ການເຫັນນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມ ຍິ້ມ, ຮຽນຮູ້ ແລະ ເຕີບໃຫຍ່ແມ່ນໜ້າຮັກ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເຈົ້າມັກຈະມີຄວາມຄິດສ້າງສັນເມື່ອເວົ້າເຖິງຍຸດທະສາດການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນທີ່ມີປະສິດທິພາບ. ຂ້າງລຸ່ມນີ້ແມ່ນບັນຊີລາຍຊື່ຂອງ 18 ຄໍາແນະນໍາທີ່ທ່ານສາມາດເລືອກສໍາລັບການດົນໃຈການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນຊັ້ນຮຽນທໍາອິດຂອງທ່ານ. ໃຫ້​ແນ່​ໃຈວ່​າ​ໄດ້​ລວມ​ເອົາ​ມັນ​ຢູ່​ໃນ​ກົດ​ລະ​ບຽບ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ຂອງ​ທ່ານ​.

1. ການລາຍງານທຽບກັບ Tttling: ສອນນັກຮຽນໃຫ້ເຫັນຄວາມແຕກຕ່າງ

ໃນຂະນະທີ່ສອນກົດລະບຽບໃນຫ້ອງຮຽນ, ໂດຍສະເພາະໃນມື້ທໍາອິດຂອງຫ້ອງຮຽນ, ທົບທວນຄືນການລາຍງານ tattling vs. ໃຊ້ເວລາຢ່າງຫນ້ອຍ 10-15 ນາທີເພື່ອເວົ້າກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້. ນອກຈາກນັ້ນ, ສ້າງຮູບພາບທີ່ລະບຸຄວາມແຕກຕ່າງແລະວາງສາຍໃສ່ຝາຂອງທ່ານ. ເດັກນ້ອຍບໍ່ສາມາດເຂົ້າໃຈຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງເວລາທີ່ຈະຈັດການບາງສິ່ງບາງຢ່າງດ້ວຍຕົນເອງແລະເວລາທີ່ຈະບອກຜູ້ໃຫຍ່. ພວກເຂົາຕ້ອງຮຽນຮູ້.

2. ການປະຊຸມຕອນເຊົ້າ: ທຸກໆມື້ຕ້ອງມີ

ສຳລັບການສ້າງຊຸມຊົນໃນຫ້ອງຮຽນ, ກຳນົດສິ່ງທີ່ເປັນປະຈຳໂດຍເລີ່ມແຕ່ລະມື້ດ້ວຍການປະຊຸມ. ໃຊ້ເວລານີ້ເພື່ອທົບທວນຈຸດປະສົງສໍາລັບມື້, ໃຊ້ເວລາ 1-2 ນາທີເພື່ອກວດເບິ່ງກ່ອງຈົດຫມາຍໃນຫ້ອງຮຽນ, ແລະເກັບກໍາຄວາມສົນໃຈຂອງເດັກນ້ອຍຢ່າງເຕັມທີ່. ມັນຈະເຮັດໃຫ້ທັງເຈົ້າ ແລະນັກຮຽນຕິດຕາມ ແລະຊ່ວຍໃນເລື່ອງວັດທະນະທໍາໃນຫ້ອງຮຽນ.

3. ໃຊ້ Doorbell ເປັນ Attention-Grabber

ເຄັດລັບທີ່ມັກຄືການຊື້ກະດິ່ງແບບໄຮ້ສາຍສຳລັບຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າ. ໃຊ້ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ເປັນສັນຍານໃຫ້ຄວາມສົນໃຈສຳລັບຫຼາຍໆສະຖານະການ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນການແກ້ໄຂບັນຫາພຶດຕິກຳ ຫຼືບອກນັກຮຽນເມື່ອໃດຄວນເຂົ້າແຖວ. ມັນຍັງເປັນທີ່ງຽບສະຫງັດສັນຍານທີ່ຈະໃຊ້ໃນຂະນະທີ່ບັນທຶກສຽງຂອງທ່ານ.

4. ກະກຽມສໍາລັບ Partner Talk

ຈັດການນັກຮຽນທີ່ເວົ້າໄດ້ໂດຍການມອບຫມາຍໃຫ້ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນເປັນຄູ່ຮ່ວມງານ. ອັນໜຶ່ງແມ່ນ “A” ແລະອີກອັນໜຶ່ງ “B”. ສົນທະນາກ່ຽວກັບກົດລະບຽບທີ່ບໍ່ມີໃຜສາມາດເວົ້າໄດ້ໃນເວລາທີ່ຄູສອນເວົ້າ. ທຸກຄັ້ງທີ່ເຈົ້າມີຫ້ອງຮຽນສົນທະນາ, ເຈົ້າສາມາດຢຸດບົດຮຽນ ແລະຂໍໃຫ້ທັງໝົດ “As” ຫຼື ‘Bs’ ເຮັດບາງຢ່າງ ເຊັ່ນ: ອະທິບາຍສິ່ງທີ່ຄູສອນຫາກໍເວົ້າ.

5. ສັນຍານມືສໍາລັບການໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຂອງທ່ານ

ເມື່ອທົບທວນຄືນຄວາມຄາດຫວັງຂອງພຶດຕິກໍາໃນຫ້ອງຮຽນ, ທົບທວນເຕັກນິກການຈັດການຫ້ອງຮຽນນີ້. ສອນນັກຮຽນໃຊ້ສັນຍານມືສໍາລັບສະຖານະການປົກກະຕິ. ຍົກນິ້ວມືຫນຶ່ງຖ້າພວກເຂົາຕ້ອງເຂົ້າຫ້ອງນ້ໍາ, ສອງນິ້ວຖ້າພວກເຂົາຕ້ອງການດື່ມນ້ໍາ, ແລະອື່ນໆ. ອີກທາງເລືອກ, ໃຊ້ສັນຍານມືເພື່ອສົນທະນາໃນຫ້ອງຮຽນ.

6. Blurt Cubes

ອີກອັນໜຶ່ງຂອງຍຸດທະສາດການຈັດການຫ້ອງຮຽນຊັ້ນປະຖົມແມ່ນໃຊ້ BLURT cubes. ສ້າງຊຸດຂອງ cubes blurting ເພື່ອເກັບຮັກສາໄວ້ເທິງໂຕະຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເມື່ອນັກຮຽນຂັດຈັງຫວະ ຫຼື ລົມອອກ, ໃຫ້ສັນຍານໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຟັງ, ແລ້ວເຂົາເຈົ້າຕ້ອງປ່ຽນຕົວອັກສອນໜຶ່ງຕົວ. ການມີຄຳວ່າ “BLURT” ທັງໝົດຢູ່ທ້າຍມື້ໝາຍເຖິງການໄດ້ຮັບລາງວັນ.

7. ຄຳສັບລັບພິເສດ

ບອກນັກຮຽນເຖິງຄຳລັບ (ບາງອັນທີ່ໂງ່: ຈີຣາເຟ, ໝາກແອັບເປິ້ນ). ໃນ​ລະ​ຫວ່າງ​ການ​ຮຽນ​ໃນ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ຫຼື​ການ​ສົນ​ທະ​ນາ​ໃນ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​, ວຽກ​ເຮັດ​ງານ​ທໍາ​ຂອງ​ນັກ​ຮຽນ​ແມ່ນ​ການ​ຟັງ​ເພາະ​ວ່າ​ທ່ານ​ສາ​ມາດ​ເວົ້າ​ຄໍາ​ສັບ​ລັບ​ໄດ້​ທຸກ​ເວ​ລາ​. ຄົນທໍາອິດເພື່ອ​ຈະ​ໄດ້​ຍິນ​ມັນ​ແລະ​ຍົກ​ມື​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ຮັບ​ລາງ​ວັນ​. ນີ້​ແມ່ນ​ວິ​ທີ​ທີ່​ມ່ວນ​ຊື່ນ​ໃນ​ການ​ຄວບ​ຄຸມ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ທີ່​ມີ​ສຽງ​ດັງ​ແລະ​ເຮັດ​ໃຫ້​ເດັກ​ນ້ອຍ​ສົນ​ໃຈ.

8. ເກມ Witty Whisper

ອີກທາງເລືອກການຈັດການຫ້ອງຮຽນຊັ້ນປະຖົມແມ່ນໃຫ້ລະດັບສຽງປັດຈຸບັນຂອງເຈົ້າເປັນສຽງກະຊິບ ແລະ ເວົ້າວ່າ, “ຖ້າເຈົ້າໄດ້ຍິນຂ້ອຍ, [ຊື່ຂອງເຈົ້າ] ເວົ້າໃສ່ເຈົ້າ. ວາງເທິງຫົວຂອງເຈົ້າ.' ຕື່ມການຕົບມືຫຼືສຽງ. ມັນຈະເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນສ່ວນທີ່ເຫຼືອໄດ້ສຸມໃສ່.

9. Call-and-Response Attention Grabbers

ສັນຍານທີ່ມ່ວນ, ງຽບໃຊ້ປະໂຫຍກເພື່ອເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນສຸມໃສ່. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າເຈົ້າມີສຽງດັງພໍໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຍິນ. ຕົວຢ່າງ, ເຈົ້າສາມາດເວົ້າວ່າ, "ກຽມພ້ອມທີ່ຈະໂງ່ນຫີນບໍ?" ແລະເດັກນ້ອຍຕອບວ່າ, "ພ້ອມທີ່ຈະມ້ວນ!" ມີແນວຄວາມຄິດມ່ວນໆຫຼາຍຢ່າງທີ່ຈະເລືອກເອົາໃນຊັບພະຍາກອນອອນໄລນ໌ນີ້. ນັກຮຽນເບື່ອກໍ່ມັກອັນນີ້ຄືກັນ.

10. ຍ້ອງຍໍພຶດຕິກຳທີ່ດີ

ໜຶ່ງໃນແນວຄວາມຄິດການຈັດການຫ້ອງຮຽນທີ່ໂດດເດັ່ນທີ່ສຸດແມ່ນການຍ້ອງຍໍພຶດຕິກຳໃນແງ່ບວກ. ຄູສອນທີ່ມີປະສົບການໃຊ້ເຕັກນິກນີ້, ແລະມັນເຮັດວຽກ. ເອົາໃຈໃສ່ກັບນັກຮຽນທີ່ອຸກອັ່ງ, ໂດຍສະເພາະໃນເວລາເຮັດວຽກທີ່ເປັນເອກະລາດ. ການຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງພຶດຕິກໍາທີ່ດີຫຼືການເຮັດວຽກທີ່ດີ (ໃຊ້ບັນຊີລາຍຊື່ທີ່ຫນ້າຫວາດສຽວນີ້ສໍາລັບການຊ່ວຍເຫຼືອ) ຊ່ວຍໃນການເອົາຊະນະບັນຫາພຶດຕິກໍາຫຼາຍ.

11. ໃຊ້ບັນທຶກ Sticky ສີເພື່ອສື່ສານຄວາມເຂົ້າໃຈ

ຫນຶ່ງໃນແນວຄວາມຄິດຂອງຫ້ອງຮຽນສໍາລັບການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນແມ່ນການນໍາໃຊ້ບັນທຶກຫນຽວສີ. ສ້າງຕາຕະລາງທີ່ມີລະຫັດສີແລະກໍານົດແຕ່ລະສີເປັນປະໂຫຍກ: 'I GET IT,' 'I'M STRUGGLING,' ແລະອື່ນໆ. ໃນລະຫວ່າງບົດຮຽນຂອງທ່ານ, ໃຫ້ຢຸດເປັນໄລຍະໆ ແລະກວດເບິ່ງຄວາມເຂົ້າໃຈ. ນັກຮຽນເອົາບັນທຶກສີໃສ່ໂຕະຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະເຈົ້າຮູ້ວ່າຈະຊ່ວຍເຫຼືອໃຜ. ນັກຮຽນທີ່ຮູ້ສຶກອຸກອັ່ງໜ້ອຍລົງ ກາຍເປັນການລົບກວນໜ້ອຍລົງ.

12. ຕາຕະລາງລະດັບສຽງ

ໃຊ້ໂປສເຕີ / ຕາຕະລາງລະດັບສຽງສັດນີ້ເພື່ອເຮັດໃຫ້ລູກຂອງທ່ານເຮັດວຽກແລະຄວບຄຸມລະດັບສຽງ, ໂດຍສະເພາະເວລາເຮັດວຽກທີ່ເປັນເອກະລາດ. ທ່ານສາມາດນໍາໃຊ້ clothespin ເພື່ອຊີ້ໄປຫາລະດັບທີ່ທ່ານຕ້ອງການຫຼືມີໂປສເຕີສໍາລັບແຕ່ລະຂັ້ນແລະວາງທີ່ເຫມາະສົມກັບແຕ່ລະບົດຮຽນ. ມັນເປັນຊັບພະຍາກອນທີ່ບໍ່ຫນ້າເຊື່ອ.

13. ຫຼິ້ນດົນຕີທີ່ງຽບສະຫງົບ

ການຫຼິ້ນດົນຕີງຽບໆໃນຂະນະທີ່ນັກຮຽນກຳລັງເຮັດວຽກສາມາດຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າສຸມໃສ່ ແລະຕໍ່ສູ້ກັບບັນຫາລະບຽບວິໄນ (ແລະສ້າງຄູທີ່ມີຄວາມສຸກກວ່າ). ຫຼິ້ນອັນຄລາດສິກ ຫຼືເຄື່ອງດົນຕີ. ມັນຊ່ວຍເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນບາງຄົນສະຫງົບແລະຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ໃນຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບສິ່ງລົບກວນພື້ນຖານສໍາລັບຄົນອື່ນ. ບອກພວກເຂົາກົດລະບຽບແມ່ນວ່າຖ້າທ່ານບໍ່ສາມາດໄດ້ຍິນສຽງດົນຕີ, ນັກຮຽນກໍ່ດັງເກີນໄປ.

14. ໃຊ້ຫຼາຍກິດຈະກຳ Hands-on

ຫຼາຍພຶດຕິກຳ tricks ເລີ່ມຕົ້ນໂດຍການລວມເອົາຫຼາຍກິດຈະກຳທີ່ຕັ້ງຢູ່ໃນບົດຮຽນຂອງທ່ານ. ນັກຮຽນຂອງທ່ານຈະມີສ່ວນຮ່ວມດົນນານ ແລະ, ບາງຄັ້ງ, ຮຽນຮູ້ຫຼາຍ. ເດັກນ້ອຍຕ້ອງໃຊ້ມືຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ເຄື່ອນໄຫວໄປມາໃນຂະນະທີ່ຮຽນ. ນີ້​ແມ່ນ​ພິ​ສູດ​ເພື່ອ​ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ນັກ​ຮຽນ​ຮຽນ​ຮູ້​ແລະ​ເປັນ​ຂະ​ຫນາດ​ໃຫຍ່​ຕົວຊ່ວຍຊີວິດຄູ.

15. ໃຊ້ Proximity Control

ຍ້າຍອອກໄປໃນຫ້ອງຮຽນຫຼາຍເທົ່າທີ່ເຈົ້າເຮັດໄດ້. ໂດຍພຽງແຕ່ຢືນຢູ່ໃກ້ກັບນັກຮຽນ, ຫຼືນັກຮຽນ, ຜູ້ທີ່ເວົ້າຫຼືບໍ່ປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບ, ທ່ານສາມາດຄວບຄຸມສະຖານະການໄດ້ໂດຍບໍ່ຕ້ອງເວົ້າຄໍາ. ມັນຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເອົາໃຈໃສ່ເຊັ່ນດຽວກັນ.

16. ໃຫ້ພໍ່ແມ່/ຜູ້ປົກຄອງມີສ່ວນຮ່ວມໄດ້ຕັ້ງແຕ່ຕອນເລີ່ມຕົ້ນເຂົ້າໂຮງຮຽນ

ບໍ່ແມ່ນພໍ່ແມ່/ຜູ້ປົກຄອງທຸກຄົນຈະສະແດງໃນ Open House Night ຫຼື Meet the Teacher Night, ແຕ່ເຈົ້າຍັງສາມາດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີສ່ວນຮ່ວມໄດ້. ສົ່ງຈົດໝາຍສ່ວນຕົວ ຫຼື ໂປສກາດທີ່ເບີກບານໃຈໄປເຮືອນຂອງນັກຮຽນທຸກຄົນເພື່ອໃຫ້ພໍ່ແມ່/ຜູ້ປົກຄອງຢູ່ຄຽງຂ້າງເຈົ້າ ແລະ ມີສ່ວນຮ່ວມຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນ.

17. ມອບໝາຍວຽກໃນຫ້ອງຮຽນ

ນັກຮຽນຈະເປັນເຈົ້າຂອງພຶດຕິກຳ ແລະ ໜ້າທີ່ຮັບຜິດຊອບໃນຫ້ອງຮຽນຫຼາຍຂຶ້ນເມື່ອທ່ານມອບໝາຍໃຫ້. ໃຫ້ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນມີວຽກເຮັດ (ເຮັດໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຈະແຫຼມສໍ, ລົບກະດານ, ເປັນຜູ້ນໍາແຖວ, ແລະອື່ນໆ). ໝຸນວຽກໃນແຕ່ລະອາທິດຖ້າທ່ານຕ້ອງການ. ສ້າງຕາຕະລາງມ່ວນໆເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຈື່ສິ່ງທີ່ຕ້ອງເຮັດ.

18. ພັກຜ່ອນສະໝອງ

ເດັກນ້ອຍມີຈຸດສົນໃຈທີ່ຈຳກັດ. ໃຫ້ນັກຮຽນພັກຜ່ອນເພື່ອເຕີມພະລັງສະໝອງ. ມັນບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຍາວເກີນໄປ; 1-3 ນາທີແມ່ນພຽງພໍຖ້າທ່ານເຮັດມັນເລື້ອຍໆ. ມີວິດີໂອທຳລາຍສະໝອງອອນໄລນ໌. ເຈົ້າເລືອກເວລາພັກຜ່ອນ ຫຼືໃຫ້ບັດພັກຜ່ອນສະໝອງແກ່ເດັກນ້ອຍເມື່ອເຂົາເຈົ້າຫຍຸ້ງກັບກິດຈະກຳປັດຈຸບັນ.