10 aktivít pre deti všetkých vekových kategórií

 10 aktivít pre deti všetkých vekových kategórií

Anthony Thompson

Kniha Do Unto Otters od Laurie Kellerovej je nadčasovou klasikou o dôležitosti dobrých mravov. Je to pútavý, pútavý text, ktorý pomáha deťom preskúmať témy týkajúce sa rešpektu, priateľstva, spolupráce a zdieľania. Umožňuje mladým študentom pochopiť, ako sú tieto pojmy kľúčové pre rozvoj vzťahov založených na vzájomnom rešpekte. Nižšie uvedené aktivity sú určené pre deti v základnom veku, alepojmy v texte možno ľahko preskúmať s mladšími deťmi v predškolskom veku prostredníctvom hrania rolí a remeselných činností.

Pozri tiež: 30 zábavných nápadov na talentové šou pre deti

1. Vytvorte graf T

Tabuľky T sú skvelou pomôckou, ktorú možno vytvoriť samostatne, v skupinách alebo v celej triede. Podnecujú žiakov, aby sa zamysleli nad tým, ako chcú, aby sa k nim správali, a čo urobia, aby takéto správanie podporili u druhých, a to pomocou rubrík "Chcel by som, aby sa tak správali ostatní / Tak sa budem správať ja".

2. Reflexie

Niekedy sa žiak potrebuje zamyslieť nad konkrétnym aspektom "zlatých pravidiel." Tento hárok s aktivitami alebo vaša vlastná verzia podľa vašich potrieb umožňuje súkromné aj spoločné zamyslenie. Tento súbor je diferencovaný, takže je prístupný žiakom všetkých schopností a veku.

3. Rozvoj empatie

Kladenie navádzajúcich otázok k textu, ako napríklad: "V čom sú zajace a vydry odlišné?" alebo "V čom sú zajace a vydry rovnaké?", je skvelým spôsobom, ako pomôcť žiakom zamyslieť sa nad podobnosťami a rozdielmi medzi postavami, ktoré si potom môžu prepojiť so sebou samými, ako aj so svojimi vzťahmi s ostatnými.

4. Porovnanie a kontrast činností

Je to skvelá nadväzujúca aktivita, ktorá pomáha rozvíjať širšie matematické zručnosti, pretože žiaci používajú Vennov diagram na zaznamenávanie svojich názorov. Umožňuje mladým žiakom ďalej uvažovať o individuálnych a spoločných potrebách postáv, čo im umožňuje ďalej rozvíjať ich schopnosť vcítiť sa do iných.

6. Vytvorte v triede kotvovú tabuľku

Je to skvelá aktivita, ktorú môžete robiť s najmladšími deťmi, keď s nimi budete viesť diskusiu po prečítaní príbehu v triede. Písanie pomáha žiakom plne sa sústrediť na úlohu, ktorou je uvažovať o tom, ako môžu stelesniť zlaté pravidlá.

Pozri tiež: 18 aktivít pre deti v dažďovom pralese, ktoré sú zábavné a náučné

7. Bábka vydry (aktivita s papierovým vreckom)

Je to skvelý spôsob, ako povzbudiť váhavých hovorcov, pretože niektorí žiaci považujú rozprávanie s bábkou za oveľa jednoduchšie ako rozprávanie s človekom. Môžete vyrobiť buď bábku pre celú triedu, alebo nechať každé dieťa vyrobiť si vlastnú bábku. Táto aktivita je skvelou príležitosťou pre starších žiakov, aby si rozvíjali svoje čitateľské zručnosti sledovaním tlačených pokynov.

8. Rozprávanie a hranie rolí

Zahrnutie aktivít spojených s prerozprávaním a hraním rolí je fantastický spôsob, ako pomôcť žiakom rozvíjať ich schopnosť vcítiť sa do druhých a vidieť udalosti z rôznych perspektív. Hranie rolí umožňuje otvorenú komunikáciu bez zraniteľnosti alebo ohrozenia a zároveň kultivuje bezpečný priestor na diskusiu.

9. Vytvorte komiks

Prerozprávanie príbehu vo forme komiksu je skvelou literárnou aktivitou pre všetkých žiakov. Prečo im nedovoliť, aby si zvolili cieľové publikum? Napríklad môžu chcieť príbeh prepísať pre starších žiakov alebo dokonca pre dospelých a podľa toho môžu meniť tón a výber jazyka.

10. Dobré mravy!

Pridanie fotografie tváre vašich študentov k vydre okamžite personalizuje túto aktivitu a váš konečný produkt môže byť použitý na vytvorenie pútavej výstavy v triede, na ktorú sa môžete opakovane odvolávať. Táto aktivita tiež umožňuje študentom zamyslieť sa nad prípadmi, keď preukázali dobré správanie podobné vydre.

Anthony Thompson

Anthony Thompson je skúsený vzdelávací konzultant s viac ako 15-ročnými skúsenosťami v oblasti vyučovania a učenia. Špecializuje sa na vytváranie dynamických a inovatívnych vzdelávacích prostredí, ktoré podporujú diferencované vyučovanie a zapájajú študentov zmysluplným spôsobom. Anthony pracoval s rôznorodým spektrom študentov, od základných študentov až po dospelých študentov, a je nadšený pre rovnosť a inklúziu vo vzdelávaní. Má magisterský titul v odbore vzdelávanie na Kalifornskej univerzite v Berkeley a je certifikovaným učiteľom a inštruktážnym koučom. Okrem svojej práce konzultanta je Anthony zanieteným blogerom a o svoje postrehy sa delí na blogu Teaching Expertise, kde rozoberá široké spektrum tém súvisiacich s vyučovaním a vzdelávaním.