Lærere på ungdomstrinnet vil garantert møte litt sjelegransking med elevene gjennom året. Det er mer enn viktig å legge et sterkt grunnlag med oppsettet av klasserommet i løpet av de første ukene av skolen og opprettholde den klasseromskulturen gjennom hele året.

Å hjelpe elevene med å utvikle identitetskart og finne håp i alle deres beundringsverdige egenskaper kan sette deg på rask vei. Her er 22 meningsfulle ungdomsskoleaktiviteter som vil være perfekte for begynnelsen, midten eller slutten av skolen.

1. Fortell meg om deg

Start positive samtaler, og la elevene fritt uttrykke hvem de er. Å gi elevene aktiviteter som dette vil ha stor innvirkning på hvor komfortable eller ukomfortable elevene er i klasserommet. Et flott spill for de første ukene på skolen.

2. Ny studentDagbokforespørsler

Har klassen din daglige journaler? En beskrivende skriveaktivitet er en av de beste måtene for elevene å få ut alle følelsene sine. Å starte dagen med en morgendagbok vil hjelpe elevene å utvikle identiteten sin.

5. Elsk meg, blomst

En hvem er jeg-aktivitet som studenter i alle aldre vil nyte og sette pris på. Arbeid gjennom studentens personlige identitet med dem ved å gi tilbakemelding og gi dem et komfortabelt rom for å uttrykke nøyaktig hvem de er.

6. Hvem er jeg utenfor? Hvem er jeg på innsiden?

Å få en forståelse av identitet blir ikke lettere etter hvert som vi blir eldre. Det betyr at ungdomsskoleelevene våre sannsynligvis føler seg litt fortapt. Selvfølelsesaktiviteter som dette vil provosere elevene til å se utenfor det de ser i speilet og inn i det de føler inni seg.

7. Fortell meg hvem du er

Klasseaktiviteter som også involverer foreldre er superspennende for alle. I stedet for å lage identitetsdiagrammer i år, la elever og foreldre lage sin egen identitet & samfunnet. Bruk ord og uttrykk for å beskrive deg og stikk dem over.

8. Hvem jeg er, hvem jeg vil være

Dette er en ekstremt enkel aktivitet som vil hjelpe elevene til å forstå begrepet identitet. Hvis du har en klasse med tenåringer, vil det føles fint som en grunnleggende idé å få dem til å tenke på sittidentitet. Ta med de fargerike ideene senere.

9. Selvfølelsereise

Anta at du har funnet en eller flere av elevene dine som sliter med en vanskelig tid i livet. Gi dem en tom mal for selvfølelsesreisen og fyll ut sjekklisten eller skriv den i journalene deres.

10. Hvordan påvirket du klassen i dag?

Selvfølelse og "Hvem jeg er" går hånd i hånd. Å la elevene reflektere over sin del i klassetimene er veldig viktig for å hjelpe dem å utvikle seg til akkurat den de er. Det finnes ikke noe riktig svar på dette, så la ungenes sinn løpe løpsk.

11. I Am Jars

Jeg elsker denne ideen!! Oppbevar disse glassene hele året, og hver gang studenten din føler et "jeg er"-øyeblikk, be dem legge det til glassene sine. Det beste er at elevene får dekorere krukkene sine i begynnelsen av skoleåret og lese alle kvalitetene deres på slutten.

12. My Identity

Dette er et spill for ungdomsskoleelever som ikke bare hjelper dem å lese inn identiteten deres, men som også inneholder litt musikk og moro. Ved å bruke setningsstarterne må elevene lage en setning som taler til deres identitet.

13. Jeg er interessant

Dette er en ganske grunnleggende aktivitet som enkelt kan integreres i forskjellige klasseromstimer. Hjelp elevene å få kontakt med seg selv ved å veilede dem i å utvikle beskrivende utsagn forfysiske, sosiale og indre aspekter av deres liv.

14. Autentisk selvkunst

Denne terapeutiske kunstaktiviteten er perfekt for alle elevene dine som kanskje sliter med å finne hvem de egentlig er. Dette er ikke bare et kunstprosjekt; den inkluderer også meditasjon og avslapning for studenter.

15. Selvbevissthet

Elevene mine elsker dette fordi det er enkelt og morsomt. Hjelp elevene dine med å peke ut deres mest kvaliteter og prat om hvordan det påvirker deres daglige liv og beslutninger. Gjør en enorm innvirkning ved å la elevene snakke om identitetskvalitetene sine i stedet for fakta.

16. Feelings Charades

Har ungdomsskoleelevene dine problemer med å dele følelsene sine? Denne følelses-charades-aktiviteten vil hjelpe barn å oppleve og gjette forskjellige følelser fra hverandre. Morsomme aktiviteter som dette gir mer komfort til klasserommet og kan ha stor innvirkning på hvordan elevene reagerer på forskjellige følelser de føler.

17. The Reflection in Me

Kortfilmer er noen av de beste ideene til hjemmet på ungdomsskolen. The Reflection of Me fokuserer på hvem vi er og hva våre refleksjoner betyr. Veiled elevene dine i oppfølgingsspørsmål om hvordan elevene har det når de ser seg i speilet.

18. Filosofi om hvem jeg er

Å lære gjennom filosofi kan være utfordrende, men det kan være svært nyttig for noen elever. Denne TedEd-videoen vil hjelpe elevene bedreforstå hva det egentlig betyr å vite hvem du er og hvor dynamisk identitet kan være.

19. I Need My Teacher to Know

Gjør du en «Bli kjent med deg»-aktivitet i begynnelsen av året?

Hvis du svarte ja, kan dette være et fantastisk alternativ med lite eller ingen forberedelser. Hvis du planlegger å sette opp elevjournaler til elevene dine, kan dette være den perfekte første oppfordringen for ungdomsskoleelever.

20. Who I Am-spillet

Dette spillet spilles vanligvis ved å velge en kjent person og gjette hvem de er gjennom ulike ledetråder. Men å bruke klasseromsidentitetskart kan være morsommere å la elevene velge en annen elev i klassen og beskrive dem positivt.

21. Ville du heller?

Det er ingen tvil om at det alltid er en seier å spille «Would You Rather». Fantastiske aktiviteter som dette unnlater aldri å brenne litt tid. Gjør det om til en klasseromsaktivitet der elevene blir kjent med hverandre og kanskje hvem som har samme interesser som dem!

22. Random Wheel

Det er så mange måter å bruke Random-hjulet på i klasserommet ditt. La elevene dine bli med i grupper, snurre og chatte med hverandre eller bruk det som en hel klasse. Det vil ærlig talt snart bli et av dine favorittklasseromsspill på grunn av lite forberedelser og høyt engasjement.

Profftips: Du kan lage ditt eget tilfeldige hjul for ethvert emne i klasserommet ditt!