. Ima magisterij iz izobraževanja na kalifornijski univerzi Berkeley in je certificiran učitelj in inštruktor. Poleg dela kot svetovalec je Anthony navdušen pisec blogov in svoja spoznanja deli na blogu Teaching Expertise, kjer razpravlja o številnih temah, povezanih s poučevanjem in izobraževanjem.