ماشومانو ته د نتیجو په راوړلو کې درس ورکول ستونزمن کار دی او مسلکي پرمختګ، همکاری فعالیتونو او ښو ښوونیزو مرستو ته اړتیا لري. ماشومان نوښتونو او ساتیرۍ فعالیتونو ته اړتیا لري ترڅو ستونزمن مهارتونه زده کړي او خلاقیت رامینځته کړي. دا مقاله د زده کونکو لپاره د درسي نتایجو په فعالیتونو کې یو له غوره مرستو څخه په ګوته کوي؛ په انتقادي فکر او د ستونزو په حل ټینګار. د دې تخنیکونو په کارولو سره، ښوونکي کولی شي د خپلو زده کونکو زده کړې تجربې ته وده ورکړي او خلاقیت ته وده ورکړي. د پایلې په توګه، د ماشومانو د انتقادي فکر کولو مهارتونه ښه کیدی شي او خلاقیت هڅول کیدی شي.

1. اسرار شیان

شاګردان باید د کڅوړې څخه شیان راوباسي، تشریح یې کړي، او بیا د دوی د توضیحاتو پر بنسټ معلومه کړي چې دوی څه دي. په پای کې، د خپلو کتنو په مرسته، زده کونکي اړ دي چې هغه معلومات پای ته ورسوي چې دوی په دې دنده کې ترلاسه کړي دي.

2. د نتیجې رسم کول بنګو

د خیالي کرکټرونو د انځورونو سره د بنګو بورډ جوړ کړئ او خپلو زده کونکو ته لارښوونه وکړئ چې د عکسونو څخه معنی معلوم کړي. دا ښکیل فعالیتونه د ټیم کار او ټولنیز مهارتونه هڅوي پداسې حال کې چې لوبغاړو سره مرسته کوي چې د دوی د پای ته رسولو وړتیا رامینځته کړي. برسېره پردې، دا زده کونکو ته درس ورکوي څو څو نظرونه وزن کړي او د غوره یو غوره کولو لپاره دلیل وکاروي.

3. د کیسې کڅوړه

د دې فعالیت لپاره چمتو کولو لپاره، هغه توکي چې یو شخص، ځای، یا شیان انځوروي یا منعکس کوي باید اضافه شيیوه بکسه. له زده کونکو څخه وغواړئ چې توکي تحلیل کړي او بیا خپل بصیرت څرګند کړي. دا تمرین خلاقیت، تخیل، او د کیسې ویلو مهارتونو ته وده ورکوي. دا ماشومان هم هڅوي چې انتقادي فکر وکړي او د حقایقو او کیسې تر مینځ اړیکې رامینځته کړي.

4. زه څوک یم؟

پرته له دې چې نوم یې ورکړو، یو شی یا حیوان بیان کړئ او بیا له زده کوونکو وغواړئ چې اټکل وکړي چې دا څه شی دی. د شرایطو د اشارو په کارولو سره، زده کونکي اړ دي چې د کسرونو د ترسره کولو لپاره خپل احتمالي وړتیاوې وکاروي.

5. د ورځپاڼو سرلیکونه

شاګردانو ته د ورځپاڼې د مقالې سرلیک ورکړئ او له هغوی څخه وغواړئ چې د کیسې په اړه کلیدي توضیحات ترلاسه کړي. دا تمرین زده کونکو ته د پوهیدو درس ورکوي او د وړاندې شوي معلوماتو په اړه انتقادي فکر کوي.

6. دا انځور کړئ

زده کوونکو ته یو انځور وښایاست او له هغوی څخه وغواړئ چې په انځور کې څه پیښیږي. دا ډیجیټل فعالیت خلاقیت، تخیل، او مشاهده مهارتونو ته وده ورکوي. برسېره پردې، دا زده کونکي هڅوي چې د اضافي پایلو د ترلاسه کولو لپاره نښې وکاروي.

7. د ورک شوي څیز قضیه

یو څیز په یوه خونه کې ځای په ځای کړئ او زده کونکي دې پایلې ته ورسوي چې چیرې کیدی شي. دا لاسي فعالیتونه د مجرايي استدلال ته وده ورکوي او زده کونکي هڅوي چې د شواهدو پراساس د پایلو د ترلاسه کولو لپاره د فرضي مهارتونو څخه کار واخلي. دا د ستونزې حل کولو او انتقادي فکر کولو وړتیاو رامینځته کولو عالي لاره ده.

۸. ترتیب کول

یو سیټ چمتو کړئپیښې او له ماشومانو څخه وغواړئ چې د هغه ترتیب په اړه پایله وکړي چې دوی پیښ شوي. دا فعالیت د ماشومانو سره مرسته کوي چې د علت او اغیزې اړیکو په پوهیدو کې د دوی وړتیا وده وکړي، نمونې وپیژني، او د پیښو تر منځ منطقي اړیکې رامینځته کړي.

9. د ذهن نقشې

شاګردان کولی شي د ذهن نقشه جوړه کړي ترڅو د یوې موضوع په اړه پایلې ته ورسیږي. د دې تمرین د یوې برخې په توګه، خپل زده کونکي وهڅوئ چې خپل نظرونه او فکرونه په منظم ډول تنظیم کړي.

10. د ریښتیني ژوند اړیکې

شاګردانو ته یوه ریښتینې نړۍ پیښه ورکړئ او دوی وهڅوئ چې معلومه کړي چې څه پیښ شوي. دا عمل دوی ته درس ورکوي چې د حقایقو پراساس د استدلال کولو لپاره د مجرايي استدلال څخه کار واخلي.

11. د انتقادي فکر کولو پزلونه

د دې لپاره چې یوه معما په سمه توګه سره یوځای کړئ، استنادي استدلال او بصري - ځایي مهارتونه باید په کار واچول شي. خپلو زده کونکو ته یوه معما چمتو کړئ او له هغوی څخه وپوښتئ چې دا څنګه حل کړي.

12. ساینسي تجربې

ماشومانو ته ساینسي تجربه ورکړئ او له هغوی څخه وغواړئ چې موندنې تشریح کړي. زده کونکي هڅول کیږي چې خپل ساینسي پوهه د فرضیو په اړه فکر کولو او منطقي پایلو ته وده ورکولو لپاره وکاروي.

13. له ډیټا څخه د پایلو رسم کول

یو بل په زړه پوری فعالیت چې د پایلو په رسمولو تمرکز کوي! شاګردانو ته د ډیټا سیټ ورکړئ او له هغوی څخه وغواړئ چې د ډیټا معنی په اړه توضیحات ورکړي.

14. د رول لوبې

شاګردانو ته باید د عمل کولو لپاره وضعیت ورکړل شيپداسې حال کې چې د څه پیښیږي په اړه توضیحات کول. دا تمرین ماشومان هڅوي چې انتقادي فکر وکړي او ټولنیز او احساساتي وده وده وکړي.

15. له هنر څخه د نتیجې اخستل

ماشومان به د دې پروژې په جریان کې د هنر ستاینه او د انتقادي فکر کولو مهارتونو ته وده ورکړي. هر زده کونکي ته د هنر یوه برخه ورکړئ او له هغوی څخه وغواړئ چې د ټاکل شوي پیغام په اړه پایلې ترلاسه کړي.

16. د کیسې پیل کونکي

شاګردانو ته یوه جمله یا جمله ورکړئ او له هغوی څخه وغواړئ چې معلومه کړي چې راتلونکی څه پیښیږي. دا تمرین دوی هڅوي چې د داستان پرمختګ ته پام وکړي پداسې حال کې چې د دوی تخلیقي لیکلو وړتیاو ته وده ورکوي.

17. ګډ انځورګري

همکاري نقاشي هغه وخت ده چې ماشومان په ګډه کار کوي ترڅو یو انځور جوړ کړي او په وار وار سره یو انځور جوړ کړي. دا د دوی سره مرسته کوي چې څنګه د یو بل سره همکاري وکړي او وګوري چې څنګه د دوی نظرونه یوځای کیدی شي ترڅو یو څه لوی رامینځته کړي. دوی کولی شي د هغه څه په اړه پایلې ترلاسه کړي چې دوی په پای کې رامینځته کړي.

18. وړاندوینې

شاګردانو ته یوه کیسه وړاندې کړئ او له هغوی څخه وغواړئ چې پایله ورکړي چې وروسته به څه پیښ شي. د دې تحلیل فعالیت د لوستلو پوهه هڅوي او زده کونکي هڅوي چې د شواهدو پراساس وړاندوینې وکړي.

19. د بصری فکر کولو ستراتیژی

خپلو زده کونکو ته یو بصری مرسته ورکړئ لکه انځور یا انځور. بیا، دوی د پوښتنو او خبرو اترو له لارې لارښوونه وکړئ چې په تحلیل تمرکز کوي؛ شکل ته یې راوړلد هغه بصری په اړه حتمي فکرونه چې دوی ترلاسه کړي.

20. د ستونزې حل

شاګردانو ته د حل کولو لپاره یوه ستونزه ورکړئ او بیا له هغوی څخه وغواړئ چې هغه څه پای ته ورسوي چې دوی باور لري ترټولو غوره ممکنه حل دی. دا پروژه زده کونکو ته دا وړتیا ورکوي چې د حل لارې موندلو لپاره د دوی انتقادي فکر کولو وړتیاوې پلي کړي پداسې حال کې چې د ستونزې حل کولو وړتیاو ته وده ورکوي.