Прекрасно е да виждате как първокласниците се усмихват, учат и растат. Често обаче се налага да проявявате творчество, когато става въпрос за ефективни стратегии за управление на класната стая. По-долу е представен списък с 18 съвета, които можете да изберете за вдъхновение при управлението на класната стая в първи клас. Не забравяйте да ги включите в правилата на класната стая.

1. Докладване срещу подмятане: научете учениците на разликата

По време на преподаването на правилата в класната стая, особено в първия ден на класа, разгледайте разликата между доносничество и докладване. Отделете поне 10-15 минути за разговор по този въпрос. Също така създайте визуален материал, в който да се посочат разликите, и го закачете на стената. Децата не могат да различат кога да се справят сами и кога да кажат на възрастен. Те трябва да се научат.

2. Сутрешна среща: задължителна част от ежедневието

За изграждането на общност в класната стая установете рутина, като започвате всеки ден със среща. Използвайте това време, за да прегледате целите за деня, да отделите 1-2 минути за проверка на пощенските кутии на класа и да съберете изцяло вниманието на децата. Това ще държи и вас, и учениците в течение и ще помогне за културата на класа.

3. Използвайте звънеца на вратата като средство за привличане на вниманието

Любим трик е закупуването на безжични звънци за класната стая. Използвайте ги като сигнали за привличане на вниманието в много ситуации, независимо дали става въпрос за проблеми с поведението или за указване на учениците кога да се подредят. Това е и страхотен тих сигнал, който можете да използвате, като запазите гласа си.

4. Подготовка за партньорски разговор

Управлявайте разговорливите ученици, като разпределите всеки ученик по един партньор. Единият е "А", а другият - "Б". Обсъдете правилото, че никой друг не може да говори, когато учителят говори. Всеки път, когато имате разговорлив клас, можете да спрете урока и да помолите всички "А" или "Б" да направят нещо, например да обяснят какво е казал учителят.

5. Сигнали с ръце за привличане на вниманието ви

Когато разглеждате очакванията за поведението в класната стая, разгледайте тази техника за управление на класа. Научете учениците да използват сигнали с ръце за рутинни ситуации. Поставете един пръст, ако трябва да отидат до тоалетната, два пръста, ако трябва да пият вода, и т.н. Като алтернатива използвайте сигнали с ръце при дискусии в клас.

6. Кубчета Blurt

Друга от стратегиите за управление на класа в първи клас е използването на кубчетата "БЛУРТ". Създайте набор от кубчета за бълнуване, които да държат на бюрата си. Когато някой ученик прекъсне или говори не на място, дайте му сигнал за бълнуване, след което той трябва да обърне една буква. Да имаш цялата дума "БЛУРТ" в края на деня означава да получиш награда.

7. Специалната тайна дума

Кажете на учениците тайната дума (нещо глупаво: жираф, ябълков пай). По време на уроците или дискусиите в класната стая задачата на учениците е да слушат, защото можете да кажете тайната дума по всяко време. Първият, който я чуе и вдигне ръка, получава награда. Това е забавен начин да контролирате шумния клас и да привлечете вниманието на децата.

8. Игра на остроумен шепот

Друг вариант за управление на класа в първи клас е да намалите нивото на гласа си до шепот и да кажете: "Ако ме чувате, [вашето име] казва да сложите ръката си на главата." Продължете това в различни варианти, докато по-голяма част от класа ви последва; добавете пляскане или шум. Това ще накара останалите ученици да се съсредоточат.

9. Призиви и отговори, които привличат вниманието

Забавният, тих сигнал използва фраза, за да накара учениците да се съсредоточат. Уверете се, че сте достатъчно силни, за да могат учениците да ви чуят. Например можете да кажете: "Готови за рок?", а децата да отговорят: "Готови за търкаляне!" В този онлайн ресурс има многобройни забавни идеи, от които можете да избирате. Това ще се хареса и на отегчените ученици.

10. Похвалете положително доброто поведение

Една от най-забележителните идеи за управление на класа е да се хвали положителното поведение. Опитните учители използват тази техника и тя работи. Обърнете внимание на разочарованите ученици, особено по време на самостоятелна работа. Посочването на доброто поведение или добрата работа (използвайте този страхотен списък за помощ) помага за преодоляването на много проблеми с поведението.

11. Използване на цветни лепящи се листчета за предаване на информация за разбирането

Една от идеите за управление на класа е използването на цветни самозалепващи се листчета. Създайте цветна таблица и задайте на всеки цвят фраза: "РАЗБИРАМ", " "СТРАХЛИВ СЪМ" и т.н. По време на урока периодично спирайте и проверявайте за разбиране. Учениците поставят цветно листче на бюрото си и вие знаете на кого да помогнете. Учениците, които се чувстват по-малко разстроени, стават по-малко деструктивни.

12. Диаграма на нивото на гласа

Използвайте този плакат за животни/таблица за нивото на гласовете, за да държите децата си в течение на задачите и да контролирате нивата на шум, особено по време на самостоятелна работа. Можете да използвате щипка, за да посочите нивото, което искате, или да имате плакат за всяко ниво и да поставяте съответния с всеки урок. Това е невероятен ресурс.

13. Пускайте успокояваща музика

Тихото пускане на музика, докато учениците работят, може да им помогне да се съсредоточат и да се преборят с проблемите с дисциплината (и да създадат по-щастлив учител). Пуснете нещо класическо или инструментално. Това помага да се успокоят някои ученици и да се запълни нуждата от фонов шум за други. Кажете им, че правилото е, че ако не чувате музиката, значи учениците са твърде шумни.

14. Използване на множество практически дейности

Много поведенчески трикове започват с включването на множество практически дейности в уроците ви. Учениците ви ще останат ангажирани много по-дълго и понякога ще научат много повече. Децата имат нужда да използват ръцете си и да се движат, докато учат. Доказано е, че това помага на учениците да учат и е огромно спасение за учителите.

15. Използване на контрол на близост

Движете се из класната стая колкото е възможно повече. Като просто застанете близо до ученика или учениците, които говорят или не спазват правилата, можете да контролирате ситуацията, без да се налага да казвате нито дума. Това помага и на учениците да внимават.

16. Въвличане на родителите/настойниците още от самото начало на училището

Не всеки родител/настойник ще дойде на Деня на отворените врати или на срещата с учителя, но все пак можете да ги привлечете. Изпратете персонализирано писмо или весела пощенска картичка до дома на всеки ученик, за да привлечете родителите/настойниците на своя страна и да ги включите още от самото начало.

17. Задаване на задачи в класната стая

Учениците ще поемат по-голяма отговорност за поведението си и отговорностите в класната стая, когато им ги възложите. Дайте на всеки ученик работа, която да свърши (задължително да подостри моливи, да изтрие дъската, да бъде водач на реда и т.н.). Ако желаете, редувайте работата всяка седмица. Създайте забавни таблици, за да помогнете на учениците да запомнят какво да правят.

18. Правете мозъчни почивки

Децата имат ограничено внимание. Дайте на учениците почивка, за да презаредят мозъка си. Не е необходимо тя да е твърде дълга; 1-3 минути са достатъчни, ако я правите често. В интернет има видеоклипове за мозъчна почивка. Вие избирате почивките или давате на децата карта за мозъчна почивка, когато са претоварени от текущата дейност.