Laurie Keller "Do Unto Otters" yra nesenstanti klasika apie gerų manierų svarbą. Tai įtraukiantis, įtraukiantis tekstas, padedantis vaikams tyrinėti pagarbos, draugystės, bendradarbiavimo ir dalijimosi temas. Jis leidžia mažiesiems mokiniams suprasti, kaip šios sąvokos yra labai svarbios kuriant abipuse pagarba pagrįstus santykius. Toliau pateikiama veikla skirta pradinio amžiaus vaikams, tačiauteksto sąvokas galima lengvai nagrinėti su jaunesniais, darželinio amžiaus vaikais, žaidžiant vaidmenimis ir užsiimant rankdarbiais.

1. Sukurkite T diagramą

T formos diagramos yra puiki priemonė, kurią galima kurti savarankiškai, grupėse arba su visa klase. Jos skatina mokinius pagalvoti, kaip jie nori, kad su jais būtų elgiamasi, ir ką jie darys, kad paskatintų tokį elgesį su kitais, naudojant antraštes "Norėčiau, kad kiti taip elgtųsi / Taip elgsiuosi aš".

2. Atspindžiai

Kartais mokiniui reikės apmąstyti tam tikrą "auksinių taisyklių" aspektą. Šiame užduoties lape arba savo poreikiams pritaikytoje versijoje galima atlikti tiek asmeninius, tiek bendrus apmąstymus. Šis rinkinys yra diferencijuotas, todėl juo gali naudotis įvairių gebėjimų ir amžiaus mokiniai.

3. Empatijos ugdymas

Uždavinėdami pagrindinius klausimus apie tekstą, pavyzdžiui: "Kuo skiriasi triušiai ir ūdros?" arba "Kuo triušiai ir ūdros vienodi?", galite padėti mokiniams apsvarstyti personažų panašumus ir skirtumus, kuriuos jie gali susieti su savimi ir savo santykiais su kitais žmonėmis.

4. Palyginti ir sugretinti veiklą

Tai puiki tęstinė veikla, padedanti ugdyti platesnius matematikos įgūdžius, nes mokiniai savo nuomonei užrašyti naudoja Venno diagramą. Ji leidžia jauniesiems mokiniams toliau svarstyti individualius ir bendrus personažų poreikius, todėl jie gali toliau ugdyti savo gebėjimus užjausti kitus.

6. Sukurkite klasės inkarinę diagramą

Tai puiki užduotis, kurią galite atlikti su mažiausiais vaikais, kai, perskaitę istoriją, vesite diskusiją. Rašymas padeda mokiniams visiškai susikaupti ties užduotimi, t. y. apsvarstyti, kaip jie gali įkūnyti auksines taisykles.

7. Vydros lėlė (veikla popieriniame maišelyje)

Tai puikus būdas paskatinti nenorinčius kalbėti mokinius, nes kai kurie mokiniai mano, kad kalbėti su lėle yra daug lengviau nei su žmogumi. Galite pagaminti klasės lėlę arba liepti kiekvienam vaikui pasigaminti savo individualią lėlę. Ši veikla yra puiki proga vyresniems mokiniams lavinti skaitymo įgūdžius sekant spausdintomis instrukcijomis.

8. Pasakojimo ir vaidmenų žaidimų veikla

Su knyga susijusių pasakojimų ir vaidmenų žaidimų įtraukimas yra puikus būdas padėti mokiniams ugdyti gebėjimą užjausti kitus ir pamatyti įvykius iš skirtingų perspektyvų. Vaidmenų žaidimai leidžia atvirai bendrauti be pažeidžiamumo ar grėsmės, kartu sukurdami saugią erdvę diskusijoms.

9. Sukurkite komiksą

Istorijos perpasakojimas komikso forma - puiki raštingumo ugdymo veikla visiems mokiniams. Kodėl neleidus mokiniams pasirinkti, kokiai auditorijai ji skirta? Pavyzdžiui, jie gali norėti perpasakoti istoriją vyresnių klasių mokiniams ar net suaugusiesiems ir atitinkamai keisti toną ir kalbą.

10. Vydūno geros manieros!

Jei prie ūdros pridėsite mokinių veidų nuotrauką, ši veikla iškart taps asmeniškesnė, o galutinį gaminį galėsite panaudoti įdomiai ekspozicijai klasėje, į kurią bus galima ne kartą atsiremti. Ši veikla taip pat leis mokiniams apmąstyti atvejus, kai jie parodė geras manieras, panašias į ūdros.