Bolalarni xulosa chiqarishga o'rgatish qiyin va kasbiy rivojlanish, hamkorlikdagi faoliyat va yaxshi o'qitish vositalarini talab qiladi. Bolalar qiyin ko'nikmalarni o'rganish va ijodkorlikni rivojlantirish uchun innovatsion va qiziqarli mashg'ulotlarga muhtoj. Ushbu maqolada o'quvchilar uchun xulosalar chiqarish faoliyatini o'rgatishning asosiy vositalaridan biri yoritilgan; tanqidiy fikrlash va muammolarni hal qilishga urg'u berish. Ushbu usullardan foydalangan holda, o'qituvchilar o'z talabalarining o'rganish tajribasini oshirishlari va ijodkorlikni rivojlantirishlari mumkin. Natijada, bolalarning tanqidiy fikrlash qobiliyatini yaxshilash va ijodkorlikni rag'batlantirish mumkin.

1. Sirli ob'ektlar

Talabalar sumkadan narsalarni chizishlari, ularga ta'rif berishlari, so'ngra ularning tavsiflari asosida nima ekanligini aniqlashlari kerak. Nihoyat, o'z kuzatishlari yordamida talabalar ushbu topshiriqda olgan ma'lumotlarini xulosa qilishlari kerak.

2. Xulosa chiqarish Bingo

O'ylab topilgan qahramonlar suratlari bilan bingo taxtasini yasang va o'quvchilaringizga fotosuratlardan ma'no chiqarishga ko'rsatma bering. Ushbu qiziqarli tadbirlar jamoaviy ish va ijtimoiy ko'nikmalarni rag'batlantiradi va o'yinchilarga xulosa chiqarish qobiliyatini rivojlantirishga yordam beradi. Bundan tashqari, u o'quvchilarga bir nechta nuqtai nazarlarni tortish va eng yaxshisini tanlash uchun sababdan foydalanishni o'rgatadi.

3. Hikoyalar sumkasi

Ushbu faoliyatga tayyorgarlik ko'rish uchun odam, joy yoki narsa tasvirlangan yoki aks ettirilgan narsalarni qo'shish kerak.sumka. Talabalardan narsalarni tahlil qilishlarini so'rang va keyin o'z fikrlarini bildiring. Ushbu amaliyot ijodkorlik, tasavvur va hikoya qilish qobiliyatlarini rivojlantiradi. Shuningdek, u bolalarni tanqidiy fikrlashga, faktlar va hikoyalar o‘rtasida bog‘lanishga undaydi.

4. Men kimman?

Unga nom bermasdan, biror narsa yoki hayvonni tasvirlab bering, so'ngra o'quvchilardan uning nima ekanligini taxmin qilishni so'rang. Kontekst belgilaridan foydalanib, talabalar xulosalar chiqarish uchun o'zlarining xulosa chiqarish qobiliyatlarini qo'llashlari kerak.

5. Gazeta sarlavhalari

Talabalarga gazetadagi maqolaning sarlavhasini bering va ulardan hikoyaning asosiy tafsilotlarini xulosa qilishni so'rang. Ushbu mashq talabalarni tushunib o'qishga va taqdim etilayotgan ma'lumotlar haqida tanqidiy fikrlashga o'rgatadi.

6. Buni tasvirlang

Talabalarga rasmni ko'rsating va rasmda nima sodir bo'layotganini xulosa qilishlarini so'rang. Ushbu raqamli faoliyat ijodkorlik, tasavvur va kuzatish qobiliyatlarini rivojlantiradi. Bundan tashqari, o‘quvchilarni qo‘shimcha xulosalar chiqarish uchun maslahatlardan foydalanishga undaydi.

7. Yo'qolgan ob'ektning ishi

Ob'ektni xonaga qo'ying va o'quvchilar u qaerda bo'lishi mumkinligi haqida xulosa chiqarsin. Ushbu amaliy mashg'ulotlar deduktiv fikrlashni rivojlantiradi va talabalarni dalillarga asoslangan xulosalar chiqarish uchun xulosa chiqarish ko'nikmalaridan foydalanishga undaydi. Bu muammoni hal qilish va tanqidiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishning ajoyib usuli.

8. Sequencing

To'plamni taqdim etingvoqealar va bolalardan ular sodir bo'lgan tartib haqida xulosa chiqarishlarini so'rang. Bu faoliyat bolalarda sabab-natija munosabatlarini tushunish, qonuniyatlarni aniqlash va hodisalar o‘rtasida mantiqiy bog‘lanishlar o‘rnatish qobiliyatini rivojlantirishga yordam beradi.

9. Aql xaritalari

Talabalar mavzu bo'yicha xulosaga kelish uchun aql xaritalarini yaratishi mumkin. Ushbu amaliyotning bir qismi sifatida o'quvchilaringizni o'z g'oyalari va fikrlarini vizual tarzda tartibga solishga undash.

10. Haqiqiy hayotdagi aloqalar

O'quvchilarga haqiqiy voqeani taqdim eting va ularni nima sodir bo'lganligi haqida xulosa chiqarishga undash. Bu amaliyot ularni faktlar asosida xulosalar chiqarish uchun deduktiv fikrlashdan foydalanishga o‘rgatadi.

11. Tanqidiy fikrlash jumboqlari

Bir jumboqni to'g'ri birlashtirish uchun deduktiv fikrlash va vizual-fazoviy ko'nikmalardan foydalanish kerak. Talabalaringizni jumboq bilan ta'minlang va uni qanday hal qilishni aniqlashlarini so'rang.

12. Ilmiy eksperimentlar

Bolalarga ilmiy tajriba bering va ulardan topilmalarni sharhlashni so'rang. Talabalar o'zlarining ilmiy bilimlaridan farazlarni o'ylab topish va mantiqiy xulosalar ishlab chiqish uchun foydalanishlari tavsiya etiladi.

13. Ma'lumotlardan xulosa chiqarish

Xulosa chiqarishga qaratilgan yana bir ajoyib faoliyat! Talabalarga ma'lumotlar to'plamini bering va ulardan ma'lumotlarning ma'nosi haqida xulosa chiqarishni so'rang.

14. Rolli o'yin

O'quvchilarga sahna ko'rinishi uchun vaziyat berish keraksodir bo'layotgan narsalar haqida xulosa chiqarishda. Ushbu amaliyot bolalarni tanqidiy fikrlashga undaydi va ijtimoiy va hissiy o'sishni rag'batlantiradi.

15. San'atdan xulosa chiqarish

Bolalar ushbu loyiha davomida san'atni qadrlashni o'rganadilar va tanqidiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantiradilar. Har bir o'quvchiga badiiy asar bering va ulardan mo'ljallangan xabar haqida xulosa chiqarishni so'rang.

16. Hikoya boshlovchilar

Talabalarga jumla yoki ibora bering va undan keyin nima bo'lishini xulosa qilishlarini so'rang. Ushbu mashq ularni ijodiy yozish qobiliyatlarini rivojlantirishda hikoyaning rivojlanishini ko'rib chiqishga undaydi.

17. Hamkorlikdagi chizma

Hamkorlikdagi rasm - bu bolalar birgalikda bitta chizma yaratish va unga navbatma-navbat qo'shishdir. Bu ularga bir-biri bilan qanday hamkorlik qilishni o'rganishga yordam beradi va ularning g'oyalari qanday qilib kattaroq narsani yaratish uchun birlashishi mumkinligini ko'rishga yordam beradi. Oxirida yaratgan narsalari haqida xulosa chiqarishlari mumkin.

18. Bashoratlar

Talabalarga hikoyani taqdim eting va undan keyin nima bo'lishini xulosa qilishni so'rang. Ushbu xulosa chiqarish faoliyati o'qishni tushunishga yordam beradi va o'quvchilarni dalillarga asoslangan holda bashorat qilishga undaydi.

19. Vizual fikrlash strategiyalari

Talabalaringizga rasm yoki fotosurat kabi vizual yordam bering. Keyin, ularni tahlilga qaratilgan savollar va suhbatlar orqali boshqaring; ularni shakllantirishga olib keladiular olgan ingl. haqida yakuniy fikrlar.

20. Muammolarni yechish

Talabalarga yechishlari kerak bo'lgan muammo bering, so'ngra ulardan eng yaxshi yechim deb hisoblagan xulosaga kelishlarini so'rang. Ushbu loyiha talabalarga muammoni hal qilish qobiliyatlarini rivojlantirish bilan birga yechimlarni topish uchun tanqidiy fikrlash qobiliyatlarini qo'llash imkonini beradi.