18 1. Sınıf Sınıf Yönetimi İpuçları ve Fikirleri

 18 1. Sınıf Sınıf Yönetimi İpuçları ve Fikirleri

Anthony Thompson

Birinci sınıf öğrencilerinin gülümsediğini, öğrendiğini ve büyüdüğünü görmek çok güzel. Ancak, etkili sınıf yönetimi stratejileri söz konusu olduğunda genellikle yaratıcı olmanız gerekir. Aşağıda, birinci sınıf sınıf yönetimi ilhamınız için seçebileceğiniz 18 ipucunun bir listesi bulunmaktadır. Bunları sınıf kurallarınıza dahil ettiğinizden emin olun.

Ayrıca bakınız: Çocuklar için 20 Beş Dakikalık Hikaye Kitabı

1. Raporlama ve İftira: Öğrencilere Aradaki Farkı Öğretin

Sınıf kurallarını öğretirken, özellikle de sınıfın ilk gününde, ispiyonlama ile ihbar etme arasındaki farkı gözden geçirin. Bu konuda konuşmak için en az 10-15 dakika ayırın. Ayrıca, farkları belirten bir görsel oluşturun ve duvarınıza asın. Çocuklar bir şeyi ne zaman kendi başlarına halledecekleri ile ne zaman bir yetişkine söyleyecekleri arasındaki farkı ayırt edemezler. Öğrenmeleri gerekir.

2. Sabah Toplantısı: Her Gün Yapılması Gereken Bir Şey

Sınıf topluluğu oluşturmak için, her güne bir toplantıyla başlayarak bir rutin oluşturun. Günün hedeflerini gözden geçirmek, sınıf posta kutularını kontrol etmek için 1-2 dakikanızı ayırın ve çocukların dikkatini tamamen toplayın. Bu hem sizi hem de öğrencileri yolda tutacak ve sınıf kültürüne yardımcı olacaktır.

3. Kapı Zilini Dikkat Çekici Olarak Kullanın

Sınıfınız için kablosuz kapı zilleri satın almak favori bir hiledir. Bunları, davranış sorunlarını ele almak veya öğrencilere ne zaman sıraya gireceklerini söylemek gibi birçok durum için dikkat çekici sinyaller olarak kullanın. Ayrıca sesinizi korurken kullanmak için müthiş bir sessiz sinyaldir.

4. Ortak Konuşması için Hazırlanın

Her öğrenciye bir eş atayarak konuşkan öğrencileri yönetin. Biri "A" diğeri "B" olsun. Öğretmen konuşurken başka kimsenin konuşamayacağı kuralını tartışın. Konuşkan bir sınıfınız olduğunda dersi durdurabilir ve tüm "A" veya "B "lerden öğretmenin az önce ne söylediğini açıklamak gibi bir şey yapmalarını isteyebilirsiniz.

Ayrıca bakınız: Okul Öncesi Çocuklara Nezaketi Öğretmek için 30 Etkinlik

5. Dikkatinizi Çekmek için El İşaretleri

Sınıf içi davranış beklentilerini gözden geçirirken, bu sınıf yönetimi tekniğini de gözden geçirin. Öğrencilere rutin durumlar için el işaretlerini kullanmayı öğretin. Tuvalete gitmeleri gerekiyorsa bir parmak, su içmeleri gerekiyorsa iki parmak vb. kaldırın. Alternatif olarak, sınıf tartışmaları için el işaretlerini kullanın.

6. Blurt Küpleri

Birinci sınıf sınıf yönetimi stratejilerinden bir diğeri de BLURT küplerini kullanmaktır. Sıralarında tutmak için bir dizi blurting küpü oluşturun. Bir öğrenci sözünü kestiğinde veya sıra dışı konuştuğunda, onlara bir blurt işareti verin ve ardından bir harf çevirmeleri gerekir. Günün sonunda tüm "BLURT" kelimesine sahip olmak bir ödül almak anlamına gelir.

7. Özel Gizli Kelime

Öğrencilere gizli kelimeyi söyleyin (aptalca bir şey: zürafa, elmalı turta). Sınıf dersleri veya sınıf tartışmaları sırasında, öğrencilerin görevi dinlemektir çünkü gizli kelimeyi istediğiniz zaman söyleyebilirsiniz. İlk duyan ve elini kaldıran kişi bir ödül alır. Bu, gürültülü bir sınıfı kontrol etmenin ve çocukların dikkatini çekmenin eğlenceli bir yoludur.

8. Esprili Fısıltı Oyunu

Bir başka birinci sınıf sınıf yönetimi seçeneği, mevcut ses seviyenizi fısıltıya almak ve "Beni duyabiliyorsanız, [adınız] elinizi başınızın üstüne koyun diyor." Sınıfın çoğu sizi takip edene kadar bunu çeşitlendirerek devam ettirin; bir alkış veya gürültü ekleyin. Bu, öğrencilerin geri kalanının odaklanmasını sağlayacaktır.

9. Çağrı ve Yanıt Dikkat Çekiciler

Eğlenceli, sessiz bir işaret, öğrencilerin odaklanmasını sağlamak için bir cümle kullanır. Öğrencilerin duyabileceği kadar yüksek sesle konuştuğunuzdan emin olun. Örneğin, "Rock yapmaya hazır mısınız?" diyebilirsiniz ve çocuklar da "Ready to roll!" diye cevap verir. Bu çevrimiçi kaynakta aralarından seçim yapabileceğiniz çok sayıda eğlenceli fikir var. Sıkılmış öğrenciler de buna bayılacak.

10. İyi Davranışları Olumlu Şekilde Övün

En göze çarpan sınıf yönetimi fikirlerinden biri, olumlu davranışları övmektir. Deneyimli öğretmenler bu tekniği kullanır ve işe yarar. Özellikle bağımsız çalışma süresi boyunca sinirli öğrencilere dikkat edin. İyi davranışları veya iyi çalışmaları işaret etmek (yardım için bu harika listeyi kullanın) birçok davranış sorununun üstesinden gelmeye yardımcı olur.

11. Anladığınızı İletmek İçin Renkli Yapışkan Notlar Kullanın

Sınıf yönetimi için sınıf fikirlerinden biri renkli yapışkan notlar kullanmaktır. Renk kodlu bir tablo oluşturun ve her renge bir ifade atayın: 'ANLADIM', 'MÜCADELE EDİYORUM' vb. Dersiniz sırasında periyodik olarak durun ve anlaşılıp anlaşılmadığını kontrol edin. Öğrenciler masalarına renkli bir not koyarlar ve siz de kime yardım edeceğinizi bilirsiniz. Daha az sinirli hisseden öğrenciler daha az yıkıcı olurlar.

12. Ses Seviyesi Tablosu

Bu hayvan posteri/ses seviyesi çizelgesini çocuklarınızı görev başında tutmak ve özellikle bağımsız çalışma zamanlarında gürültü seviyelerini kontrol etmek için kullanın. İstediğiniz seviyeyi işaret etmek için bir mandal kullanabilir veya her seviye için bir poster hazırlayabilir ve her derste uygun olanı asabilirsiniz. İnanılmaz bir kaynak.

13. Sakinleştirici Müzik Çalın

Öğrenciler çalışırken sessizce müzik çalmak, odaklanmalarına ve disiplin sorunlarıyla mücadele etmelerine yardımcı olabilir (ve daha mutlu bir öğretmen yaratabilir). Klasik veya enstrümantal bir şeyler çalın. Bazı öğrencileri sakinleştirmeye yardımcı olur ve diğerleri için biraz arka plan gürültüsü ihtiyacını karşılar. Onlara kuralın, müziği duyamıyorsanız, öğrencilerin çok gürültülü olduğu anlamına geldiğini söyleyin.

14. Birden Fazla Uygulamalı Etkinlik Kullanın

Birçok davranış hilesi, derslerinize birden fazla uygulamalı etkinlik dahil ederek başlar. Öğrencileriniz çok daha uzun süre meşgul kalacak ve bazen çok daha fazla şey öğreneceklerdir. Çocukların öğrenirken ellerini kullanmaları ve hareket etmeleri gerekir. Bunun öğrencilerin öğrenmesine yardımcı olduğu kanıtlanmıştır ve büyük bir öğretmen hayat kurtarıcıdır.

15. Yakınlık Kontrolünü Kullanın

Sınıfta olabildiğince dolaşın. Konuşan veya kurallara uymayan öğrenci veya öğrencilerin yakınında durarak, tek kelime etmek zorunda kalmadan durumu kontrol altına alabilirsiniz. Bu, öğrencilerin dikkatini toplamasına da yardımcı olur.

16. Okulun Başlangıcından İtibaren Ebeveynlerin/Velilerin Katılımını Sağlayın

Her veli/vasi Açık Ev Gecesi'ne veya Öğretmenle Tanışma Gecesi'ne gelmeyebilir, ancak yine de onları dahil edebilirsiniz. Velileri/vasileri en başından itibaren yanınıza almak ve dahil etmek için her öğrencinin evine kişiselleştirilmiş bir mektup veya neşeli bir kartpostal gönderin.

17. Sınıf İşlerini Atayın

Öğrenciler, onlara görev verdiğinizde davranışlarını ve sınıf sorumluluklarını daha fazla sahipleneceklerdir. Her öğrenciye yapması gereken bir iş verin (kalemleri keskinleştirdiğinden, tahtayı sildiğinden, sıra lideri olduğundan emin olun, vb. İsterseniz her hafta işleri değiştirin. Öğrencilerin ne yapacaklarını hatırlamalarına yardımcı olmak için eğlenceli grafikler oluşturun.

18. Beyin Molaları Verin

Çocukların dikkat süreleri sınırlıdır. Öğrencilere beyinlerini şarj etmeleri için bir mola verin. Çok uzun olması gerekmez; sık sık yaparsanız 1-3 dakika yeterlidir. İnternette beyin molası videoları var. Molaları siz seçin veya mevcut etkinlikten bunaldıklarında çocuklara bir beyin molası kartı verin.

Anthony Thompson

Anthony Thompson, öğretme ve öğrenme alanında 15 yıldan fazla deneyime sahip deneyimli bir eğitim danışmanıdır. Farklılaştırılmış öğretimi destekleyen ve öğrencileri anlamlı yollarla meşgul eden dinamik ve yenilikçi öğrenme ortamları yaratma konusunda uzmanlaşmıştır. Anthony, ilkokul öğrencilerinden yetişkin öğrencilere kadar çok çeşitli öğrencilerle çalıştı ve eşitlik ve eğitime dahil olma konusunda tutkulu. Berkeley'deki California Üniversitesi'nden Eğitim alanında yüksek lisans derecesine sahiptir ve sertifikalı bir öğretmen ve öğretim koçudur. Danışman olarak çalışmasına ek olarak, Anthony hevesli bir blog yazarıdır ve içgörülerini öğretim ve eğitimle ilgili çok çeşitli konuları tartıştığı Teaching Expertise blogunda paylaşmaktadır.