2Beyin oyunları uşaqlarda tənqidi düşünmə bacarıqlarını inkişaf etdirməyə kömək edir. Uşaqlar üçün bu tapmacalar bunu etmək üçün mükəmməl bir yoldur. Onları istiləşmə, dərs zamanı beyin fasiləsi və ya günün sonunda bitirmək üçün istifadə edə bilərsiniz. Bu zehni oyunlarından bəziləri digərlərindən daha çətin olsa da, onların hamısı ənənəvi təfəkkürə meydan oxumaqla və tələbələrinizi fərqli şəkildə cəlb etməklə sadəcə axtardığınız beyin məşqini təmin edir.

1. “Hər saniyə, dəqiqə, ay və əsrdə nə baş verir? Amma hər saat, həftə, il və ya onillikdə yox?”

Sizcə bu Tapmacanı həll edə bilərsiniz?

Cavab: N hərfi

Bu mənə meydan oxudu, ona görə də mütləq uşaqların beynini qıdıqlayacaq. Əgər tənqidi düşünən tələbələriniz varsa, onlar bunu əldə edəcəklər.

2. Sitrus ağacı niyə xəstəxanaya getdi?

Cavab: Limon yardımı

Budur, kiçik uşaqlar üçün daha asan olanı. ilkin yardımın tibbi müalicə olduğunu bildikcə cavab verin!

3. Mən sənə baxıram, sən də mənə. Mən sağımı qaldırıram, sən solunu qaldır. Mən nəyəm?

Cavab: Güzgüdəki əksiniz

Uşaqlar güzgülərin necə işlədiyini bilirlərsə, onlar bunu almalıdırlar. bir. Yansıtma vahidi üçün də giriş kimi yaxşı olardı.

4. İsti ola bilərəm, üşüyə bilərəm, qaça bilərəm və hərəkətsiz qala bilərəm. Mən sərt ola bilərəm, yumşaq da ola bilərəm. Mən nəyəm?

Cavab: Su

Sərt və yumşaq hissələr burada izahat tələb edə bilər, lakin bir çoxları digərindən istifadə edərək bunu təxmin edə biləcəklər. ipuçları.

5. Qara-ağ və mavi nədir?

Cavab: Kədərli zebra

Uşaqlar əvvəlcə zebra düşünə bilər, lakin mavi hissə etiraz edə bilər. onlar. Onlar bilməlidirlər ki, mavi həm də kədərli deməkdir.

6. Məni süfrəyə verirlər, İki-dörd nəfərlik məclislərdə. Kiçik, ağ və yuvarlaq şəkildə verilir. Bəzilərini sevəcəksiniz və bu əyləncənin bir hissəsidir. Mən nəyəm?

Cavab: Pinq-ponq topu

Bu, düşündüyünüzdən daha çətin ola bilər, lakin öyrənənlərin baxışlarını çətinləşdirir əyləncəli top oyunlarından.

7. Mən yuvarlana bilən, amma geri dönməyən və heç vaxt atılmayan bir topam. Mən nəyəm?

Cavab: Boulinq topu

Bu tapmaca ailə oyunları gecəsi üçün idealdır! Təəssüf ki, cavabı təxmin edə bilməyən tələbələr imtahandan çıxacaqlar.

8. Məndə varsa, paylaşmıram. Əgər paylaşsam, məndə yoxdur. Bu nədir?

Cavab: Sirr

Bu məni çaşdırdı, amma əminəm ki, bəzi ağıllı uşaqlar bacaracaqlar. təxmin et!

9. Üç gözüm var, hamısı bir sıra. Qırmızı açılanda hamısı donur. Mən nəyəm?

Cavab: Svetofor

Düşünürəm ki, bunu təxmin etmək kifayət qədər asandır, lakin bu şəkil ilə göstərilsə , onları çaşdıra bilər.

10. Bu bir şeydiryediyimiz. Bir növ şirniyyat, biz onu ləzzət adlandırırıq - buzlu blok müalicəsi. Mən nəyəm?

Cavab: Dondurma barı

Onlar düşünə bilər ki, bu buz popudur. Hər halda, onlar bu dadlı yeməyi təxmin edə bilməlidirlər.

11. Mən geyinməmişəm, amma sənin bədənini örtürəm. Nə qədər çox istifadə etsəm, bir o qədər arıqlayıram. Mən nəyəm?

Cavab: Bir kalıp sabun

Maye sabunun geniş yayılması ilə bəzi uşaqlar bir külçə sabunun nə olduğunu bilmirlər. sabundur, buna görə də bunu tez təxmin edə bilməzlər.

12. Açarlarım var amma qıfıl yoxdur. yerim var amma yerim yoxdur. Siz girə bilərsiniz, ancaq çölə çıxa bilməzsiniz. Mən nəyəm?

Cavab: Kompüter klaviaturası

Uşaqlar hər zaman kompüter klaviaturalarına məruz qalmasalar da, onlar telefondan istifadə edirlər. tez-tez klaviaturalar.

13. Hər şey haqqında, lakin görünmür. Onu tutmaq olar, saxlamaq olmaz. Boğaz yoxdur, amma eşidilir. Bu nədir?

Cavab: Külək

Bu tapmaca yaşlı uşaqlar üçün ən uyğundur, çünki kiçik uşaqlar çox şey əldə etməyəcəklər. istinadlar. Əyləncə elementi üçün onu hava haqqında elm bölməsi ilə birləşdirin.

14. Gözlərim yoxdur, amma bir dəfə gördüm. Bir vaxtlar fikirlərim var idi, amma indi ağ və boşam. Mən nəyəm?

Cavab: Kəllə

Uşaqlar insan orqanizmi haqqında məlumatı olmasalar, bunu dərhal almaya bilərlər. lakin çoxları edəcək.

15. Kasıblar var, varlılar lazımdır,və onu yesən, öləcəksən. Bu nədir?

Cavab: Heç nə

Bu mücərrəddir və bir çox tələbələri çaşdıracaq, lakin sinifdə bir və ya iki alın. Burada yaşlı uşaqlar kiçiklərdən daha yaxşı olacaqlar.

16. Gözlərim çox olsa da, görə bilmirəm. Çoxlu sızanaqlı dəyirmi qəhvəyi üzüm var. Mən nəyəm?

Cavab: Kartof

Bu ipucunun sızanaq hissəsi bəzi uşaqların özlərindən şübhələnməsinə səbəb ola bilər, lakin çoxu təxmin edəcək kartof.

17. Dişlərim çoxdur, amma dişləyə bilmirəm. Gündüzlər tez-tez istifadə edirəm, amma gecələr nadir hallarda. Mən nəyəm?

Cavab: Daraq

Bu ipucudakı lüğət çətin, lakin yuxarı ibtidai və orta məktəb şagirdləri üçün uyğundur.

18. Mən süd verirəm və buynuzum var, amma inək deyiləm. Mən nəyəm?

Cavab: Süd maşını

Bu, yaşadığınız yerdən asılı olan uşaqlar üçün tapmacalardan biridir.

19. Qaranlıqdan böyüyürəm, amma solğun bir işıqla parlayıram. Mən çox çevikəm və həmişə xanımların zövqünü oxşayan biriyəm. Mən nəyəm?

Cavab: Mirvari

Uşaqların çoxu mirvarinin nə olduğunu bilməlidirlər, amma yoxsa, bu tapmaca mükəmməlliyi təmin edir. öyrənənləri onunla tanış etmək imkanı.

20. Mənim metal damım və şüşə divarım var. Mən yanır və yanıram, amma heç vaxt düşmürəm. Mən nəyəm?

Cavab: Fənər

Bu, böyük uşaqlar üçün ən yaxşısıdır,lakin bu, şagirdlərin sinif səviyyəsindən asılı olmayaraq elektrik qurğusuna əyləncə qatır!