Bern leare om konklúzjes te tekenjen is útdaagjend en fereasket profesjonele ûntwikkeling, koöperative aktiviteiten en goede learmiddels. Bern hawwe ynnovative en leuke aktiviteiten nedich om lestige feardigens te learen en kreativiteit te ûntwikkeljen. Dit artikel markeart ien fan 'e tophelpmiddels by it ûnderwizen fan aktiviteiten foar it tekenjen fan konklúzjes foar studinten; klam op kritysk tinken en probleem-oplossen. Troch dizze techniken te brûken, kinne learkrêften de learûnderfiningen fan har studint ferbetterje en kreativiteit befoarderje. Dêrtroch kinne de krityske tinkfeardigens fan bern ferbettere wurde en kin kreativiteit stimulearre wurde.

1. Mystery Objects

Learlingen moatte objekten út in tas tekenje, se beskriuwe, en dan bepale wat se binne basearre op har beskriuwingen. Ta beslút, mei help fan harren waarnimmings, studinten binne ferplichte om konkludearje de gegevens dy't se hawwe krigen yn dizze taak.

2. Konklúzjes tekenje Bingo

Maak in bingoboerd mei foto's fan fiktive personaazjes en lear jo learlingen om betsjutting út de foto's ôf te lieden. Dizze oansprekkende aktiviteiten stimulearje teamwurk en sosjale feardigens, wylst se spilers helpe om har fermogen om te sluten te bouwen. Derneist leart it learlingen ferskate stânpunten te weagjen en reden te brûken om de bêste te kiezen.

3. The Story Bag

Om ta te rieden op dizze aktiviteit moatte items wurde tafoege dy't in persoan, plak of ding ôfbylde of reflektearjein tas. Freegje learlingen om de items te analysearjen en dan har ynsjoch út te drukken. Dizze praktyk stimulearret kreativiteit, ferbylding en fertelfeardigens. It motivearret bern ek om kritysk te tinken en ferbiningen te lûken tusken feiten en ferhalen.

4. Wa bin ik?

Sûnder it in namme te jaan, beskriuw in ding of in bist en freegje dan de learlingen om te rieden wat it is. Mei help fan kontekstoanwizings binne studinten ferplicht om har ynferensjele kapasiteiten oan te passen om ôfliedingen te meitsjen.

5. Krantekoppen

Jou learlingen de kop fan in kranteartikel en freegje se om wichtige details oer it ferhaal ôf te lieden. Dizze oefening leart learlingen in begryp te lêzen en kritysk nei te tinken oer de ynformaasje dy't wurdt presintearre.

6. Picture This

Lit de learlingen in foto sjen en lit se konkludearje wat der op it byld bart. Dizze digitale aktiviteit stimulearret kreativiteit, ferbylding en observaasjefeardigens. Dêrneist stimulearret it learlingen om oanwizings te brûken om ekstra konklúzjes te lûken.

7. The Case of the Missing Object

Plaze in foarwerp yn in keamer en lit learlingen konkludearje wêr't it wêze kin. Dizze praktyske aktiviteiten befoarderje deduktyf redenearring en stimulearje studinten om konklúzjes te brûken op basis fan bewiis. It is in geweldige manier om probleemoplossend en kritysk tinken te ûntwikkeljen.

8. Sequencing

Jou in set faneveneminten en freegje bern om in konklúzje te lûken oer de folchoarder dat se barde. Dizze aktiviteit helpt bern har fermogen te ûntwikkeljen om oarsaak-en-gevolg relaasjes te begripen, patroanen te identifisearjen en logyske ferbiningen te meitsjen tusken eveneminten.

9. Mindmaps

Learlingen kinne mindmaps meitsje om ta konklúzjes oer in ûnderwerp te kommen. As ûnderdiel fan dizze praktyk, stimulearje jo learlingen om har ideeën en gedachten visueel te organisearjen.

10. Real-Life Connections

Jou learlingen in echte wrâld barren en stimulearje se om ôf te lieden wat der barde. Dizze praktyk leart har deduktive redenearring te brûken om konklúzjes te meitsjen basearre op feiten.

11. Critical Thinking Puzzles

Om in puzel goed yn elkoar te setten, moatte deduktyf redenearjen en fisueel-romtlike feardichheden ynset wurde. Jou jo learlingen in puzel en freegje se om te bepalen hoe't se it oplosse kinne.

12. Wittenskiplike eksperiminten

Jou bern in wittenskiplik eksperimint en freegje se om de befinings te ynterpretearjen. Learlingen wurde stimulearre om har wittenskiplike kennis te brûken om hypotezen te betinken en logyske konklúzjes te ûntwikkeljen.

13. Konklúzjes tekenje út gegevens

In oare geweldige aktiviteit dy't him rjochtet op it tekenjen fan konklúzjes! Jou de learlingen in gegevensset en freegje harren konklúzjes te meitsjen oer de betsjutting fan de gegevens.

14. Rolspiel

Learlingen moatte in situaasje krije om te hanneljenwylst it meitsjen fan konklúzjes oer wat der bart. Dizze praktyk stimulearret bern om kritysk te tinken en stimulearret sosjale en emosjonele groei.

15. Konklúzjes tekenje út keunst

Bern sille tidens dit projekt leare om keunst te wurdearjen en krityske tinkfeardigens te ûntwikkeljen. Jou elke learling in keunstwurk en freegje har om konklúzjes te lûken oer it bedoelde berjocht.

16. Ferhaalbegjinners

Jou learlingen in sin of sin en freegje har ôf te lieden wat der dan barre sil. Dizze oefening ropt har op om narrative progression te beskôgjen, wylst se har kreative skriuwfeardigens stimulearje.

17. Gearwurkingstekening

Gearwurkjend tekenjen is wannear't bern gearwurkje om ien tekening te meitsjen troch beurten deroan ta te foegjen. It helpt har te learen hoe't se mei elkoar gearwurkje en sjen hoe't har ideeën byinoar komme kinne om wat grutters te meitsjen. Se kinne konklúzjes lûke oer wat se oan 'e ein makke hawwe.

18. Foarsizzings

Jou learlingen in ferhaal en freegje se om te konkludearjen wat der dan barre sil. Dizze konklúzjeaktiviteit befoarderet lêsbegryp en stimulearret studinten om foarsizzingen te meitsjen basearre op bewiis.

19. Visuele tinkstrategyen

Jou jo learlingen in fisuele helpmiddel lykas in skilderij of in foto. Dan, rjochtsje se troch fragen en petearen dy't rjochtsje op analyse; om se te foarmjendefinitive gedachten oer de fisuele dy't se krigen.

20. Probleem-oplossen

Jou learlingen in probleem om op te lossen en freegje se dan om te konkludearjen wat se leauwe dat de bêste mooglike oplossing is. Dit projekt stelt studinten yn steat om har kritysk tinken te brûken om oplossingen te ûntdekken, wylst se fermogen om problemen op te lossen befoarderje.