2Mae gemau'r ymennydd yn helpu i ddatblygu sgiliau meddwl beirniadol mewn plant. Mae'r posau hyn i blant yn ffordd berffaith o wneud hynny. Gallwch eu defnyddio fel cynhesu, egwyl yr ymennydd yn ystod y dosbarth, neu i gloi ar ddiwedd y dydd. Mae rhai o'r ymlidwyr ymennydd hyn yn fwy heriol nag eraill, fodd bynnag, maen nhw i gyd yn darparu'r ymarfer ymennydd rydych chi'n edrych amdano trwy herio meddwl traddodiadol ac ymgysylltu â'ch myfyrwyr mewn ffordd wahanol.

1. “Beth sy'n digwydd ym mhob eiliad, munud, mis, a chanrif? Ond nid bob awr, wythnos, blwyddyn, neu ddegawd?”

Ydych chi'n meddwl y gallwch chi ddatrys y Riddle hwn?

Ateb: Y llythyren N <1

Heriodd yr un hon fi, felly bydd yn bendant yn gogleisio ymennydd plant. Os oes gennych chi fyfyrwyr sy'n meddwl yn feirniadol, fe fyddan nhw'n ei gael.

2. Pam aeth y goeden sitrws i'r ysbyty?

Ateb: Cymorth lemwn

Dyma un haws y bydd plant iau yn gallu ei chael ateb, cyn belled eu bod yn gwybod mai triniaeth feddygol yw cymorth cyntaf!

3. Rwy'n edrych arnoch chi, ac rydych chi'n edrych arnaf. Codaf fy ne, codwch eich chwith. Beth ydw i?

Ateb: Eich adlewyrchiad yn y drych

Cyn belled â bod plant yn gyfarwydd â sut mae drychau'n gweithio, dylen nhw gael hwn un. Byddai'n dda fel cyflwyniad i uned fyfyrio hefyd.

4. Gallaf fod yn boeth, gallaf fod yn oer, gallaf redeg, a gallaf fod yn llonydd. Gallaf fod yn galed, a gallaf fod yn feddal. Beth ydw i?

Ateb: Dŵr

Efallai y bydd angen esboniad yma ar y rhannau caled a meddal, ond bydd llawer yn gallu dyfalu hwn gan ddefnyddio’r llall cliwiau.

5. Beth yw du a gwyn a glas?

Ateb: Sebra trist

Efallai y bydd plant yn meddwl sebra ar y dechrau, ond efallai y bydd y rhan las yn herio nhw. Byddai'n rhaid iddynt wybod bod glas hefyd yn golygu tristwch.

6. Gwasanaethir fi wrth fwrdd, Mewn cynulliadau o ddau neu bedwar. Wedi'i weini'n fach, gwyn a chrwn. Byddwch wrth eich bodd â rhai, ac mae hynny'n rhan o'r hwyl. Beth ydw i?

Ateb: Pêl ping-pong

Efallai bod yr un hon yn anoddach nag y byddech chi'n ei feddwl, ond mae'n herio barn y dysgwyr o gemau pêl hwyliog.

7. Rwy'n bêl y gellir ei rholio ond byth yn bownsio a byth yn taflu. Beth ydw i?

Ateb: Pêl fowlio

Mae'r pos hwn yn berffaith ar gyfer noson gemau i'r teulu! Bydd myfyrwyr na allant ddyfalu'r ateb, yn anffodus, yn tynnu allan.

8. Os oes gen i, dydw i ddim yn ei rannu. Os byddaf yn ei rannu, nid yw gennyf. Beth yw e?

Ateb: Cyfrinach

Fe wnaeth yr un hon fy stumio, ond rwy'n siŵr y bydd rhai plant clyfar yn gallu dyfalu fe!

9. Tri llygad sydd gen i, i gyd yn olynol. Pan fydd yr un coch yn agor, mae'r cyfan yn rhewi. Beth ydw i?

Ateb: Goleuadau traffig

Rwy'n meddwl bod yr un hwn yn weddol hawdd i'w ddyfalu, ond os caiff ei arddangos gyda'r ddelwedd hon , efallai y bydd yn eu drysu.

10. Mae'n bethein bod yn bwyta. Math o losin, rydyn ni'n ei alw'n ddanteithion - trît bloc rhewllyd. Beth ydw i?

Ateb: Bar hufen iâ

Efallai eu bod yn meddwl mai pop iâ ydyw. Y naill ffordd neu'r llall, dylent allu dyfalu'r danteithion blasus hwn.

11. Nid wyf wedi gwisgo, ond yr wyf yn gorchuddio eich corff. Po fwyaf y byddaf yn cael ei ddefnyddio, y deneuaf y byddaf yn tyfu. Beth ydw i?

Ateb: Bar o sebon

Gyda chyffredinolrwydd sebon hylif, efallai na fydd rhai plant yn gwybod beth yw bar o sebon yw, felly efallai na fyddant yn dyfalu hyn yn gyflym.

12. Mae gen i allweddi ond dim cloeon. Mae gen i le ond dim lle. Gallwch chi fynd i mewn, ond ni allwch fynd allan. Beth ydw i?

Ateb: Bysellfwrdd cyfrifiadur

Er efallai na fydd plant yn agored i fysellfyrddau cyfrifiadur drwy'r amser, maen nhw'n defnyddio ffôn allweddellau yn aml.

13. Y cyfan ond ni ellir ei weld. Gellir ei ddal, ni ellir ei ddal. Dim gwddf, ond gellir ei glywed. Beth ydyw?

Ateb: Y gwynt

Mae'r pos hwn yn fwyaf addas ar gyfer dysgwyr hŷn, gan na fydd plant iau yn cael llawer o y cyfeiriadau. Parwch ef ag uned wyddoniaeth ar y tywydd am elfen o hwyl.

14. Nid oes gennyf lygaid, ond ar ôl i mi weld. Unwaith roedd gen i feddyliau, ond nawr dwi'n wyn ac yn wag. Beth ydw i?

Ateb: Penglog

Efallai na fydd plant yn cael yr un hwn ar unwaith os nad ydyn nhw'n gwybod am y corff dynol, ond bydd llawer yn gwneud.

15. Mae gan bobl dlawd, mae ei angen ar bobl gyfoethog,ac os bwytai, byddi farw. Beth ydyw?

Ateb: Dim byd

Mae hwn yn un haniaethol a bydd yn bendant yn drysu llawer o fyfyrwyr, ond bydd un neu ddau mewn dosbarth yn ei gael. Bydd plant hŷn yn gwneud yn well na'r rhai iau yma.

16. Er bod gennyf lawer o lygaid, ni allaf weld. Mae gen i wyneb brown crwn gyda llawer o acne. Beth ydw i?

Ateb: Taten

Gall rhan acne y cliw hwn achosi i rai plant amau ​​eu hunain, ond bydd y rhan fwyaf yn dyfalu tatws.

17. Mae gen i lawer o ddannedd, ond ni allaf frathu. Rwy'n cael ei ddefnyddio'n aml yn ystod y dydd ond anaml yn y nos. Beth ydw i?

Ateb: Crib

Mae'r eirfa yn y cliw hwn yn heriol ond yn briodol ar gyfer dysgwyr yr ysgol gynradd a'r ysgol ganol uwch.

18. Dw i'n rhoi llefrith ac mae gen i gorn, ond dydw i ddim yn fuwch. Beth ydw i?

Ateb: Tryc laeth

Dyma un o'r posau hyn i blant a fydd yn dibynnu ar ble rydych chi'n byw.

19. Rwy'n tyfu o dywyllwch ond yn disgleirio gyda golau gwelw. Crwn iawn ydw i a bob amser yn bleser gwraig. Beth ydw i?

Ateb: Perl

Dylai’r rhan fwyaf o blant wybod beth yw perl, ond os na, mae’r pos hwn yn darparu’r perffaith cyfle i gyflwyno dysgwyr iddo.

20. Mae gen i do metel a wal wydr. Rwy'n llosgi ac yn llosgi ond byth yn cwympo. Beth ydw i?

Ateb: Llusern

Mae'r un hon yn bendant orau i blant hŷn,ond mae'n ychwanegu hwyl at uned drydanol waeth beth fo lefel gradd y dysgwyr!