Top 20 dejavnosti za oblikovanje zaključkov

 Top 20 dejavnosti za oblikovanje zaključkov

Anthony Thompson

Poučevanje otrok o sklepanju je zahtevno in zahteva strokovni razvoj, dejavnosti sodelovanja in dobre učne pripomočke. Otroci potrebujejo inovativne in zabavne dejavnosti, da se naučijo težkih spretnosti in razvijejo ustvarjalnost. Ta članek izpostavlja enega od najboljših pripomočkov pri poučevanju dejavnosti sklepanja sklepov za učence; poudarjanje kritičnega razmišljanja in reševanja problemov. Z uporabo tehs tehnikami lahko učitelji izboljšajo učne izkušnje svojih učencev in spodbujajo ustvarjalnost. Tako se lahko izboljšajo otrokove sposobnosti kritičnega mišljenja in spodbudi ustvarjalnost.

1. Skrivnostni predmeti

Učenci morajo iz vrečke potegniti predmete, jih opisati in nato na podlagi opisov ugotoviti, kaj so. Na koncu morajo učenci s pomočjo svojih opazovanj zaključiti podatke, ki so jih pridobili pri tej nalogi.

2. Sklepanje sklepov Bingo

Izdelajte tablo za bingo s slikami izmišljenih likov in učencem naročite, naj na podlagi fotografij sklepajo o pomenu. Te zanimive dejavnosti spodbujajo timsko delo in socialne veščine, hkrati pa igralcem pomagajo krepiti sposobnost sklepanja. Poleg tega učence naučijo, da pretehtajo več stališč in uporabijo razloge za izbiro najboljšega.

Poglej tudi: 18 dejavnosti odprave Lewisa in Clarka

3. Vrečka za zgodbe

Za pripravo na to dejavnost je treba v vrečko dodati predmete, ki prikazujejo ali odražajo osebo, kraj ali stvar. Učence prosite, naj predmete analizirajo in nato izrazijo svoja spoznanja. Ta praksa spodbuja ustvarjalnost, domišljijo in spretnosti pripovedovanja zgodb. Otroke tudi spodbuja h kritičnemu razmišljanju in povezovanju dejstev in zgodb.

4. Kdo sem?

Ne da bi jo poimenovali, opišite stvar ali žival, nato pa od učencev zahtevajte, da ugibajo, kaj je to. Učenci morajo uporabiti svoje sposobnosti sklepanja in sklepati na podlagi kontekstnih namigov.

5. Naslovi v časopisih

Učencem dajte naslov časopisnega članka in jih prosite, naj sklepajo o ključnih podrobnostih zgodbe. Ta vaja učence nauči brati z razumevanjem in kritično razmišljati o predstavljenih informacijah.

6. Slika tega

Učencem pokažite sliko in jih prosite, naj sklepajo, kaj se dogaja na sliki. Ta digitalna dejavnost spodbuja ustvarjalnost, domišljijo in spretnosti opazovanja. Poleg tega učence spodbuja k uporabi namigov za oblikovanje dodatnih sklepov.

7. Primer pogrešanega predmeta

Postavite predmet v sobo, učenci pa naj sklepajo, kje bi lahko bil. Te praktične dejavnosti spodbujajo deduktivno sklepanje in učence spodbujajo k uporabi sklepalnih spretnosti za oblikovanje sklepov na podlagi dokazov. To je odličen način za razvoj sposobnosti reševanja problemov in kritičnega mišljenja.

8. Zaporedje

Predložite niz dogodkov in otroke prosite, naj sklepajo o vrstnem redu njihovega nastanka. Ta dejavnost pomaga otrokom razvijati sposobnost razumevanja vzročno-posledičnih povezav, prepoznavanja vzorcev in logičnih povezav med dogodki.

9. Miselne karte

Učenci lahko naredijo miselne zemljevide, da pridejo do zaključkov o določeni temi. V okviru te prakse učence spodbudite, da svoje ideje in misli organizirajo na vizualen način.

10. Povezave iz resničnega življenja

Učencem predstavite dogodek iz resničnega sveta in jih spodbudite, da sklepajo, kaj se je zgodilo. Ta vaja jih nauči uporabljati deduktivno sklepanje za sklepanje na podlagi dejstev.

11. Uganke za kritično mišljenje

Za pravilno sestavljanje sestavljanke je treba uporabiti deduktivno sklepanje in vizualno-prostorske spretnosti. Učencem ponudite sestavljanko in jih prosite, naj ugotovijo, kako jo rešiti.

12. Znanstveni poskusi

Otrokom dajte znanstveni poskus in jih prosite, naj interpretirajo ugotovitve. Učence spodbujajte, naj uporabijo svoje znanstveno znanje za oblikovanje hipotez in logičnih zaključkov.

13. Sklepanje na podlagi podatkov

Še ena odlična dejavnost, ki se osredotoča na sklepanje! Učencem dajte nabor podatkov in jih prosite, naj sklepajo o njihovem pomenu.

14. Igra vlog

Učencem je treba dati situacijo, ki jo morajo odigrati, pri tem pa sklepati o dogajanju. Ta praksa otroke spodbuja h kritičnemu razmišljanju ter pospešuje socialno in čustveno rast.

15. Sklepanje na podlagi umetnosti

Otroci se bodo med tem projektom naučili ceniti umetnost in razvijali sposobnosti kritičnega razmišljanja. Vsakemu učencu dajte umetniško delo in ga prosite, naj sklepa o predvidenem sporočilu.

16. Začetki zgodb

Učencem dajte stavek ali besedno zvezo in jih prosite, naj sklepajo, kaj se bo zgodilo v nadaljevanju. Ta vaja jih spodbudi k razmišljanju o poteku pripovedi, hkrati pa spodbuja njihove sposobnosti ustvarjalnega pisanja.

17. Sodelovalno risanje

Pri skupnem risanju otroci sodelujejo pri ustvarjanju ene risbe tako, da jo izmenično dopolnjujejo. Pri tem se naučijo sodelovati drug z drugim in vidijo, kako se lahko njihove ideje združijo v nekaj večjega. Na koncu lahko sklepajo o tem, kaj so ustvarili.

18. Napovedi

Učencem ponudite zgodbo in jih prosite, naj sklepajo, kaj se bo zgodilo v nadaljevanju. Ta dejavnost sklepanja spodbuja bralno razumevanje in učence spodbuja k napovedovanju na podlagi dokazov.

Poglej tudi: 20 zelo privlačnih dejavnosti za srednjo šolo

19. Strategije vizualnega razmišljanja

Učencem dajte vizualni pripomoček, kot je slika ali fotografija. Nato jih usmerite v vprašanja in pogovore, ki se osredotočajo na analizo; učenci naj oblikujejo zaključne misli o prejeti sliki.

20. Reševanje problemov

Učencem dajte problem, ki ga morajo rešiti, nato pa jih prosite, naj ugotovijo, kakšna je po njihovem mnenju najboljša možna rešitev. Ta projekt omogoča učencem, da uporabijo svoje sposobnosti kritičnega mišljenja za odkrivanje rešitev, hkrati pa spodbuja sposobnost reševanja problemov.

Anthony Thompson

Anthony Thompson je izkušen izobraževalni svetovalec z več kot 15-letnimi izkušnjami na področju poučevanja in učenja. Specializiran je za ustvarjanje dinamičnih in inovativnih učnih okolij, ki podpirajo diferencirano poučevanje in študente vključijo na smiselne načine. Anthony je delal z različnimi učenci, od osnovnošolcev do odraslih učencev, in je navdušen nad pravičnostjo in vključenostjo v izobraževanje. Ima magisterij iz izobraževanja na kalifornijski univerzi Berkeley in je certificiran učitelj in inštruktor. Poleg dela kot svetovalec je Anthony navdušen pisec blogov in svoja spoznanja deli na blogu Teaching Expertise, kjer razpravlja o številnih temah, povezanih s poučevanjem in izobraževanjem.