On ihanaa nähdä ekaluokkalaisten hymyilevän, oppivan ja kasvavan. Usein on kuitenkin oltava luova, kun on kyse tehokkaista luokanhallintastrategioista. Alla on luettelo 18 vinkistä, joista voit valita inspiraatiota ekaluokkalaisten luokanhallintaan. Muista sisällyttää ne luokkahuoneesi sääntöihin.

1. Ilmoittaminen vs. lörpöttely: Opeta oppilaille eroa

Kun opetat luokkahuoneen sääntöjä, erityisesti ensimmäisenä koulupäivänä, käy läpi, onko kyseessä vasikointi vai raportointi. Käytä vähintään 10-15 minuuttia aikaa keskustellaksesi tästä. Laadi myös kuva, jossa kerrotaan eroista, ja ripusta se seinälle. Lapset eivät pysty erottamaan eroa sen välillä, milloin pitää hoitaa asia itse ja milloin kertoa siitä aikuiselle. Heidän on opittava.

2. Aamupalaveri: jokapäiväinen välttämättömyys

Luokkahuoneen yhteisöllisyyden rakentamiseksi luo rutiini aloittamalla jokainen päivä kokouksella. Käytä tämä aika päivän tavoitteiden tarkistamiseen, 1-2 minuutin tarkastukseen luokkahuoneen postilaatikoista ja lasten huomion keräämiseen. Se pitää sekä sinut että oppilaat ajan tasalla ja auttaa luokkahuonekulttuurin kehittämisessä.

3. Käytä ovikelloa huomion herättäjänä

Suosikkitemppu on hankkia luokkahuoneeseen langattomia ovikelloja. Käytä niitä huomionosoituksina monissa tilanteissa, olipa kyse sitten käytösongelmista tai siitä, että oppilaat ilmoittavat, milloin heidän on asetuttava jonoon. Se on myös loistava hiljainen signaali, jota voit käyttää ääntäsi säästäen.

4. Valmistautukaa parikeskusteluun

Hallitse puheliasta oppilasta jakamalla jokaiselle oppilaalle parin. Toinen on "A" ja toinen "B". Keskustele säännöstä, jonka mukaan kukaan muu ei saa puhua, kun opettaja puhuu. Aina, kun luokassa on puhelias oppilas, voit keskeyttää oppitunnin ja pyytää kaikkia "A:ta" tai "B:tä" tekemään jotakin, esimerkiksi selittämään, mitä opettaja juuri sanoi.

5. Käsimerkit huomion saamiseksi

Kun käydään läpi luokkahuoneen käyttäytymistä koskevia odotuksia, käy läpi tämä luokanhallintatekniikka. Opeta oppilaita käyttämään käsimerkkejä rutiinitilanteissa. Nosta yksi sormi ylös, jos heidän on mentävä vessaan, kaksi sormea, jos heidän on haettava vettä, ja niin edelleen. Vaihtoehtoisesti voit käyttää käsimerkkejä luokkakeskusteluissa.

6. Blurt-kuutiot

Toinen ensimmäisen luokan luokanhallintastrategia on BLURT-kuutioiden käyttäminen. Luo joukko blurttikuutioita, joita oppilaat voivat pitää pöydillään. Kun oppilas keskeyttää tai puhuu vuorostaan, anna hänelle blurttimerkki, jonka jälkeen hänen on käännettävä yksi kirjain. Kun hänellä on päivän päätteeksi kokonainen sana "BLURT", hän saa palkinnon.

7. Erityinen salainen sana

Kerro oppilaille salainen sana (jotain hassua: kirahvi, omenapiirakka). Luokkatuntien tai luokkahuonekeskustelujen aikana oppilaiden tehtävänä on kuunnella, koska voit sanoa salaisen sanan milloin tahansa. Se, joka kuulee sen ensimmäisenä ja nostaa kätensä, saa palkinnon. Tämä on hauska tapa hallita meluisaa luokkaa ja herättää lasten huomio.

8. Nokkela kuiskauspeli

Toinen ensimmäisen luokan luokanhallintavaihtoehto on ottaa nykyinen äänentasosi kuiskauksen tasolle ja sanoa: "Jos kuulette minua, [nimesi] käskee laittaa käden pään päälle." Jatka tätä vaihtelevasti, kunnes yhä useampi luokka seuraa sinua; lisää mukaan taputus tai ääni. Se saa loput oppilaat keskittymään.

9. Soita ja vastaa -huomiota herättävät tekijät

Hauska, hiljainen merkki, jossa käytetään lausetta, joka saa oppilaat keskittymään. Varmista, että puhut tarpeeksi kovaa, jotta oppilaat kuulevat. Voit esimerkiksi sanoa: "Ready to rock?", ja lapset vastaavat: "Ready to roll!" Tässä verkkolähteessä on lukuisia hauskoja ideoita, joista voit valita. Tylsistyneet oppilaat pitävät tästä myös.

10. Kehu positiivisesti hyvää käytöstä.

Yksi loistavimmista luokanhallintaideoista on positiivisen käyttäytymisen ylistäminen. Kokeneet opettajat käyttävät tätä tekniikkaa, ja se toimii. Kiinnitä huomiota turhautuneisiin oppilaisiin erityisesti itsenäisen työskentelyn aikana. Hyvän käytöksen tai hyvän työn korostaminen (käytä tätä mahtavaa listaa apuna) auttaa monien käyttäytymisongelmien voittamisessa.

11. Käytä värillisiä muistilappuja ymmärryksen välittämiseen.

Yksi luokanhallinnan ideoista on käyttää värillisiä muistilappuja. Luo värikoodattu taulukko ja anna kullekin värille lause: "I GET IT", ' "I'M STRUGGLING" jne. Pysähdy oppitunnin aikana ajoittain ja tarkista, onko oppilas ymmärtänyt asian. Oppilaat laittavat värillisen lapun pulpettiinsa, ja tiedät, ketä sinun on autettava. Oppilaat, jotka tuntevat olonsa vähemmän turhautuneiksi, häiritsevät vähemmän.

12. Äänitasokaavio

Käytä tätä eläinjulistetta/äänitasotaulukkoa pitämään lapsesi tehtävässä ja hallitsemaan melutasoa, erityisesti itsenäisen työskentelyn aikana. Voit käyttää vaatekynsiä osoittamaan haluamaasi tasoa, tai sinulla voi olla jokaiselle tasolle oma juliste ja laittaa sopivan julisteen joka oppitunnin yhteyteen. Se on uskomaton resurssi.

13. Soita rauhoittavaa musiikkia

Musiikin hiljainen soittaminen oppilaiden työskennellessä voi auttaa heitä keskittymään ja torjua kurinpito-ongelmia (ja tehdä opettajasta onnellisemman). Soita jotain klassista tai instrumentaalimusiikkia. Se auttaa joitakin oppilaita rauhoittumaan ja täyttää taustamelun tarpeen toisille. Kerro heille, että sääntö on, että jos musiikkia ei kuulu, oppilaat ovat liian äänekkäitä.

14. Käytä useita käytännön toimintoja

Monet käyttäytymistemput alkavat sisällyttämällä oppitunneillesi useita käytännön aktiviteetteja. Oppilaasi pysyvät sitoutuneina paljon pidempään ja oppivat toisinaan paljon enemmän. Lasten on käytettävä käsiään ja liikuttava oppimisen aikana. Tämä auttaa todistetusti oppilaita oppimaan ja on valtava opettajan hengenpelastaja.

15. Käytä läheisyysvalvontaa

Liiku luokassa niin paljon kuin voit. Seisomalla yksinkertaisesti lähellä oppilasta tai oppilaita, jotka puhuvat tai eivät noudata sääntöjä, voit saada tilanteen hallintaan sanomatta sanaakaan. Se auttaa oppilaita myös kiinnittämään huomiota.

16. Ota vanhemmat/huoltajat mukaan heti koulun alusta alkaen.

Kaikki vanhemmat/huoltajat eivät tule paikalle avoimien ovien iltaan tai opettajan tapaamisiltaan, mutta voit silti saada heidät mukaan. Lähetä henkilökohtainen kirje tai iloinen postikortti jokaisen oppilaan kotiin, jotta saat vanhemmat/huoltajat puolellesi ja mukaan heti alusta alkaen.

17. Luokkahuonetehtävien jakaminen

Oppilaat ottavat enemmän vastuuta käytöksestään ja luokkahuoneen velvollisuuksista, kun annat ne tehtäväksi. Anna jokaiselle oppilaalle työtehtävä (muista teroittaa kynät, pyyhkiä taulu, olla rivinvetäjänä jne.). Kierrättele tehtäviä viikoittain, jos haluat. Laadi hauskoja taulukoita, jotka auttavat oppilaita muistamaan, mitä pitää tehdä.

18. Pidä aivotaukoja

Lasten tarkkaavaisuus on rajallinen. Anna oppilaille taukoja, jotta he voivat ladata aivojaan. Tauon ei tarvitse olla liian pitkä; 1-3 minuuttia riittää, jos teet sen usein. Verkossa on aivotaukovideoita. Valitse itse tauot tai anna lapsille aivotaukokortti, kun he ovat uupuneet meneillään olevasta toiminnasta.