18 suggerimenti e idee per la gestione della classe in 1a elementare

 18 suggerimenti e idee per la gestione della classe in 1a elementare

Anthony Thompson

Vedere gli alunni di prima elementare sorridere, imparare e crescere è bellissimo. Tuttavia, spesso è necessario essere creativi quando si tratta di strategie efficaci di gestione della classe. Di seguito trovate un elenco di 18 consigli che potete scegliere per ispirare la vostra gestione della classe di prima elementare. Assicuratevi di includerli nelle vostre regole di classe.

1. Segnalazione vs. Diffamazione: insegnare agli studenti la differenza

Durante l'insegnamento delle regole della classe, in particolare il primo giorno di lezione, è opportuno esaminare la differenza tra pettegolezzi e segnalazioni. Dedicate almeno 10-15 minuti a questo argomento. Create anche una rappresentazione visiva delle differenze e appendetela alla parete. I bambini non sono in grado di distinguere tra quando devono occuparsi di qualcosa da soli e quando devono dirlo a un adulto. Devono imparare.

2. Riunione mattutina: un must di ogni giorno

Per creare una comunità di classe, stabilite una routine iniziando ogni giorno con una riunione. Prendetevi questo tempo per rivedere gli obiettivi della giornata, prendetevi 1-2 minuti per controllare le cassette della posta della classe e raccogliete completamente l'attenzione dei bambini. Questo vi permetterà di mantenere sia voi che gli studenti sulla strada giusta e aiuterà la cultura della classe.

3. Usare il campanello per attirare l'attenzione

Uno dei trucchi preferiti è quello di acquistare campanelli senza fili per la vostra classe. Usateli come segnali di attenzione per molte situazioni, sia per affrontare problemi di comportamento che per dire agli studenti quando mettersi in fila. È anche un ottimo segnale silenzioso da usare risparmiando la vostra voce.

4. Prepararsi alla conversazione con i partner

Gestire gli studenti chiacchieroni assegnando a ciascuno un compagno, uno dei quali è "A" e l'altro "B". Discutere la regola che nessun altro può parlare quando parla l'insegnante. Ogni volta che la classe è chiacchierona, si può interrompere la lezione e chiedere a tutti gli "A" o "B" di fare qualcosa, ad esempio spiegare ciò che l'insegnante ha appena detto.

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5. Segnali della mano per attirare l'attenzione

Durante il ripasso delle aspettative sul comportamento in classe, rivedete questa tecnica di gestione della classe. Insegnate agli studenti a usare i segnali con la mano per le situazioni di routine: alzate un dito se devono andare in bagno, due dita se devono bere dell'acqua e così via. In alternativa, usate i segnali con la mano per le discussioni in classe.

6. Cubetti di blurt

Un'altra delle strategie di gestione della classe di prima elementare è l'uso dei cubi BLURT. Create una serie di cubi blurt da tenere sui banchi. Quando uno studente interrompe o parla a sproposito, fategli un segnale di blurt e poi deve girare una lettera. Avere l'intera parola "BLURT" alla fine della giornata significa ricevere un premio.

7. La parola segreta speciale

Dite agli studenti la parola segreta (qualcosa di sciocco: giraffa, torta di mele). Durante le lezioni o le discussioni in classe, il compito degli studenti è quello di ascoltare perché potete dire la parola segreta in qualsiasi momento. Il primo che la sente e alza la mano riceve un premio. Questo è un modo divertente per controllare una classe rumorosa e portare i bambini all'attenzione.

8. Il gioco del sussurro spiritoso

Un'altra opzione per la gestione della classe di prima elementare consiste nell'abbassare il livello della voce a un sussurro e dire: "Se riuscite a sentirmi, [il vostro nome] dice di mettere la mano sopra la testa". Continuate a variare fino a quando la classe vi segue; aggiungete un applauso o un rumore, per far concentrare il resto degli studenti.

9. Attira-attenzione per chiamate e risposte

Un segnale divertente e silenzioso utilizza una frase per far concentrare gli studenti. Assicuratevi che il volume sia sufficientemente alto perché gli studenti possano sentirlo. Per esempio, potete dire: "Pronti a scatenarvi?" e i ragazzi rispondono: "Pronti a scatenarsi!" Ci sono numerose idee divertenti tra cui scegliere in questa risorsa online. Anche gli studenti annoiati apprezzeranno questa soluzione.

10. Lodare positivamente i comportamenti corretti

Una delle idee più straordinarie per la gestione della classe è quella di lodare i comportamenti positivi. Gli insegnanti più esperti usano questa tecnica e funziona. Prestate attenzione agli studenti frustrati, soprattutto durante le ore di lavoro indipendente. Sottolineare il buon comportamento o il buon lavoro (usate questo fantastico elenco per aiutarvi) aiuta a sconfiggere molti problemi di comportamento.

11. Usare le note adesive colorate per comunicare la propria comprensione.

Una delle idee per la gestione della classe è l'uso di foglietti adesivi colorati. Create una tabella colorata e assegnate a ogni colore una frase: "Ho capito", "Sto lottando", ecc. Durante la lezione, fermatevi periodicamente e verificate la comprensione. Gli studenti mettono un foglietto colorato sul loro banco e voi sapete chi aiutare. Gli studenti che si sentono meno frustrati diventano meno disturbatori.

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12. Grafico del livello della voce

Utilizzate questo cartellone con i livelli di voce degli animali per tenere i vostri bambini sotto controllo e per controllare i livelli di rumore, soprattutto nelle ore di lavoro indipendente. Potete usare una molletta per indicare il livello che desiderate o avere un cartellone per ogni livello e affiggere quello appropriato a ogni lezione. È una risorsa incredibile.

13. Riprodurre musica rilassante

La musica a bassa voce mentre gli studenti lavorano potrebbe aiutarli a concentrarsi e a combattere i problemi di disciplina (e a rendere più felice l'insegnante). Fate suonare qualcosa di classico o di strumentale, che aiuta a calmare alcuni studenti e soddisfa il bisogno di un po' di rumore di fondo per altri. Dite loro che la regola è che se non riuscite a sentire la musica, allora gli studenti fanno troppo rumore.

14. Utilizzare più attività pratiche

Molti trucchi comportamentali iniziano con l'incorporazione di molteplici attività pratiche all'interno delle lezioni. Gli studenti rimarranno impegnati molto più a lungo e, a volte, impareranno molto di più. I bambini hanno bisogno di usare le mani e di muoversi durante l'apprendimento. È dimostrato che questo aiuta gli studenti a imparare ed è un enorme salvavita per gli insegnanti.

15. Utilizzare il controllo di prossimità

Muovetevi in classe il più possibile: semplicemente stando vicino allo studente o agli studenti che parlano o non rispettano le regole, potete avere il controllo della situazione senza dover dire una parola. Questo aiuta anche gli studenti a prestare attenzione.

16. Coinvolgere i genitori/tutori fin dall'inizio della scuola

Non tutti i genitori/tutori si presenteranno alla serata delle porte aperte o a quella dell'incontro con l'insegnante, ma potete comunque coinvolgerli. Inviate una lettera personalizzata o una cartolina allegra a casa di ogni studente per avere i genitori/tutori dalla vostra parte e coinvolgerli fin dall'inizio.

17. Assegnare lavori in classe

Gli studenti saranno più responsabili del loro comportamento e delle loro responsabilità in classe se gliele assegnate. Assegnate a ogni studente un compito da svolgere (assicurarsi di temperare le matite, cancellare la lavagna, fare la fila, ecc. Se volete, ruotate i compiti ogni settimana. Create delle tabelle divertenti per aiutare gli studenti a ricordare cosa devono fare.

18. Fare delle pause mentali

I bambini hanno una capacità di attenzione limitata. Concedete agli studenti una pausa per ricaricare il cervello. Non deve essere troppo lunga; 1-3 minuti sono sufficienti se lo fate spesso. Ci sono video di pause online. Scegliete voi le pause o date ai bambini una carta per le pause quando sono sopraffatti dall'attività in corso.

Anthony Thompson

Anthony Thompson è un esperto consulente educativo con oltre 15 anni di esperienza nel campo dell'insegnamento e dell'apprendimento. È specializzato nella creazione di ambienti di apprendimento dinamici e innovativi che supportano un'istruzione differenziata e coinvolgono gli studenti in modi significativi. Anthony ha lavorato con una vasta gamma di studenti, dagli studenti delle elementari agli studenti adulti, ed è appassionato di equità e inclusione nell'istruzione. Ha conseguito un Master in Educazione presso l'Università della California, Berkeley, ed è un insegnante certificato e coach didattico. Oltre al suo lavoro di consulente, Anthony è un appassionato blogger e condivide le sue opinioni sul blog Teaching Expertise, dove discute un'ampia gamma di argomenti relativi all'insegnamento e all'istruzione.