Het is prachtig om brugklassers te zien lachen, leren en groeien. Toch moet je vaak creatief zijn als het gaat om effectieve strategieën voor klassenmanagement. Hieronder vind je een lijst met 18 tips die je kunt kiezen als inspiratie voor je klassenmanagement in de brugklas. Zorg ervoor dat je ze opneemt in je klassenregels.

1. Rapporteren vs. Tattling: Leer leerlingen het verschil

Bespreek tijdens het onderwijzen van de klassenregels, vooral op de eerste lesdag, het verschil tussen klagen en melden. Neem minstens 10-15 minuten de tijd om hierover te praten. Maak ook een plaatje waarop de verschillen staan en hang het aan de muur. Kinderen kunnen het verschil niet zien tussen wanneer ze iets zelf moeten aanpakken en wanneer ze het aan een volwassene moeten vertellen. Dat moeten ze leren.

2. Ochtendvergadering: een must voor elke dag

Om een gemeenschap in de klas op te bouwen, stelt u een routine in door elke dag te beginnen met een vergadering. Neem deze tijd om de doelstellingen voor de dag door te nemen, neem 1-2 minuten om de brievenbussen in de klas te controleren, en verzamel de aandacht van de kinderen volledig. Het zal zowel u als de leerlingen op koers houden en helpen bij de klassencultuur.

3. Gebruik een deurbel als aandachtstrekker

Een favoriete truc is de aanschaf van draadloze deurbellen voor je klas. Gebruik deze als aandachttrekker in veel situaties, of het nu gaat om gedragsproblemen of om leerlingen te vertellen wanneer ze in de rij moeten gaan staan. Het is ook een geweldig stil signaal om te gebruiken en je stem te sparen.

4. Voorbereiding op het partnergesprek

Beheer spraakzame leerlingen door elke leerling een partner toe te wijzen. De ene is "A" en de andere "B". Bespreek de regel dat niemand anders mag praten als de leraar praat. Telkens als u een spraakzame klas hebt, kunt u de les onderbreken en alle "A's" of "B's" vragen iets te doen, zoals uitleggen wat de leraar net zei.

5. Handgebaren om je aandacht te krijgen

Wanneer u de verwachtingen over het gedrag in de klas doorneemt, kunt u deze techniek voor klassenmanagement gebruiken. Leer leerlingen om handsignalen te gebruiken voor routinesituaties. Steek één vinger op als ze naar het toilet moeten, twee vingers als ze water moeten drinken, enzovoort. Gebruik ook handsignalen voor discussies in de klas.

6. Blurt Cubes

Een andere beheersstrategie voor de brugklas is het gebruik van BLURT-blokjes. Maak een set blurten om op het bureau te bewaren. Wanneer een leerling onderbreekt of voor zijn beurt praat, geef je hem een blurtsignaal, waarna hij één letter moet omdraaien. Als je aan het eind van de dag het hele woord "BLURT" hebt, krijg je een prijs.

7. Het speciale geheime woord

Vertel de leerlingen het geheime woord (iets geks: giraffe, appeltaart). Tijdens de lessen of discussies in de klas is het de taak van de leerling om te luisteren, want u kunt het geheime woord op elk moment zeggen. De eerste die het hoort en zijn hand opsteekt, krijgt een prijs. Dit is een leuke manier om een rumoerige klas in bedwang te houden en de kinderen tot aandacht te brengen.

8. Het geestige fluisterspel

Een andere manier van klassenmanagement in de eerste klas is om je stemniveau te verlagen tot fluisteren en te zeggen: "Als je me kunt horen, zegt [jouw naam] leg je hand boven op je hoofd." Ga hiermee door in variatie totdat meer leerlingen je volgen; voeg een klap of geluid toe. Het zal de rest van de leerlingen scherp krijgen.

9. Call-and-Response aandachttrekkers

Een leuk, rustig signaal maakt gebruik van een zin om de leerlingen te concentreren. Zorg ervoor dat u luid genoeg bent zodat de leerlingen het kunnen horen. U kunt bijvoorbeeld zeggen: "Ready to rock?" en de kinderen antwoorden: "Ready to roll!" Er zijn talloze leuke ideeën waaruit u kunt kiezen in deze online bron. Verveelde leerlingen zullen dit ook leuk vinden.

10. Prijs goed gedrag positief.

Een van de beste ideeën voor klassenmanagement is het prijzen van positief gedrag. Ervaren leerkrachten gebruiken deze techniek, en het werkt. Besteed aandacht aan de gefrustreerde leerlingen, vooral tijdens het zelfstandig werken. Wijzen op goed gedrag of goed werk (gebruik deze geweldige lijst voor hulp) helpt bij het overwinnen van veel gedragsproblemen.

11. Gekleurde plakbriefjes gebruiken om begrip over te brengen

Een van de ideeën voor klassenmanagement is het gebruik van gekleurde plakbriefjes. Maak een kaart met kleurcodes en wijs elke kleur een zin toe: 'I GET IT,' 'I'M STRUGGLING,' etc. Stop tijdens je les regelmatig en controleer of je het begrijpt. Leerlingen plakken een gekleurd briefje op hun bureau, en je weet wie je moet helpen. Leerlingen die zich minder gefrustreerd voelen, storen minder.

12. Stemniveaugrafiek

Gebruik deze dierenposter/spraakniveaukaart om uw kinderen bij de les te houden en het geluidsniveau onder controle te houden, vooral bij zelfstandig werk. U kunt een wasknijper gebruiken om het gewenste niveau aan te wijzen of u kunt voor elk niveau een poster maken en deze bij elke les ophangen. Het is een geweldig hulpmiddel.

13. Speel kalmerende muziek

Rustig muziek spelen terwijl de leerlingen werken kan hen helpen zich te concentreren en disciplineproblemen tegen te gaan (en een gelukkiger leraar). Speel iets klassieks of instrumentaals. Het helpt sommige leerlingen te kalmeren en voorziet in de behoefte aan wat achtergrondgeluid voor anderen. Vertel hen dat de regel is dat als je de muziek niet kunt horen, de leerlingen te luidruchtig zijn.

14. Gebruik meerdere praktische activiteiten

Veel gedragstrucs beginnen met het opnemen van meerdere hands-on activiteiten in uw lessen. Uw leerlingen zullen veel langer bezig blijven en soms veel meer leren. Kinderen moeten hun handen gebruiken en bewegen tijdens het leren. Het is bewezen dat dit leerlingen helpt bij het leren en het is een enorme levensredder voor leerkrachten.

15. Nabijheidscontrole gebruiken

Door gewoon dicht bij de leerling of leerlingen te gaan staan die praten of zich niet aan de regels houden, kun je de situatie onder controle krijgen zonder een woord te hoeven zeggen. Het helpt de leerlingen ook om op te letten.

16. Betrek ouders/verzorgers direct bij het begin van de schooltijd

Niet elke ouder/voogd zal komen opdagen op de open avond of de "Meet the Teacher Night", maar u kunt ze er toch bij betrekken. Stuur een persoonlijke brief of een vrolijke ansichtkaart naar het huis van elke leerling om ouders/voogden vanaf het begin aan uw kant te krijgen en erbij te betrekken.

17. Klaswerk toewijzen

Leerlingen zullen meer verantwoordelijkheid nemen voor hun gedrag en verantwoordelijkheden in de klas als u ze toewijst. Geef elke leerling een taak om te doen (potloden slijpen, het bord wissen, een opstelling leiden, enz.). Wissel de taken elke week af als u dat wilt. Maak leuke schema's om leerlingen te helpen onthouden wat ze moeten doen.

18. Neem hersenpauzes

Kinderen hebben een beperkte aandachtsspanne. Geef leerlingen een pauze om hun hersenen op te laden. Het hoeft niet te lang te duren; 1-3 minuten is genoeg als je het vaak doet. Er zijn brainbreakvideo's online. Jij kiest de pauzes of geeft kinderen een brainbreakkaart als ze overweldigd zijn door de huidige activiteit.