20 Éndah "Naon Kuring" Tatarucingan Pikeun Barudak

 20 Éndah "Naon Kuring" Tatarucingan Pikeun Barudak

Anthony Thompson

Daptar eusi

2Kaulinan otak mantuan ngamekarkeun kaahlian pamikiran kritis di barudak. Tatarucingan ieu pikeun murangkalih mangrupikeun cara anu sampurna pikeun ngalakukeun éta. Anjeun tiasa nganggo aranjeunna salaku pemanasan, istirahat otak salami kelas, atanapi kanggo ngabungkus dina ahir dinten. Sababaraha asah otak ieu langkung nangtang tibatan anu sanés, tapi sadayana nyayogikeun latihan otak anu anjeun milarian ku cara nangtang pamikiran tradisional sareng ngiringan murid anjeun dina cara anu béda.

1. "Naon anu lumangsung dina unggal detik, menit, bulan, sareng abad? Tapi teu unggal jam, minggu, taun, atawa dasawarsa?”

Naha anjeun bisa ngajawab teka-teki ieu?

Jawaban: Hurup N

Ieu mah nangtang, jadi pasti ngagelitik otak budak. Upami anjeun ngagaduhan murid anu mikir kritis, aranjeunna bakal nampi.

2. Naha tangkal jeruk teh indit ka rumah sakit?

Jawaban: Lemon-aid

Di dieu nu leuwih gampang pikeun barudak ngora. jawabna, asal nyaho yen pertolongan pertama teh nyaeta pengobatan medis!

3. Kuring neuteup ka anjeun, jeung anjeun neuteup ka kuring. Kuring ngangkat katuhu kuring, anjeun ngangkat kénca anjeun. Naon atuh kuring?

Jawaban: Pantulan anjeun dina eunteung

Salami murangkalih terang kumaha cara kaca spion, aranjeunna kedah nampi ieu. hiji. Éta hadé salaku intro pikeun unit refleksi ogé.

4. Abdi tiasa panas, abdi tiasa tiis, abdi tiasa lumpat, sareng abdi tiasa cicing. Abdi tiasa teuas, sarta abdi tiasa lemes. Abdi naon?

Jawaban: Cai

Bagian nu teuas jeung lemes meureun merlukeun katerangan di dieu, tapi loba nu bakal bisa nebak hiji ieu ngagunakeun nu séjén. pitunjuk.

5. Naon ari hideung, bodas jeung bulao?

Jawaban: zebra hanjelu

Murangkalih mimitina mikiran zebra, tapi bagian biru tiasa nangtang aranjeunna. Aranjeunna kedah terang yén biru ogé hartosna sedih.

6. Kuring dilayanan dina méja, Dina gatherings dua atawa opat. Dilayanan leutik, bodas, jeung buleud. Anjeun bakal cinta sababaraha, tur éta bagian tina senang nu. Naon atuh kuring?

Jawaban: Bola pingpong

Ieu meureun leuwih hese tibatan anu anjeun bayangkeun, tapi tangtangan pandangan murid. tina kaulinan bal senang.

7. Abdi mangrupikeun bal anu tiasa digulung tapi henteu pernah mumbul sareng henteu pernah dialungkeun. Abdi naon?

Jawaban: Bal boling

Teka-teki ieu sampurna pikeun kaulinan kulawarga! Murid anu teu bisa nebak jawaban bakal, hanjakalna, mogok.

8. Upami kuring gaduh, kuring henteu ngabagi. Upami kuring bagikeun, kuring henteu gaduhna. Naon eta?

Jawaban: Rahasia

Ieu mah ngajempolan, tapi kuring yakin aya budak anu pinter. tebak!

9. Tilu panon boga I, sadayana dina baris. Nalika beureum dibuka, sadayana beku. Naon abdi?

Jawaban: Lampu lalulintas

Jigana mah ieu téh cukup gampang ditebak, tapi lamun dipintonkeun ku gambar ieu. , éta bisa ngalieurkeun aranjeunna.

10. Éta hiji halyén urang dahar. Hiji jenis amis, urang sebut wae saréat- saréat blok tiris. Naon atuh kuring?

Jawaban: És krim bar

Aranjeunna bisa jadi nyangka yén éta téh és pop. Barina ogé, maranéhanana kudu bisa nebak saréat ngeunah ieu.

11. Abdi henteu dibaju, tapi kuring nutupan awak anjeun. Beuki kuring dipaké, beuki ipis kuring tumuwuh. Naon ari kuring?

Jawaban: Sabun batang

Ku ayana prevalensi sabun cair, sababaraha murangkalih henteu terang naon sabun sabun téh, ngarah bisa jadi teu nebak hiji ieu gancang.

12. Kuring boga konci tapi euweuh konci. Kuring boga spasi tapi euweuh kamar. Anjeun tiasa asup, tapi anjeun teu tiasa ka luar. Naon atuh kuring?

Jawaban: Kibor komputer

Sanaos murangkalih teu acan kantos kakeunaan kibor komputer, aranjeunna nganggo telepon. kibor sering.

13. Sadayana tapi teu tiasa ditingali. Bisa direbut, teu bisa dicekel. Taya tikoro, tapi bisa kadéngé. Naon eta?

Jawaban: Angin

Kuru-kuru ieu paling cocog pikeun murid anu leuwih kolot, sabab budak leutik moal meunang loba. référénsi. Pasangkeun sareng unit élmu ngeunaan cuaca pikeun unsur kasenangan.

14. Abdi henteu gaduh panon, tapi sakali kuring ningali. Sakali kuring ngagaduhan pikiran, tapi ayeuna kuring bodas sareng kosong. Naon atuh kuring?

Jawaban: Tangkorak

Barudak bisa jadi teu langsung meunang ieu lamun maranéhna teu nyaho ngeunaan awak manusa, tapi loba nu bakal ngalakukeun.

15. Jalma miskin boga eta, jalma beunghar butuh eta,jeung lamun dahar eta, anjeun bakal maot. Naon eta?

Jawaban: Euweuh

Ieu abstrak jeung pasti bakal ngabingungkeun loba siswa, tapi hiji atawa dua di kelas bakal candak. Budak anu langkung ageung bakal langkung saé tibatan anu langkung ngora di dieu.

16. Sanajan kuring boga loba panon, abdi teu bisa ningali. Kuring boga raray buleud coklat jeung loba jerawat. Naon atuh kuring?

Jawaban: Kentang

Bagian jarawat tina petunjuk ieu tiasa nyababkeun sababaraha murangkalih cangcaya ka dirina, tapi kalolobaanana bakal nebak. kentang.

17. Abdi gaduh seueur huntu, tapi kuring henteu tiasa ngegel. Abdi sering dianggo siang tapi jarang wengi. Naon atuh?

Jawaban: Sisir

Kekecapan dina clue ieu téh nangtang tapi luyu pikeun siswa SD jeung SMP.

18. Abdi masihan susu sareng gaduh tanduk, tapi kuring sanés sapi. Naon atuh kuring?

Jawaban: Truk susu

Tempo_ogé: 55 tina Buku Bab Karesep Kami pikeun Murid Kelas 3!

Ieu salah sahiji tatarucingan keur budak nu bakal gumantung kana dimana anjeun cicing.

19. Kuring tumuwuh tina gelap tapi caang ku lampu bulak. Babak pisan kuring sareng sok pikaresepeun awéwé. Naon Kami?

Jawaban: Mutiara

Seueur murangkalih kedah terang naon mutiara, tapi upami henteu, tatarucingan ieu nyayogikeun anu sampurna. kasempetan pikeun ngawanohkeun peserta didik kana eta.

Tempo_ogé: 21 Kerajinan Boneka Kertas DIY pikeun Unggal Waktu Maén

20. Kuring boga hateup logam jeung témbok kaca. Kuring kaduruk jeung kaduruk tapi teu kungsi ragrag. Naon atuh kuring?

Jawaban: Lantera

Ieu téh pasti pangalusna keur budak nu leuwih kolot,tapi nambihan kasenangan kana unit listrik henteu paduli tingkat kelas murid!

Anthony Thompson

Anthony Thompson mangrupikeun konsultan pendidikan anu berpengalaman sareng langkung ti 15 taun pangalaman dina widang pangajaran sareng diajar. Anjeunna ngahususkeun dina nyiptakeun lingkungan diajar anu dinamis sareng inovatif anu ngadukung instruksi anu béda sareng ngalibetkeun murid dina cara anu bermakna. Anthony parantos damel sareng rupa-rupa peserta didik, ti ​​murid SD dugi ka murid dewasa, sareng gairah ngeunaan equity sareng inklusi dina pendidikan. Anjeunna nyepeng gelar Master dina Atikan ti University of California, Berkeley, sarta mangrupakeun guru Certified sarta palatih instruksional. Salian karyana salaku konsultan, Anthony mangrupikeun blogger anu rajin sareng ngabagi wawasan ngeunaan blog Keahlian Ngajar, dimana anjeunna ngabahas rupa-rupa topik anu aya hubunganana sareng pangajaran sareng pendidikan.