ກິດຈະກຳແຕ້ມບົດສະຫຼຸບ 20 ອັນດັບຕົ້ນ
ສາລະບານ
ການສອນເດັກນ້ອຍໃຫ້ແຕ້ມບົດສະຫຼຸບແມ່ນມີຄວາມທ້າທາຍ ແລະຕ້ອງການການພັດທະນາດ້ານວິຊາຊີບ, ກິດຈະກໍາຮ່ວມມື, ແລະການຊ່ວຍເຫຼືອການສອນທີ່ດີ. ເດັກນ້ອຍຕ້ອງການກິດຈະກຳທີ່ສ້າງສັນ ແລະ ມ່ວນຊື່ນເພື່ອຮຽນຮູ້ທັກສະທີ່ຍາກ ແລະ ພັດທະນາຄວາມຄິດສ້າງສັນ. ບົດຄວາມນີ້ໄດ້ຍົກໃຫ້ເຫັນການຊ່ວຍເຫຼືອອັນດັບຫນຶ່ງໃນການສິດສອນກິດຈະກໍາການແຕ້ມບົດສະຫຼຸບສໍາລັບນັກຮຽນ; ເນັ້ນຫນັກໃສ່ການຄິດວິພາກວິຈານແລະການແກ້ໄຂບັນຫາ. ໂດຍການນໍາໃຊ້ເຕັກນິກການເຫຼົ່ານີ້, ຄູອາຈານສາມາດເສີມຂະຫຍາຍປະສົບການການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າແລະສົ່ງເສີມການສ້າງສັນ. ດັ່ງນັ້ນ, ທັກສະການຄິດຢ່າງມີວິພາກວິຈານຂອງເດັກນ້ອຍສາມາດປັບປຸງໄດ້ ແລະ ສາມາດກະຕຸ້ນຄວາມຄິດສ້າງສັນໄດ້.
1. ວັດຖຸລຶກລັບ
ນັກຮຽນຄວນແຕ້ມວັດຖຸຈາກກະເປົ໋າ, ອະທິບາຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນກໍານົດສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າອີງໃສ່ຄໍາອະທິບາຍຂອງເຂົາເຈົ້າ. ສຸດທ້າຍ, ດ້ວຍການຊ່ວຍເຫຼືອຈາກການສັງເກດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ນັກຮຽນຈະຕ້ອງສະຫຼຸບຂໍ້ມູນທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບໃນວຽກງານນີ້.
2. ການແຕ້ມບົດສະຫຼຸບ Bingo
ສ້າງກະດານ Bingo ທີ່ມີຮູບພາບຂອງຕົວລະຄອນທີ່ສົມມຸດຕິຖານແລະແນະນໍາຜູ້ຮຽນຂອງທ່ານໃຫ້ຄາດເດົາຄວາມຫມາຍຈາກຮູບຖ່າຍ. ກິດຈະກໍາທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມເຫຼົ່ານີ້ຊຸກຍູ້ການເຮັດວຽກເປັນທີມແລະທັກສະທາງສັງຄົມໃນຂະນະທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ຫຼິ້ນສ້າງຄວາມສາມາດໃນການສະຫຼຸບ. ນອກຈາກນັ້ນ, ມັນຍັງສອນນັກຮຽນໃຫ້ຊັ່ງນໍ້າໜັກຫຼາຍທັດສະນະ ແລະໃຊ້ເຫດຜົນເພື່ອເລືອກອັນທີ່ດີທີ່ສຸດ.
3. The Story Bag
ເພື່ອກະກຽມສໍາລັບກິດຈະກໍານີ້, ລາຍການທີ່ພັນລະນາ ຫຼືສະທ້ອນບຸກຄົນ, ສະຖານທີ່, ຫຼືສິ່ງຂອງຄວນຈະຖືກເພີ່ມໃສ່.ຖົງ. ໃຫ້ນັກສຶກສາວິເຄາະລາຍການແລ້ວສະແດງຄວາມເຂົ້າໃຈ. ການປະຕິບັດນີ້ສົ່ງເສີມຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ຈິນຕະນາການ, ແລະທັກສະການເລົ່າເລື່ອງ. ມັນຍັງກະຕຸ້ນເດັກນ້ອຍໃຫ້ຄິດຢ່າງມີວິພາກວິຈານ ແລະ ເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງຄວາມຈິງ ແລະເລື່ອງລາວ.
4. ຂ້ອຍແມ່ນໃຜ?
ໂດຍບໍ່ບອກຊື່, ອະທິບາຍສິ່ງຂອງ ຫຼື ສັດ ແລ້ວໃຫ້ນັກຮຽນເດົາວ່າມັນແມ່ນຫຍັງ. ການນໍາໃຊ້ຕົວຊີ້ບອກສະພາບການ, ນັກຮຽນຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ນໍາໃຊ້ຄວາມສາມາດ inferential ຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອເຮັດໃຫ້ການຫັກອອກ.
5. ຫົວຂໍ້ຂ່າວຂອງໜັງສືພິມ
ໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ຫົວຂໍ້ຂ່າວຂອງບົດຄວາມໃນໜັງສືພິມ ແລະຂໍໃຫ້ພວກເຂົາພິຈາລະນາລາຍລະອຽດທີ່ສຳຄັນກ່ຽວກັບເລື່ອງ. ບົດຝຶກຫັດນີ້ສອນໃຫ້ນັກຮຽນອ່ານຄວາມເຂົ້າໃຈ ແລະຄິດຢ່າງວິພາກວິຈານກ່ຽວກັບຂໍ້ມູນທີ່ຖືກນຳສະເໜີ.
6. ຮູບພາບນີ້
ສະແດງຮູບພາບນັກຮຽນ ແລະໃຫ້ພວກເຂົາສະຫຼຸບສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນຮູບ. ກິດຈະກໍາດິຈິຕອນນີ້ສົ່ງເສີມຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ຈິນຕະນາການ, ແລະທັກສະການສັງເກດການ. ນອກຈາກນັ້ນ, ມັນສົ່ງເສີມໃຫ້ນັກຮຽນໃຊ້ຂໍ້ຄຶດເພື່ອສະຫຼຸບເພີ່ມເຕີມ.
7. ກໍລະນີຂອງສິ່ງທີ່ຂາດຫາຍໄປ
ວາງວັດຖຸຢູ່ໃນຫ້ອງ ແລະໃຫ້ນັກຮຽນສະຫຼຸບວ່າມັນຈະຢູ່ໃສ. ກິດຈະກຳທີ່ເຮັດດ້ວຍມືເຫຼົ່ານີ້ສົ່ງເສີມການໃຫ້ເຫດຜົນແບບຫັກລົບ ແລະ ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນໃຊ້ທັກສະທີ່ສົມມຸດຕິຖານເພື່ອສະຫຼຸບໂດຍອີງໃສ່ຫຼັກຖານ. ມັນເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະພັດທະນາຄວາມສາມາດໃນການແກ້ໄຂບັນຫາແລະຄວາມສາມາດຄິດວິພາກວິຈານ.
8. ການຈັດລໍາດັບ
ໃຫ້ຊຸດຂອງເຫດການແລະຂໍໃຫ້ເດັກນ້ອຍແຕ້ມບົດສະຫຼຸບກ່ຽວກັບຄໍາສັ່ງທີ່ພວກເຂົາເກີດຂຶ້ນ. ກິດຈະກຳນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍພັດທະນາຄວາມສາມາດໃນການເຂົ້າໃຈຄວາມສຳພັນຂອງເຫດ ແລະຜົນ, ກຳນົດຮູບແບບ ແລະສ້າງການເຊື່ອມຕໍ່ຢ່າງມີເຫດຜົນລະຫວ່າງເຫດການ.
9. Mind Maps
ນັກຮຽນສາມາດສ້າງແຜນທີ່ຈິດໃຈເພື່ອສະຫຼຸບກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ໃດຫນຶ່ງ. ເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງການປະຕິບັດນີ້, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ຜູ້ຮຽນຂອງທ່ານຈັດລະບຽບຄວາມຄິດແລະຄວາມຄິດຂອງພວກເຂົາດ້ວຍສາຍຕາ.
10. ການເຊື່ອມຕໍ່ຊີວິດຈິງ
ໃຫ້ນັກຮຽນມີເຫດການໃນໂລກຕົວຈິງ ແລະ ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສົມມຸດວ່າເກີດຫຍັງຂຶ້ນ. ການປະຕິບັດນີ້ສອນເຂົາເຈົ້າໃຫ້ໃຊ້ເຫດຜົນຫັກລົບເພື່ອເຮັດໃຫ້ການສະຫຼຸບໂດຍອີງໃສ່ຄວາມເປັນຈິງ.
11. ເກມປິດສະໜາໃນການຄິດວິພາກວິຈານ
ເພື່ອຕັດປິດສະໜາຮ່ວມກັນຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ການໃຫ້ເຫດຜົນແບບຫັກລົບ ແລະ ທັກສະການເບິ່ງເຫັນທາງກວ້າງຂອງພື້ນທີ່ຈະຕ້ອງໃຊ້. ໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານມີການປິດສະແລະຂໍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າກໍານົດວິທີການແກ້ໄຂມັນ.
12. ການທົດລອງວິທະຍາສາດ
ໃຫ້ເດັກນ້ອຍທົດລອງວິທະຍາສາດ ແລະຂໍໃຫ້ພວກເຂົາຕີຄວາມໝາຍຜົນການຄົ້ນພົບ. ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ໃຊ້ຄວາມຮູ້ທາງວິທະຍາສາດຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອຄິດສົມມຸດຕິຖານ ແລະ ສ້າງບົດສະຫຼຸບຢ່າງມີເຫດຜົນ.
13. ແຕ້ມບົດສະຫຼຸບຈາກຂໍ້ມູນ
ອີກກິດຈະກຳທີ່ໜ້າຫວາດສຽວທີ່ເນັ້ນໃສ່ບົດສະຫຼຸບ! ຈັດຊຸດຂໍ້ມູນໃຫ້ນັກຮຽນ ແລະ ຂໍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຮັດການສະຫຼຸບກ່ຽວກັບຄວາມໝາຍຂອງຂໍ້ມູນ.
14. ການຫຼິ້ນບົດບາດ
ນັກຮຽນຄວນໄດ້ຮັບສະຖານະການເພື່ອປະຕິບັດໃນຂະນະທີ່ເຮັດບົດສະຫຼຸບກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນ. ການປະຕິບັດນີ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກນ້ອຍທີ່ຈະຄິດວິຈານແລະເສີມຂະຫຍາຍການທາງສັງຄົມແລະອາລົມ.
ເບິ່ງ_ນຳ: 30 ສັດທີ່ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍ F15. ການແຕ້ມບົດສະຫຼຸບຈາກສິລະປະ
ເດັກນ້ອຍຈະຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຮູ້ຈັກສິລະປະ ແລະ ພັດທະນາທັກສະການຄິດທີ່ວິພາກວິຈານໃນລະຫວ່າງໂຄງການນີ້. ໃຫ້ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນກ່ຽວກັບສິລະປະແລະຂໍໃຫ້ພວກເຂົາສະຫຼຸບກ່ຽວກັບຂໍ້ຄວາມທີ່ມີຈຸດປະສົງ.
16. ຜູ້ເລີ່ມຕົ້ນເລື່ອງ
ໃຫ້ນັກຮຽນເປັນປະໂຫຍກ ຫຼືປະໂຫຍກ ແລະຂໍໃຫ້ພວກເຂົາສົມມຸດສິ່ງທີ່ຈະເກີດຂຶ້ນຕໍ່ໄປ. ບົດຝຶກຫັດນີ້ກະຕຸ້ນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າພິຈາລະນາຄວາມຄືບຫນ້າການບັນຍາຍໃນຂະນະທີ່ສົ່ງເສີມຄວາມສາມາດໃນການຂຽນສ້າງສັນຂອງເຂົາເຈົ້າ.
17. Collaborative Drawing
ຮູບແຕ້ມແບບຮ່ວມມືແມ່ນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍເຮັດວຽກຮ່ວມກັນເພື່ອສ້າງຮູບແຕ້ມຫນຶ່ງໂດຍການປ່ຽນກັນຕື່ມໃສ່ມັນ. ມັນຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາຮຽນຮູ້ວິທີການຮ່ວມມືກັບກັນແລະກັນແລະເບິ່ງວ່າແນວຄວາມຄິດຂອງພວກເຂົາສາມາດມາຮ່ວມກັນເພື່ອສ້າງສິ່ງທີ່ໃຫຍ່ກວ່າ. ເຂົາເຈົ້າສາມາດສະຫຼຸບກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າສ້າງຂຶ້ນໃນຕອນທ້າຍ.
18. ການຄາດເດົາ
ໃຫ້ນັກຮຽນມີເລື່ອງລາວ ແລະ ຂໍໃຫ້ພວກເຂົາສະຫຼຸບສິ່ງທີ່ຈະເກີດຂຶ້ນຕໍ່ໄປ. ກິດຈະກໍາ inference ນີ້ສົ່ງເສີມຄວາມເຂົ້າໃຈການອ່ານແລະຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນເຮັດການຄາດເດົາໂດຍອີງໃສ່ຫຼັກຖານ.
ເບິ່ງ_ນຳ: 14 ກິດຈະກໍາເຮືອຂອງໂນເອສໍາລັບປະຖົມ19. Visual Thinking Strategies
ໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານມີການຊ່ວຍເຫຼືອດ້ານສາຍຕາ ເຊັ່ນ: ຮູບແຕ້ມ ຫຼືຮູບຖ່າຍ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຊີ້ໃຫ້ພວກເຂົາຜ່ານຄໍາຖາມແລະການສົນທະນາທີ່ສຸມໃສ່ການວິເຄາະ; ເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າປະກອບຄວາມຄິດສະຫຼຸບກ່ຽວກັບສາຍຕາທີ່ພວກເຂົາໄດ້ຮັບ.
20. ການແກ້ໄຂບັນຫາ
ໃຫ້ນັກຮຽນແກ້ບັນຫາ ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຂໍໃຫ້ພວກເຂົາສະຫຼຸບສິ່ງທີ່ພວກເຂົາເຊື່ອວ່າການແກ້ໄຂທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ເປັນໄປໄດ້. ໂຄງການນີ້ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດນໍາໃຊ້ຄວາມສາມາດໃນການຄິດວິຈານຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອຄົ້ນພົບວິທີແກ້ໄຂໃນຂະນະທີ່ການສົ່ງເສີມຄວາມສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາ.
