20 wunderbare "Was bin ich"-Rätsel für Kinder

 20 wunderbare "Was bin ich"-Rätsel für Kinder

Anthony Thompson

Inhaltsverzeichnis

2Brain Spiele helfen dabei, das kritische Denken von Kindern zu fördern. Diese Rätsel für Kinder sind der perfekte Weg, um genau das zu tun. Sie können sie zum Aufwärmen, als Denkpause während des Unterrichts oder als Abschluss des Tages verwenden. Einige dieser Rätsel sind anspruchsvoller als andere, aber sie bieten alle genau das Gehirntraining, das Sie suchen, indem sie das traditionelle Denken herausfordern und dieIhre Schüler auf eine andere Art und Weise.

1. "Was kommt in jeder Sekunde, jeder Minute, jedem Monat und jedem Jahrhundert vor, aber nicht in jeder Stunde, jeder Woche, jedem Jahr und jedem Jahrzehnt?"

Glauben Sie, dass Sie dieses Rätsel lösen können?

Antwort: Der Buchstabe N

Dieses Buch hat mich herausgefordert, und es wird bestimmt auch das Gehirn von Kindern kitzeln. Wenn Sie Schüler haben, die kritisch denken, werden sie es verstehen.

2) Warum wurde der Zitrusbaum ins Krankenhaus gebracht?

Antwort: Zitronensaft

Hier ist eine einfachere Frage, die auch jüngere Kinder beantworten können, sofern sie wissen, dass Erste Hilfe eine medizinische Behandlung ist!

3. ich schaue dich an und du schaust mich an. ich hebe meine Rechte, du hebst deine Linke. Was bin ich?

Antwort: Ihr Blick in den Spiegel

Solange die Kinder mit der Funktionsweise von Spiegeln vertraut sind, sollten sie sich dieses Buch zulegen. Es eignet sich auch gut als Einstieg in eine Einheit über Spiegelungen.

4. ich kann heiß sein, ich kann kalt sein, ich kann rennen und ich kann still sein. ich kann hart sein und ich kann weich sein. Was bin ich?

Antwort: Wasser

Der harte und der weiche Teil bedürfen hier vielleicht einer Erklärung, aber viele werden es anhand der anderen Hinweise erraten können.

5. was ist schwarz, weiß und blau?

Antwort: Ein trauriges Zebra

Kinder denken vielleicht zuerst an ein Zebra, aber der blaue Teil könnte sie herausfordern, denn sie müssen wissen, dass blau auch traurig bedeutet.

6. ich werde an einem Tisch serviert, in Zweier- oder Vierergruppen. Klein, weiß und rund serviert. Du wirst einige lieben, und das ist Teil des Spaßes. Was bin ich?

Antwort: Tischtennisball

Diese Aufgabe ist vielleicht schwieriger, als man denkt, aber sie fordert die Ansichten der Lernenden über lustige Ballspiele heraus.

7. ich bin ein Ball, der gerollt werden kann, aber nie springt und nie geworfen wird. Was bin ich?

Antwort: Eine Bowlingkugel

Dieses Rätsel eignet sich perfekt für einen Spieleabend mit der Familie! Schüler, die die Antwort nicht erraten können, werden leider leer ausgehen.

8. wenn ich es habe, teile ich es nicht. wenn ich es teile, habe ich es nicht. Was ist es?

Antwort: Ein Geheimnis

Diese Frage hat mich verblüfft, aber ich bin mir sicher, dass einige clevere Kinder sie erraten können!

9. drei Augen habe ich, alle in einer Reihe. Wenn das rote sich öffnet, erstarren alle. Was bin ich?

Antwort: Eine Ampel

Ich denke, dass diese Frage recht einfach zu erraten ist, aber wenn sie zusammen mit diesem Bild angezeigt wird, kann sie die Leute verwirren.

10. es ist etwas, das wir essen. Eine Art Süßigkeit, wir nennen sie eine Leckerei - eine Eisblock-Leckerei. Was bin ich?

Antwort: Eiscreme-Riegel

Vielleicht denken sie, dass es sich um ein Eis handelt, aber auf jeden Fall sollten sie in der Lage sein, diese Leckerei zu erraten.

11. ich bin nicht bekleidet, aber ich bedecke deinen Körper. Je mehr ich benutzt werde, desto dünner werde ich. Was bin ich?

Antwort: Ein Stück Seife

Da Flüssigseife weit verbreitet ist, wissen einige Kinder vielleicht nicht, was ein Stück Seife ist, so dass sie diese Frage nicht so schnell erraten können.

Siehe auch: 30 beste Bauernhoftiere Aktivitäten und Basteleien für Kinder im Vorschulalter

12. Ich habe Schlüssel, aber keine Schlösser. Ich habe Platz, aber keinen Raum. Du kannst eintreten, aber nicht hinausgehen. Was bin ich?

Antwort: Eine Computertastatur

Auch wenn Kinder nicht ständig mit Computertastaturen in Berührung kommen, benutzen sie doch häufig Telefontastaturen.

13. alles ist da, aber man kann es nicht sehen. Man kann es fangen, aber nicht halten. Keine Kehle, aber man kann es hören. Was ist es?

Antwort: Der Wind

Dieses Rätsel eignet sich am besten für ältere Schüler, da jüngere Kinder viele der Anspielungen nicht verstehen werden. Kombinieren Sie es mit einer wissenschaftlichen Einheit über das Wetter, um ein lustiges Element zu erhalten.

14. ich habe keine Augen, aber ich habe einmal gesehen. Ich hatte einmal Gedanken, aber jetzt bin ich weiß und leer. Was bin ich?

Antwort: Ein Schädel

Kinder verstehen dies vielleicht nicht sofort, wenn sie nichts über den menschlichen Körper wissen, aber viele werden es verstehen.

15. arme Leute haben es, reiche Leute brauchen es, und wenn du es isst, wirst du sterben. Was ist das?

Antwort: Nichts

Dieses Thema ist abstrakt und wird viele Schüler verwirren, aber ein oder zwei in einer Klasse werden es verstehen. Ältere Kinder werden hier besser abschneiden als jüngere.

16 Obwohl ich viele Augen habe, kann ich nicht sehen. Ich habe ein rundes, braunes Gesicht mit viel Akne. Was bin ich?

Antwort: Eine Kartoffel

Der Akne-Teil dieses Hinweises mag einige Kinder an sich selbst zweifeln lassen, aber die meisten werden die Kartoffel erraten.

17. ich habe viele Zähne, aber ich kann nicht beißen. Ich werde tagsüber oft benutzt, aber nachts selten. Was bin ich?

Antwort: Ein Kamm

Der Wortschatz in diesem Hinweis ist anspruchsvoll, aber für Schüler der oberen Grund- und Mittelstufe geeignet.

18. ich gebe Milch und habe ein Horn, aber ich bin keine Kuh. Was bin ich?

Antwort: Ein Milchwagen

Siehe auch: 52 Schreibanregungen für die 3. Klasse (kostenlos ausdruckbar!)

Dies ist eines dieser Rätsel für Kinder, die davon abhängen, wo du wohnst.

19. ich komme aus der Dunkelheit, aber ich leuchte mit einem blassen Licht. Ich bin sehr rund und immer eine Freude für eine Dame. Was bin ich?

Antwort: Eine Perle

Die meisten Kinder sollten wissen, was eine Perle ist, aber falls nicht, bietet dieses Rätsel die perfekte Gelegenheit, den Lernenden den Begriff näher zu bringen.

20. ich habe ein Metalldach und eine Glaswand. ich brenne und brenne, aber ich falle nie. was bin ich?

Antwort: Eine Laterne

Diese Unterrichtseinheit ist definitiv für ältere Kinder geeignet, macht aber unabhängig von der Klassenstufe der Schüler Spaß!

Anthony Thompson

Anthony Thompson ist ein erfahrener Bildungsberater mit über 15 Jahren Erfahrung im Bereich Lehren und Lernen. Er ist auf die Schaffung dynamischer und innovativer Lernumgebungen spezialisiert, die differenzierten Unterricht unterstützen und Schüler auf sinnvolle Weise einbeziehen. Anthony hat mit einer Vielzahl von Lernenden gearbeitet, von Grundschülern bis hin zu Erwachsenen, und setzt sich leidenschaftlich für Gerechtigkeit und Inklusion in der Bildung ein. Er hat einen Master-Abschluss in Pädagogik von der University of California, Berkeley und ist zertifizierter Lehrer und Lehrcoach. Neben seiner Arbeit als Berater ist Anthony ein begeisterter Blogger und teilt seine Erkenntnisse auf dem Teaching Expertise-Blog, wo er eine breite Palette von Themen im Zusammenhang mit Lehre und Bildung diskutiert.