18 1st گريڊ ڪلاس روم مينيجمينٽ جا طريقا ۽ خيال

 18 1st گريڊ ڪلاس روم مينيجمينٽ جا طريقا ۽ خيال

Anthony Thompson

پهرين درجي جي شاگردن کي مسڪرائي، سکيو، ۽ وڌندو ڏسڻ تمام پيارو آهي. بهرحال، توهان کي اڪثر تخليقي ٿيڻو پوندو جڏهن اهو اچي ٿو مؤثر ڪلاس روم جي انتظام جي حڪمت عملي. هيٺ ڏنل 18 تجويزن جي هڪ فهرست آهي جيڪا توهان پنهنجي پهرين درجي جي ڪلاس روم مينيجمينٽ انسپائريشن لاءِ چونڊي سگهو ٿا. انھن کي پنھنجي ڪلاس روم جي ضابطن ۾ ضرور شامل ڪريو.

1. رپورٽنگ بمقابله ٽيلنگ: شاگردن کي فرق سيکاريو

ڪلاس روم جي ضابطن کي سيکارڻ دوران، خاص طور تي ڪلاس جي پهرئين ڏينهن تي، ٽيٽلنگ بمقابله رپورٽنگ جو جائزو وٺو. هن بابت ڳالهائڻ لاء گهٽ ۾ گهٽ 10-15 منٽ وٺو. انهي سان گڏ، اختلافن کي بيان ڪندي هڪ بصري ٺاهيو ۽ ان کي پنهنجي ڀت تي ٽنگيو. ٻار اهو فرق نه سمجهي سگهندا آهن ته ڪڏهن ڪنهن شيءِ کي پاڻ سنڀالڻ ۽ ڪڏهن ڪنهن بالغ کي ٻڌائڻو آهي. انهن کي سکڻ گهرجي.

2. صبح جو ميٽنگ: هر روز هجڻ لازمي آهي

ڪلاس روم ڪميونٽي جي تعمير لاءِ، هر روز جي شروعات گڏجاڻي سان ڪندي هڪ معمول قائم ڪريو. ڏينهن جي مقصدن جو جائزو وٺڻ لاءِ هي وقت وٺو، ڪلاس روم جي ميل باڪسز کي چيڪ ڪرڻ لاءِ 1-2 منٽ وٺو، ۽ مڪمل طور تي ٻارن جي ڌيان کي گڏ ڪريو. اهو توهان ۽ شاگردن ٻنهي کي ٽريڪ تي رکندو ۽ ڪلاس روم ڪلچر سان مدد ڪندو.

3. ڊور گھنٽي کي ڌيان ڏيڻ واري جي طور تي استعمال ڪريو

هڪ پسنديده چال آهي توهان جي ڪلاس روم لاءِ وائرليس ڊور بيل خريد ڪرڻ. انهن ڪيترن ئي حالتن لاءِ ڌيان ڇڪائڻ واري سگنلن طور استعمال ڪريو، ڇا رويي جي مسئلن کي حل ڪرڻ يا شاگردن کي ٻڌايو ته ڪڏهن قطار ۾ بيهڻ. اهو پڻ هڪ شاندار خاموشي آهيپنھنجي آواز کي محفوظ ڪرڻ دوران استعمال ڪرڻ لاءِ سگنل.

4. پارٽنر ٽاڪ لاءِ تيار ڪريو

هر شاگرد کي پارٽنر تفويض ڪري ڳالهائيندڙ شاگردن کي منظم ڪريو. هڪ آهي ”الف“ ۽ ٻيو ”ب“. قاعدي تي بحث ڪريو ته جڏهن استاد ڳالهائيندو ته ٻيو ڪو به ڳالهائي نه سگهندو. ڪنهن به وقت توهان وٽ هڪ چيٽي ڪلاس آهي، توهان سبق کي روڪي سگهو ٿا ۽ سڀني “As” يا ‘Bs’ کي ڪجهه ڪرڻ لاءِ چئي سگهو ٿا، جيئن وضاحت ڪريو ته استاد ڇا چيو آهي.

5. توهان جي توجه حاصل ڪرڻ لاءِ هٿ جا سگنل

جڏهن ڪلاس روم جي رويي جي اميدن جو جائزو وٺو، هن ڪلاس روم مينيجمينٽ ٽيڪنڪ جو جائزو وٺو. شاگردن کي سيکاريو ته هٿ جا اشارا استعمال ڪن معمول جي حالتن لاءِ. جيڪڏهن انهن کي غسل خاني ۾ وڃڻو آهي ته هڪ آڱر مٿي رکو، جيڪڏهن پاڻي پيئڻ جي ضرورت هجي ته ٻه آڱريون، وغيره. متبادل طور تي، طبقاتي بحثن لاءِ ھٿ سگنل استعمال ڪريو.

ڏسو_ پڻ: 20 مڊل اسڪول لاءِ تڪرار جي حل جون سرگرميون

6. Blurt Cubes

هڪ ٻي پهرين درجي جي ڪلاس روم جي انتظام جي حڪمت عملي آهي BLURT ڪيوبز استعمال ڪندي. انهن جي ڊيز تي رکڻ لاءِ blurting cubes جو هڪ سيٽ ٺاهيو. جڏهن ڪو شاگرد مداخلت ڪري ٿو يا موڙ کان ٻاهر ڳالهائي ٿو، انهن کي هڪ بلٽ سگنل ڏيو، ۽ پوء انهن کي هڪ خط ڦيرائڻ گهرجي. ڏينهن جي آخر ۾ سڄو لفظ ”BLURT“ رکڻ جو مطلب آهي انعام حاصل ڪرڻ.

7. خاص راز لفظ

شاگردن کي ڳجھو لفظ ٻڌايو (ڪجهه بيوقوف: جراف، ايپل پائي). ڪلاس روم سبق يا ڪلاس روم جي بحثن دوران، شاگرد جو ڪم ٻڌڻ آهي ڇو ته توهان ڪنهن به وقت ڳجهو لفظ چئي سگهو ٿا. پهريون ماڻهواهو ٻڌي ۽ هٿ مٿي کڻڻ لاءِ انعام ملندو. هي هڪ مزيدار طريقو آهي جيڪو شور واري طبقي کي ڪنٽرول ڪرڻ ۽ ٻارن کي ڌيان ڏيارڻ لاءِ آهي.

8. The Witty Whisper Game

هڪ ٻيو فرسٽ گريڊ ڪلاس روم مينيجمينٽ جو اختيار آهي توهان جي موجوده آواز جي سطح کي وسوسن ڏانهن وٺي وڃو ۽ چئو، ”جيڪڏهن توهان مون کي ٻڌي سگهو ٿا، [توهان جو نالو] چوي ٿو توهان جو پنھنجي مٿي تي ھٿ رکو.“ ھن تبديلي کي جاري رکو جيستائين وڌيڪ ڪلاس توھان جي پٺيان نه اچن. ڪلپ يا شور ۾ شامل ڪريو. اهو باقي شاگردن تي ڌيان ڏيندو.

9. ڪال ۽ رسپانس Attention Grabbers

هڪ مزيدار، خاموش سگنل هڪ جملو استعمال ڪري ٿو شاگردن کي متوجه ڪرڻ لاءِ. پڪ ڪريو ته توهان شاگردن جي ٻڌڻ لاء ڪافي بلند آهيو. مثال طور، توهان چئي سگهو ٿا، "پٿر ڪرڻ لاء تيار؟" ۽ ٻارن جواب ڏنو، "رول ڪرڻ لاء تيار!" اهڙا ڪيترائي مزيدار خيال آهن جن مان چونڊڻ لاءِ هن آن لائين وسيلن ۾. بور ٿيل شاگرد به هي پسند ڪندا.

10. سٺي رويي جي مثبت تعريف ڪريو

سڀ کان وڌيڪ شاندار ڪلاس روم مينيجمينٽ خيالن مان هڪ آهي مثبت رويي جي ساراهه ڪرڻ. تجربا استاد هن ٽيڪنڪ کي استعمال ڪن ٿا، ۽ اهو ڪم ڪري ٿو. مايوس شاگردن تي ڌيان ڏيو، خاص طور تي آزاد ڪم جي وقت دوران. سٺي رويي يا سٺي ڪم جي نشاندهي ڪرڻ (مدد لاءِ هي شاندار فهرست استعمال ڪريو) ڪيترن ئي رويي جي مسئلن کي فتح ڪرڻ ۾ مدد ڪري ٿي.

11. سمجھاڻي جي ڳالھ ڪرڻ لاءِ رنگين اسٽڪي نوٽس استعمال ڪريو

ڪلاس روم مينيجمينٽ لاءِ ڪلاس روم جي خيالن مان ھڪڙو استعمال ڪري رھيو آھيرنگين چپچپا نوٽس. هڪ رنگ-ڪوڊ ٿيل چارٽ ٺاهيو ۽ هر رنگ کي هڪ جملو تفويض ڪريو: 'I GET IT،' 'I'm struggling,' وغيره. توهان جي سبق دوران، وقتي طور تي روڪيو ۽ سمجھڻ لاء چيڪ ڪريو. شاگرد پنهنجي ڊيسڪ تي هڪ رنگين نوٽ رکيا، ۽ توهان کي خبر آهي ته ڪنهن جي مدد ڪجي. شاگرد جيڪي گهٽ مايوسي محسوس ڪن ٿا اهي گهٽ ويڙهاڪ ٿين ٿا.

12. آواز جي سطح جو چارٽ

ڏسو_ پڻ: نيورون اناتومي سکڻ لاءِ 10 سرگرميون

پنهنجي ٻارن کي ڪم تي رکڻ ۽ شور جي سطح کي ڪنٽرول ڪرڻ لاءِ، خاص طور تي آزاد ڪم جو وقت استعمال ڪريو. توهان هڪ ڪپڙي جي پن کي استعمال ڪري سگهو ٿا انهي سطح ڏانهن اشارو ڪرڻ لاءِ جيڪو توهان چاهيو ٿا يا هر ليول لاءِ پوسٽر رکو ۽ هر سبق سان مناسب هڪ لڳايو. اهو هڪ ناقابل اعتماد وسيلو آهي.

13. پرسکون موسيقي وڄايو

شاگردن جي ڪم ڪرڻ دوران خاموشيءَ سان موسيقي وڄائڻ ۾ مدد ڪري سگھن ٿا ۽ نظم و ضبط جي مسئلن کي منهن ڏيڻ ۾ مدد ڪري سگھن ٿا (۽ هڪ خوش استاد پيدا ڪريو). ڪجھ ڪلاسيڪل يا اوزار وڄايو. اهو ڪجهه شاگردن کي پرسکون ڪرڻ ۾ مدد ڪري ٿو ۽ ٻين لاءِ ڪجهه پس منظر شور جي ضرورت کي پورو ڪري ٿو. انهن کي ٻڌايو ته قاعدو اهو آهي ته جيڪڏهن توهان موسيقي نه ٻڌي سگهو ٿا، ته شاگرد تمام بلند آواز آهن.

14. گھڻن ھٿن تي سرگرميون استعمال ڪريو

ڪيتريون ئي رويي جون چالون توھان جي سبقن ۾ گھڻن ھٿ تي سرگرميون شامل ڪرڻ سان شروع ٿيون. توهان جا شاگرد گهڻو وقت مصروف رهندا ۽، ڪڏهن ڪڏهن، گهڻو ڪجهه سکندا. ٻارن کي سکڻ دوران پنهنجا هٿ استعمال ڪرڻ ۽ چوڌاري هلڻ جي ضرورت آهي. اهو ثابت ٿيو آهي ته شاگردن کي سکڻ ۾ مدد ڏيڻ ۽ هڪ وڏو آهياستادن جي زندگي بچائيندڙ.

15. Proximity Control استعمال ڪريو

جيترو ڪلاس روم ۾ گھمڻ ڦرو. صرف شاگرد جي ويجهو بيهڻ سان، يا شاگرد، جيڪي ڳالهائي رهيا آهن يا ضابطن تي عمل نه ڪري رهيا آهن، توهان هڪ لفظ چوڻ جي بغير صورتحال تي ڪنٽرول حاصل ڪري سگهو ٿا. اهو شاگردن کي ڌيان ڏيڻ ۾ پڻ مدد ڪري ٿو.

16. اسڪول جي شروعات کان ئي والدين/سرپرستن کي شامل ڪريو

نه هر والدين/ سرپرست اوپن هائوس نائيٽ يا ميٽ دي ٽيچر نائيٽ تي نه ڏيکاريندو، پر توهان اڃا به انهن کي شامل ڪري سگهو ٿا. هر شاگرد جي گهر ڏانهن هڪ ذاتي خط يا هڪ خوشگوار پوسٽ ڪارڊ موڪليو ته جيئن والدين/سرپرستن کي توهان جي پاسي ۽ شروع کان ئي شامل ڪيو وڃي.

17. ڪلاس روم جون نوڪريون تفويض ڪريو

شاگرد جڏهن توهان انهن کي تفويض ڪندا ته انهن جي رويي ۽ ڪلاس روم جي ذميدارين جي وڌيڪ ملڪيت وٺندي. هر شاگرد کي ڪم ڪرڻ لاءِ ڏيو (پنسل کي تيز ڪرڻ جي پڪ ڪريو، بورڊ کي ختم ڪريو، هڪ ليڊر بڻيو، وغيره). جيڪڏھن توھان چاھيو ته ھر ھفتي نوڪريون گھمايو. شاگردن کي ياد ڪرڻ ۾ مدد ڏيڻ لاءِ مزيدار چارٽ ٺاهيو ته ڇا ڪجي.

18. دماغي وقفو وٺو

ٻارن جو ڌيان محدود هوندو آهي. شاگردن کي پنهنجي دماغ کي ري چارج ڪرڻ لاءِ وقفو ڏيو. اهو تمام ڊگهو نه هجڻ گهرجي؛ 1-3 منٽ ڪافي آهي جيڪڏهن توهان اڪثر ڪندا آهيو. هتي آهن دماغ بريڪ وڊيوز آن لائن. توهان وقفو چونڊيو يا ٻارن کي دماغي وقفو ڪارڊ ڏيو جڏهن اهي موجوده سرگرمي سان حيران ٿي وڃن.

Anthony Thompson

Anthony Thompson تعليم ۽ سکيا جي شعبي ۾ 15 سالن کان وڌيڪ تجربو رکندڙ هڪ تجربيڪار تعليمي صلاحڪار آهي. هو متحرڪ ۽ جديد سکيا وارو ماحول پيدا ڪرڻ ۾ ماهر آهي جيڪي مختلف هدايتن جي حمايت ڪن ٿا ۽ شاگردن کي بامعني طريقن سان مشغول ڪن ٿا. Anthony سکيا ڏيندڙن جي مختلف قسمن سان ڪم ڪيو آهي، ابتدائي شاگردن کان وٺي بالغن تائين، ۽ تعليم ۾ برابري ۽ شموليت بابت پرجوش آهي. هن يونيورسٽي آف ڪيليفورنيا، برڪلي مان تعليم ۾ ماسٽر جي ڊگري حاصل ڪئي آهي، ۽ هڪ تصديق ٿيل استاد ۽ هدايتي ڪوچ آهي. هڪ صلاحڪار جي حيثيت سان هن جي ڪم کان علاوه، انٿوني هڪ شوقين بلاگر آهي ۽ پنهنجي بصيرت کي شيئر ڪري ٿو ٽيچنگ ماهر بلاگ تي، جتي هو تعليم ۽ تعليم سان لاڳاپيل موضوعن جي وسيع رينج تي بحث ڪري ٿو.