Да се ​​гледаат првачињата кои се насмевнуваат, учат и растат е прекрасно. Сепак, честопати треба да бидете креативни кога станува збор за ефективни стратегии за управување со училницата. Подолу е листа од 18 совети што можете да ги изберете за вашата инспирација за управување со училницата во прво одделение. Погрижете се да ги вклучите во вашите правила во училницата.

1. Известување наспроти тепање: Научете ги учениците за разликата

Додека ги поучувате правилата во училницата, особено на првиот ден од часот, прегледајте го тетењето наспроти известувањето. Одвојте најмалку 10-15 минути за да разговарате за ова. Исто така, креирајте визуелен приказ на разликите и закачете го на вашиот ѕид. Децата не можат да ја препознаат разликата помеѓу кога да се справат со нешто сами и кога да му кажат на возрасен. Тие мора да учат.

2. Утрински состанок: Секој ден мора да има

За градење заедница во училницата, воспоставете рутина со тоа што секој ден ќе го започнете со состанок. Одвојте го ова време за да ги прегледате целите за тој ден, одвојте 1-2 минути за да ги проверите поштенските сандачиња во училницата и целосно да го соберете вниманието на децата. Тоа ќе ве држи и вас и учениците на вистинскиот пат и ќе помогне во културата во училницата.

3. Користете ѕвонче на врата како привлекување внимание

Омилен трик е да купите безжични ѕвончиња за вашата училница. Користете ги како сигнали за привлекување внимание за многу ситуации, без разлика дали за да ги решите проблемите со однесувањето или да им кажете на учениците кога да се редат. Тоа е исто така прекрасна тишинасигнал за користење додека го зачувувате гласот.

4. Подгответе се за разговор со партнери

Управувајте со разговорливите ученици така што на секој ученик ќе му доделите партнер. Едниот е „А“, а другиот „Б“. Разговарајте за правилото дека никој друг не може да зборува кога наставникот зборува. Секогаш кога ќе имате разговорен час, можете да ја прекинете лекцијата и да ги замолите сите „As“ или „B“ да направат нешто, како на пример да објаснат што штотуку кажал наставникот.

5. Рачни сигнали за да го привлечете вашето внимание

Кога ги разгледувате очекувањата за однесувањето во училницата, прегледајте ја оваа техника за управување со училницата. Научете ги учениците да користат рачни сигнали за рутински ситуации. Ставете еден прст ако треба да одат во тоалет, два прста ако треба да се напијат вода итн. Алтернативно, користете рачни сигнали за дискусии на час.

6. Blurt Cubes

Уште една од стратегиите за управување со училницата во прво одделение е користењето на коцки BLURT. Создадете збир на коцки за замаглување што ќе ги чувате на нивните работни маси. Кога некој ученик ќе прекине или ќе зборува надвор од редот, дајте му тап сигнал, а потоа мора да заврти една буква. Да се ​​има целиот збор „BLURT“ на крајот од денот значи да се добие награда.

7. Специјалниот таен збор

Кажете им го на учениците тајниот збор (нешто глупаво: жирафа, пита со јаболка). За време на часовите во училницата или дискусиите во училницата, задачата на ученикот е да слуша, бидејќи можете да го изговорите тајниот збор во секое време. Првата личностда го слушнат и да кренат рака добива награда. Ова е забавен начин да се контролира бучниот час и да се привлече вниманието на децата.

8. Играта Witty Whisper

Друга опција за управување со училницата во прво одделение е да го подигнете вашето моментално ниво на глас до шепот и да кажете: „Ако можете да ме слушнете, [вашето име] вели ставете го вашиот раката на врвот на главата.' Продолжете со ова во варијација додека не ве следи повеќе од класот; додадете во плескање или бучава. Ќе ги фокусира останатите ученици.

9. Зграпчи на внимание повик и одговор

Исто така види: 27 Рачни проекти за 3D форми за деца

Забавниот, тивок сигнал користи фраза за да ги фокусира учениците. Погрижете се да бидете доволно гласни за учениците да слушнат. На пример, можете да кажете: „Подготвени сте да рокате? а децата одговараат: "Подготвени да се тркалаат!" Има бројни забавни идеи од кои можете да изберете во овој онлајн ресурс. Ова ќе го сакаат и на досадните студенти.

10. Позитивно пофалете го доброто однесување

Една од најистакнатите идеи за управување со училницата е да се пофали позитивното однесување. Искусните наставници ја користат оваа техника и таа функционира. Обрнете внимание на фрустрираните ученици, особено за време на самостојната работа. Посочувањето на доброто однесување или добрата работа (искористете ја оваа прекрасна листа за помош) помага да се надминат многу проблеми со однесувањето.

11. Користете обоени лепливи белешки за да комуницирате со разбирање

Една од идеите во училницата за управување со училницата е користењеобоени лепливи белешки. Создадете табела шифрирана во боја и на секоја боја доделете фраза: „ЈАС ДОБИВАМ“, „„СЕ БОЖАМ“ итн. Учениците ставаат белешка во боја на своето биро, а вие знаете кому да помогнете. Учениците кои се чувствуваат помалку фрустрирани стануваат помалку нарушувачки.

12. Табела за нивоа на глас

Исто така види: 20 Sight Word книги за детски градинки

Користете го овој постер за животни/табела на ниво на глас за да ги одржувате вашите деца на задача и да ги контролирате нивоата на бучава, особено времето на независна работа. Можете да користите штипка за алишта за да укажете на нивото што го сакате или да имате постер за секое ниво и да го поставите соодветниот со секоја лекција. Тоа е неверојатен ресурс.

13. Пуштете смирувачка музика

Тивкото пуштање музика додека учениците работат може да им помогне да се фокусираат и да се борат со дисциплинските проблеми (и да создадат посреќен учител). Пуштете нешто класично или инструментално. Тоа им помага да се смират некои ученици и да ја пополнат потребата за некоја бучава во позадина за другите. Кажете им дека правилото е дека ако не можете да ја слушнете музиката, тогаш учениците се премногу гласни.

14. Користете повеќе практични активности

Многу трикови за однесување започнуваат со инкорпорирање на повеќекратни практични активности во вашите лекции. Вашите студенти ќе останат ангажирани многу подолго и, понекогаш, ќе учат многу повеќе. Децата треба да ги користат рацете и да се движат додека учат. Ова е докажано дека им помага на учениците да учат и е огромнонаставник спасител.

15. Користете контрола на близината

Движете се низ училницата колку што можете повеќе. Со едноставно стоење блиску до ученикот или студентите кои зборуваат или не ги следат правилата, можете да стекнете контрола над ситуацијата без да морате да кажете ни збор. Тоа им помага и на учениците да обрнат внимание.

16. Вклучете ги родителите/старателите уште од почетокот на училиштето

Не секој родител/старател ќе се појави на Ноќта на отворена куќа или на Вечерта на Запознајте ја наставничката, но сепак можете да ги вклучите. Испратете персонализирано писмо или весела разгледница до домот на секој ученик за да ги добиете родителите/старателите на ваша страна и да бидат вклучени уште од самиот почеток.

17. Доделете работни места во училницата

Учениците ќе преземат поголема сопственост над нивното однесување и одговорности во училницата кога ќе им доделите. Дајте му работа на секој ученик (погрижете се да ги изострите моливите, да ја избришете таблата, да бидете лидер во поставата итн.). Ротирајте ги работните места секоја недела ако сакате. Создадете забавни табели за да им помогнете на учениците да запомнат што да прават.

18. Направете пауза за мозокот

Децата имаат ограничен опсег на внимание. Дајте им одмор на учениците за да го наполнат својот мозок. Не мора да биде премногу долго; Доволно е 1-3 минути ако го правите тоа често. Постојат видеа за скршени мозоци на интернет. Ги избирате паузите или им давате на децата карта за пауза за мозокот кога се преоптоварени со тековната активност.