Лорі Келлер "Не роби так з видрами" - це вічна класика про важливість хороших манер. Це захопливий, захоплюючий текст, який допомагає дітям дослідити теми поваги, дружби, співпраці та обміну. Він дає змогу маленьким учням зрозуміти, як ці поняття мають вирішальне значення для розвитку стосунків, заснованих на взаємній повазі. Вправи, наведені нижче, орієнтовані на дітей молодшого віку, однак вониКонцепції, що містяться в тексті, можна легко вивчати з дітьми молодшого дошкільного віку за допомогою рольових ігор та занять рукоділлям.

1. створіть Т-образну діаграму

Т-діаграми - чудовий інструмент, який можна створювати самостійно, в групах або всім класом. Вони заохочують учнів подумати про те, як вони хочуть, щоб до них ставилися, і що вони будуть робити, щоб заохочувати таку поведінку в інших, використовуючи заголовки "Я хотів би, щоб інші так робили / Так я буду робити".

2. роздуми

Іноді учневі потрібно поміркувати над певним аспектом "золотих правил". Цей аркуш завдань або ваша власна версія, що відповідає вашим потребам, дозволяє проводити як індивідуальні, так і спільні роздуми. Цей набір диференційований, тому доступний учням усіх здібностей і віку.

3. розвиток емпатії

Ставлячи навідні запитання до тексту, наприклад: "Чим кролики і видри відрізняються?" або "Чим кролики і видри схожі?", ви допоможете учням розглянути схожість і відмінності між персонажами, які вони потім зможуть пов'язати з собою і своїми стосунками з іншими людьми.

4. порівнювати та протиставляти види діяльності

Це чудова вправа для подальшого розвитку математичних навичок, оскільки учні використовують діаграму Венна для запису своїх думок. Вона дає змогу учням глибше розглянути індивідуальні та спільні потреби персонажів, що дає їм змогу розвивати свої здібності до співпереживання інших людей.

6. створіть діаграму прив'язки класів

Це чудова вправа для наймолодших дітей, коли ви проводите з ними обговорення після прочитання історії в класі. Скрайбінг допомагає учням повністю зосередитися на поставленому завданні, а саме - обміркувати, як вони можуть втілити в життя золоті правила.

7. лялька-видра (вправа з паперовими пакетами)

Це чудовий спосіб заохотити тих, хто неохоче розмовляє, оскільки деяким учням набагато легше розмовляти з лялькою, ніж з людиною. Ви можете зробити ляльку для класу або запропонувати кожній дитині зробити власну ляльку. Ця вправа дає чудову можливість старшим учням розвивати свої навички читання, слідуючи друкованим інструкціям.

8. переказування та рольові ігри

Включення переказу та рольових ігор, пов'язаних з книгою, є чудовим способом допомогти учням розвинути здатність співпереживати іншим та бачити події з різних точок зору. Рольові ігри дозволяють відкрито спілкуватися без вразливості та загрози, створюючи при цьому безпечний простір для дискусій.

9. створити комікс

Переказ історії у формі коміксу - чудова вправа для всіх учнів. Чому б не дозволити їм самим обрати цільову аудиторію? Наприклад, вони можуть переписати історію для старших учнів або навіть для дорослих і відповідно до цього змінити тон і мову.

10. Дуже хороші манери!

Додавання фотографій облич ваших учнів до видри одразу ж персоналізує вправу, а ваш кінцевий продукт можна використовувати для створення цікавої виставки в класі, до якої можна буде звертатися знову і знову. Ця вправа також дозволяє учням поміркувати про випадки, коли вони демонстрували хороші манери, як у видри.