Vidět prvňáčky, jak se usmívají, učí a rostou, je krásné. Často však musíte být kreativní, pokud jde o efektivní strategie řízení třídy. Níže najdete seznam 18 tipů, které můžete vybrat jako inspiraci pro řízení třídy prvňáčků. Nezapomeňte je zahrnout do svých třídních pravidel.

1. Nahlašování vs. napadání: naučte studenty rozlišovat

Při výuce pravidel ve třídě, zejména první den výuky, zopakujte, co je napovídání a co hlášení. Věnujte tomu alespoň 10-15 minut. Vytvořte také vizuální obrázek, kde budou rozdíly uvedeny, a vyvěste ho na zeď. Děti nedokážou rozeznat rozdíl mezi tím, kdy mají něco řešit samy a kdy to mají říct dospělému. Musí se to naučit.

2. Ranní schůzka: každodenní nutnost

Pro budování třídního kolektivu si vytvořte rutinu tím, že každý den zahájíte schůzkou. Využijte tento čas ke zopakování cílů na daný den, věnujte 1-2 minuty kontrole třídních schránek a plně soustřeďte pozornost dětí. Udržíte tak v obraze sebe i žáky a pomůžete s kulturou třídy.

3. Použijte zvonek jako prostředek k upoutání pozornosti

Oblíbeným trikem je zakoupení bezdrátových zvonků do třídy. Používejte je jako signály přitahující pozornost v mnoha situacích, ať už k řešení problémů s chováním nebo k upozornění žáků, kdy se mají seřadit. Je to také úžasný tichý signál, který můžete použít a zároveň šetřit svým hlasem.

4. Příprava na partnerský rozhovor

Mluvné žáky zvládněte tak, že každému žákovi přidělíte partnera. Jeden je "A" a druhý "B". Proberte pravidlo, že když mluví učitel, nikdo jiný nesmí mluvit. Kdykoli máte upovídanou třídu, můžete hodinu přerušit a požádat všechny "As" nebo "B", aby něco udělali, například vysvětlili, co učitel právě řekl.

5. Signály rukou pro upoutání pozornosti

Při probírání očekávání ohledně chování ve třídě si zopakujte tuto techniku řízení třídy. Naučte žáky používat signály rukou v běžných situacích. Zvedněte jeden prst, pokud potřebují jít na záchod, dva prsty, pokud se potřebují napít vody, atd. Případně používejte signály rukou při diskuzích ve třídě.

6. Kostky Blurt

Další ze strategií řízení třídy na prvním stupni je používání kostek BLURT. Vytvořte sadu kostek pro blurting, které budou mít žáci na lavici. Když žák vyrušuje nebo mluví z cesty, dejte mu znamení blurtu a pak musí otočit jedno písmeno. Mít na konci dne celé slovo "BLURT" znamená získat odměnu.

7. Zvláštní tajné slovo

Řekněte žákům tajné slovo (něco hloupého: žirafa, jablečný koláč). Během vyučovací hodiny nebo diskuse ve třídě je úkolem žáků poslouchat, protože tajné slovo můžete kdykoli vyslovit. Kdo ho uslyší jako první a zvedne ruku, dostane odměnu. Je to zábavný způsob, jak ovládnout hlučnou třídu a přivést děti k pozornosti.

8. Hra na vtipnou šeptandu

Další možností řízení třídy na prvním stupni je snížit aktuální úroveň hlasu na úroveň šepotu a říct: "Pokud mě slyšíte, [vaše jméno] říká, dejte si ruku na hlavu." Pokračujte v této variaci, dokud vás nebude následovat větší část třídy; přidejte tleskání nebo hluk. Zbytek žáků to přiměje k soustředění.

9. Výzvy a odpovědi pro upoutání pozornosti

Zábavný, tichý signál používá frázi, která studenty přiměje soustředit se. Ujistěte se, že jste dostatečně hlasití, aby vás studenti slyšeli. Můžete například říct: "Ready to rock?" a děti odpoví: "Ready to roll!" V tomto online zdroji je mnoho zábavných nápadů, ze kterých si můžete vybrat. Nudící se studenti si to také zamilují.

10. Pozitivně chvalte dobré chování

Jedním z nejvýraznějších nápadů na řízení třídy je chválení pozitivního chování. Zkušení učitelé tuto techniku používají a funguje. Věnujte pozornost frustrovaným žákům, zejména v době samostatné práce. Vyzdvihování dobrého chování nebo dobré práce (na pomoc si vezměte tento úžasný seznam) pomáhá při překonávání mnoha problémů s chováním.

11. Používání barevných samolepicích papírků ke sdělování porozumění

Jedním z nápadů pro řízení třídy je používání barevných samolepicích lístečků. Vytvořte si barevnou tabulku a každé barvě přiřaďte větu: "CHÁPU", ""MÁM PROBLÉMY" atd. Během hodiny se pravidelně zastavujte a kontrolujte, zda žáci porozuměli. Žáci si na lavici nalepí barevný lísteček a vy víte, komu máte pomoci. Žáci, kteří se cítí méně frustrovaní, méně vyrušují.

12. Graf úrovně hlasu

Pomocí tohoto plakátu se zvířaty a tabulky s úrovní hlasu můžete udržet děti u úkolu a kontrolovat úroveň hluku, zejména v době samostatné práce. Můžete použít kolíček na prádlo, abyste ukázali na požadovanou úroveň, nebo mít plakát pro každou úroveň a vyvěsit příslušný plakát při každé lekci. Je to neuvěřitelný zdroj informací.

13. Přehrajte si uklidňující hudbu

Tiché přehrávání hudby při práci studentů by jim mohlo pomoci soustředit se a bojovat proti problémům s kázní (a vytvořit spokojenějšího učitele). Pusťte něco klasického nebo instrumentálního. Některým studentům to pomůže uklidnit se a jiným to vyplní potřebu určitého hluku v pozadí. Řekněte jim, že pravidlo zní: pokud hudbu neslyšíte, pak jsou studenti příliš hlasití.

14. Používejte více praktických činností

Mnohé triky v oblasti chování začínají tím, že do výuky zařadíte více praktických činností. Vaši žáci zůstanou mnohem déle zaujati a občas se naučí mnohem více. Děti potřebují při učení používat ruce a pohybovat se. Je prokázáno, že to žákům pomáhá při učení a je to obrovská záchrana pro učitele.

15. Použijte funkci Proximity Control

Pohybujte se po třídě, jak jen to jde. Tím, že se jednoduše postavíte do blízkosti žáka nebo žáků, kteří mluví nebo nedodržují pravidla, můžete získat kontrolu nad situací, aniž byste museli říci jediné slovo. Pomáhá to také žákům dávat pozor.

16. Zapojení rodičů/opatrovníků hned od začátku školy

Ne každý rodič/opatrovník se dostaví na Den otevřených dveří nebo Setkání s učitelem, ale i tak je můžete zapojit. Pošlete každému žákovi domů osobní dopis nebo veselou pohlednici, abyste rodiče/opatrovníky získali na svou stranu a zapojili je hned od začátku.

17. Přiřazení úloh ve třídě

Studenti budou více přebírat odpovědnost za své chování a povinnosti ve třídě, když jim je přidělíte. Dejte každému studentovi úkol, který má udělat (ujistěte se, že ořezává tužky, maže tabuli, je vedoucím seřazení atd. Pokud chcete, střídejte úkoly každý týden. Vytvořte zábavné tabulky, které studentům pomohou zapamatovat si, co mají dělat.

18. Udělejte si mozkové přestávky

Děti mají omezenou dobu pozornosti. Dopřejte žákům přestávku, aby načerpali síly. Nemusí být příliš dlouhá, stačí 1-3 minuty, pokud ji budete dělat často. Na internetu existují videa pro mozkovou přestávku. Přestávky vybírejte vy nebo dejte dětem kartičku pro mozkovou přestávku, když jsou zahlceny aktuální činností.