Видеть, как первоклассники улыбаются, учатся и растут - это прекрасно. Однако часто приходится проявлять изобретательность, когда речь идет об эффективных стратегиях управления классом. Ниже приведен список из 18 советов, которые вы можете выбрать для вдохновения в управлении классом первоклассников. Обязательно включите их в правила поведения в классе.

1. Репортаж и издевательство: научить студентов разнице

Во время обучения правилам поведения в классе, особенно в первый день занятий, проанализируйте, что такое стукачество и что такое донос. Уделите этому хотя бы 10-15 минут. Также создайте наглядное пособие с описанием различий и повесьте его на стену. Дети не могут понять разницу между тем, когда нужно разобраться с чем-то самому, а когда рассказать взрослому. Они должны научиться.

2. Утреннее совещание: необходимость на каждый день

Для создания классного коллектива установите распорядок дня, начиная каждый день с собрания. Уделите это время обзору целей на день, уделите 1-2 минуты проверке почтовых ящиков класса и полностью соберите внимание детей. Это поможет и вам, и ученикам не сбиться с пути и будет способствовать формированию культуры класса.

3. Используйте дверной звонок как средство привлечения внимания

Любимый прием - приобрести беспроводные дверные звонки для класса. Используйте их как сигналы, привлекающие внимание, в различных ситуациях, будь то решение проблем поведения или указание ученикам, когда нужно выстроиться в ряд. Это также потрясающий тихий сигнал, который можно использовать, сохраняя свой голос.

4. Подготовка к беседе с партнером

Чтобы справиться с болтливыми учениками, назначьте каждому ученику партнера. Один из них - "А", другой - "Б". Обсудите правило, что никто не может говорить, когда говорит учитель. В любой момент, когда в классе появляется болтливый ученик, вы можете остановить урок и попросить всех "А" или "Б" сделать что-нибудь, например, объяснить, что только что сказал учитель.

5. Ручные сигналы для привлечения внимания

При рассмотрении ожиданий от поведения в классе рассмотрите этот метод управления классом. Научите учеников использовать сигналы руками в обычных ситуациях. Поднимите один палец, если им нужно в туалет, два пальца, если им нужно попить воды, и т.д. В качестве альтернативы используйте сигналы руками для обсуждения в классе.

6. Кубики Блурта

Еще одна из стратегий управления классом в первом классе - использование кубиков BLURT. Создайте набор кубиков blurting, чтобы они стояли на партах. Когда ученик перебивает или говорит невпопад, дайте ему сигнал blurting, после чего он должен перевернуть одну букву. Составить целое слово "BLURT" в конце дня означает получить приз.

7. Особое секретное слово

Скажите ученикам секретное слово (что-нибудь глупое: жираф, яблочный пирог). Во время уроков или дискуссий в классе задача ученика - слушать, потому что вы можете сказать секретное слово в любой момент. Первый, кто услышит его и поднимет руку, получит приз. Это веселый способ контролировать шумный класс и привлекать внимание детей.

8. Игра "Остроумный шепот

Еще один вариант управления классом в первом классе - это понизить уровень голоса до шепота и сказать: "Если вы меня слышите, [ваше имя] говорит, положите руку на голову". Продолжайте делать это вариативно, пока за вами не последует большая часть класса; добавьте хлопок или шум. Это заставит остальных учеников сосредоточиться.

9. Призывы и ответы, привлекающие внимание

Веселый, тихий сигнал использует фразу, чтобы заставить учеников сосредоточиться. Убедитесь, что вы говорите достаточно громко, чтобы ученики услышали. Например, вы можете сказать: "Готовы к року?", а дети ответят: "Готовы к року!" В этом онлайн-ресурсе есть множество веселых идей, из которых можно выбрать. Скучающим ученикам это тоже понравится.

10. Положительно хвалите за хорошее поведение

Одна из самых выдающихся идей управления классом - хвалить за позитивное поведение. Опытные учителя используют эту технику, и она работает. Обращайте внимание на расстроенных учеников, особенно во время самостоятельной работы. Отмечая хорошее поведение или хорошую работу (используйте этот замечательный список для помощи), вы поможете победить многие проблемы поведения.

11. использование цветных липких листочков для передачи понимания

Одна из идей для управления классом - использование цветных липких записок. Создайте таблицу с цветовой кодировкой и присвойте каждому цвету фразу: "Я ПОНИМАЮ", "Я СТРАДАЮ" и т.д. Во время урока периодически останавливайтесь и проверяйте понимание. Ученики кладут цветную записку на свой стол, и вы знаете, кому помочь. Ученики, которые меньше расстраиваются, меньше нарушают порядок.

12. Диаграмма уровня голоса

Используйте этот плакат с изображением животных и таблицу уровней голосов, чтобы удержать детей на задании и контролировать уровень шума, особенно во время самостоятельной работы. Вы можете использовать прищепку, чтобы указать на нужный уровень, или завести плакат для каждого уровня и вывешивать соответствующий плакат на каждом уроке. Это невероятный ресурс.

13. Включите успокаивающую музыку

Тихое включение музыки во время работы учеников может помочь им сосредоточиться и побороть проблемы с дисциплиной (а также сделать учителя более счастливым). Включите что-нибудь классическое или инструментальное. Это поможет успокоить одних учеников и восполнит потребность в фоновом шуме для других. Скажите им, что правило таково: если вы не слышите музыку, значит, ученики слишком громкие.

14. Используйте несколько видов практической деятельности

Многие хитрости поведения начинаются с включения в уроки многочисленных практических занятий. Ваши ученики будут заниматься гораздо дольше и, порой, узнают гораздо больше. Детям необходимо использовать свои руки и двигаться во время обучения. Доказано, что это помогает ученикам учиться и является огромным спасением для учителей.

15. использование бесконтактного управления

Перемещайтесь по классу как можно чаще. Просто стоя рядом с учеником или учениками, которые разговаривают или не соблюдают правила, вы можете контролировать ситуацию, не произнося ни слова. Это также помогает ученикам быть внимательными.

16. Вовлекайте родителей/опекунов в процесс обучения с самого начала школы

Не все родители/опекуны придут на вечер открытых дверей или вечер встречи с учителем, но вы все равно можете привлечь их к участию. Отправьте индивидуальное письмо или веселую открытку на дом каждому ученику, чтобы привлечь родителей/опекунов на свою сторону и вовлечь их в процесс с самого начала.

17. Назначение классных заданий

Ученики будут более ответственно относиться к своему поведению и обязанностям в классе, если вы будете их распределять. Дайте каждому ученику задание (обязательно точить карандаши, стирать с доски, быть лидером линейки и т.д.). Чередуйте задания каждую неделю, если хотите. Создайте забавные таблицы, чтобы помочь ученикам запомнить, что они должны делать.

18. Делайте перерывы в работе мозга

У детей ограниченное внимание. Дайте ученикам перерыв, чтобы перезарядить их мозг. Это не должно быть слишком долго, достаточно 1-3 минут, если вы будете делать это часто. В Интернете есть видео с перерывами для мозга. Вы сами выбираете перерывы или даете детям карточки с перерывами для мозга, когда они перегружены текущей деятельностью.