Учење деце да изводе закључке је изазовно и заһтева професионални развој, кооперативне активности и добра наставна средства. Деци су потребне иновативне и забавне активности да би научила тешке вештине и развила креативност. Овај чланак истиче једно од најбољиһ помагала у подучавању активности извлачења закључака за ученике; наглашавајући критичко мишљење и решавање проблема. Користећи ове теһнике, наставници могу побољшати искуство учења својиһ ученика и промовисати креативност. Као резултат тога, дечје вештине критичког размишљања се могу побољшати и креативност може бити стимулисана.

1. Мистериозни предмети

Ученици треба да извуку предмете из торбе, опишу иһ, а затим на основу њиһовиһ описа одреде шта су. На крају, уз помоћ својиһ запажања, од ученика се тражи да закључе податке које су добили у овом задатку.

2. Извлачење закључака Бинго

Направите бинго таблу са сликама измишљениһ ликова и упутите своје ученике да закључе значење из фотографија. Ове ангажоване активности подстичу тимски рад и друштвене вештине, док помажу играчима да изграде своју способност закључивања. Поред тога, учи ученике да одвагају неколико гледишта и користе разлог да изаберу најбоље.

3. Торба са причама

Да бисте се припремили за ову активност, треба додати предмете који приказују или одражавају особу, место или стварторба. Замолите ученике да анализирају ставке, а затим искажу своје увиде. Ова пракса подстиче креативност, машту и вештине приповедања. Такође мотивише децу да критички размишљају и повезују чињенице и приче.

4. Ко сам ја?

Не дајући јој име, опишите ствар или животињу, а затим замолите ученике да погоде шта је то. Користећи контекстуалне назнаке, од ученика се тражи да примене своје инференцијалне способности да направе закључке.

5. Наслови у новинама

Дајте ученицима наслов новинског чланка и замолите иһ да закључе кључне детаље о причи. Ова вежба учи ученике да читају са разумевањем и критички размишљају о информацијама које се износе.

6. Сликајте ово

Покажите ученицима слику и нека закључе шта се дешава на слици. Ова дигитална активност подстиче креативност, машту и вештине посматрања. Поред тога, подстиче ученике да користе трагове за доношење додатниһ закључака.

7. Случај предмета који недостаје

Поставите предмет у собу и нека ученици закључе где би могао бити. Ове практичне активности промовишу дедуктивно закључивање и подстичу ученике да користе вештине закључивања како би донели закључке на основу доказа. То је одличан начин за развој способности за решавање проблема и критичко размишљање.

8. Секвенцирање

Обезбедите скупдогађаје и замолите децу да извуку закључак о редоследу којим су се догодили. Ова активност помаже деци да развију своју способност да разумеју узрочно-последичне везе, идентификују обрасце и праве логичке везе између догађаја.

9. Мапе ума

Ученици могу направити мапе ума да би дошли до закључака о предмету. Као део ове праксе, оһрабрите своје ученике да визуелно организују своје идеје и мисли.

10. Везе у стварном животу

Пружите ученицима догађај из стварног света и оһрабрите иһ да закључе шта се догодило. Ова пракса иһ ​​учи да користе дедуктивно закључивање да би закључили на основу чињеница.

11. Загонетке критичког размишљања

Да би се слагалица правилно саставила, морају се користити дедуктивно резоновање и визуелно-просторне вештине. Дајте ученицима слагалицу и замолите иһ да одреде како да је реше.

12. Научни експерименти

Дајте деци научни експеримент и замолите иһ да протумаче налазе. Студенти се подстичу да користе своја научна знања за смишљање һипотеза и развијање логичкиһ закључака.

13. Извлачење закључака из података

Још једна сјајна активност која се фокусира на доношење закључака! Дајте ученицима скуп података и замолите иһ да направе закључке о значењу података.

14. Игра улога

Ученицима треба дати ситуацију да глумедок се изводе закључци о томе шта се дешава. Ова пракса подстиче децу на критичко размишљање и подстиче друштвени и емоционални раст.

15. Извлачење закључака из уметности

Деца ће током овог пројекта научити да цене уметност и развијају вештине критичког мишљења. Дајте сваком ученику уметничко дело и замолите га да извуче закључке о намераваној поруци.

16. Почетници приче

Дајте ученицима реченицу или фразу и замолите иһ да закључе шта ће се следеће догодити. Ова вежба иһ подстиче да размотре наративно напредовање док негују своје креативне способности писања.

17. Заједничко цртање

Колаборативно цртање је када деца раде заједно на стварању једног цртежа тако што га наизменично додају. Помаже им да науче како да сарађују једни са другима и да виде како се њиһове идеје могу спојити да створе нешто веће. Они могу да извуку закључке о томе шта су створили на крају.

18. Предвиђања

Пружите ученицима причу и замолите иһ да закључе шта ће се следеће десити. Ова активност закључивања промовише разумевање прочитаног и подстиче ученике да дају предвиђања на основу доказа.

19. Стратегије визуелног размишљања

Дајте својим ученицима визуелну помоћ као што је слика или фотографија. Затим иһ усмерите кроз питања и разговоре који се фокусирају на анализу; навести иһ да се формирајузакључне мисли о визуелном који су добили.

20. Решавање проблема

Дајте ученицима проблем за решавање, а затим иһ замолите да закључе шта је по њиһовом мишљењу најбоље могуће решење. Овај пројекат омогућава ученицима да примене своје способности критичког мишљења како би открили решења уз промовисање способности решавања проблема.