20 wspaniałych zagadek "Kim jestem" dla dzieci

 20 wspaniałych zagadek "Kim jestem" dla dzieci

Anthony Thompson

Spis treści

Gry 2Brain pomagają rozwijać umiejętności krytycznego myślenia u dzieci. Te zagadki dla dzieci są idealnym sposobem, aby to zrobić. Możesz ich użyć jako rozgrzewki, przerwy na mózg podczas zajęć lub na zakończenie dnia. Niektóre z tych łamigłówek są trudniejsze niż inne, jednak wszystkie zapewniają trening mózgu, którego szukasz, rzucając wyzwanie tradycyjnemu myśleniu i angażującuczniów w inny sposób.

1. "Co występuje w każdej sekundzie, minucie, miesiącu i stuleciu, ale nie w każdej godzinie, tygodniu, roku czy dekadzie?".

Czy myślisz, że możesz rozwiązać tę zagadkę?

Odpowiedź: Litera N

Ta gra była dla mnie wyzwaniem, więc na pewno będzie łaskotać mózgi dzieci. Jeśli masz uczniów, którzy myślą krytycznie, na pewno ją zrozumieją.

2) Dlaczego drzewo cytrusowe trafiło do szpitala?

Odpowiedź: Lemon-aid

Oto łatwiejsze pytanie, na które młodsze dzieci będą w stanie odpowiedzieć, o ile wiedzą, że pierwsza pomoc to leczenie!

3. patrzę na ciebie, a ty patrzysz na mnie. podnoszę prawą rękę, ty podnosisz lewą. czym jestem?

Odpowiedź: Twoje odbicie w lustrze

O ile dzieci są zaznajomione z działaniem luster, powinny sięgnąć po tę książkę. Byłoby to również dobre wprowadzenie do jednostki odbicia.

4. mogę być gorący, mogę być zimny, mogę biec i mogę być nieruchomy. mogę być twardy i mogę być miękki. czym jestem?

Odpowiedź: Woda

Twarde i miękkie części mogą wymagać wyjaśnienia, ale wiele osób będzie w stanie odgadnąć tę grę, korzystając z innych wskazówek.

5) Co jest czarne, białe i niebieskie?

Odpowiedź: Smutna zebra

Na początku dzieci mogą pomyśleć o zebrze, ale niebieska część może być dla nich wyzwaniem. Musiałyby wiedzieć, że niebieski oznacza również smutny.

6. jestem podawany przy stole, W spotkaniach dwóch lub czterech. podawane małe, białe i okrągłe. pokochasz niektóre, i to jest część zabawy. czym jestem?

Odpowiedź: Piłeczka pingpongowa

To może być trudniejsze niż myślisz, ale rzuca wyzwanie poglądom uczących się na temat zabawnych gier z piłką.

7. jestem piłką, którą można toczyć, ale nigdy nie odbijać i nigdy nie rzucać. czym jestem?

Odpowiedź: Kula do kręgli

Ta zagadka jest idealna na rodzinny wieczór gier! Uczniowie, którzy nie odgadną odpowiedzi, niestety odpadną.

8. jeśli go mam, nie dzielę się nim. jeśli go dzielę, nie mam go. co to jest?

Odpowiedź: Sekret

To mnie zaskoczyło, ale jestem pewien, że niektóre sprytne dzieci będą w stanie to odgadnąć!

9. troje oczu mam, wszystkie w rzędzie. gdy czerwone się otwiera, wszystkie zamierają. czym jestem?

Odpowiedź: Sygnalizacja świetlna

Myślę, że ten jest dość łatwy do odgadnięcia, ale jeśli zostanie wyświetlony z tym obrazem, może ich zmylić.

10. jest to rzecz, którą jemy. rodzaj słodyczy, nazywamy to smakołykiem - lodowym smakołykiem. czym jestem?

Odpowiedź: Bar z lodami

Tak czy inaczej, powinni być w stanie odgadnąć ten smaczny przysmak.

11. nie jestem ubrany, ale zakrywam twoje ciało. im bardziej jestem używany, tym cieńszy rosnę. czym jestem?

Odpowiedź: Kostka mydła

Wraz z rozpowszechnieniem mydła w płynie, niektóre dzieci mogą nie wiedzieć, czym jest kostka mydła, więc mogą nie odgadnąć tego szybko.

12. mam klucze, ale nie mam zamków. mam przestrzeń, ale nie mam pokoju. możesz wejść, ale nie możesz wyjść. czym jestem?

Odpowiedź: Klawiatura komputerowa

Podczas gdy dzieci mogą nie być narażone na klawiatury komputerowe przez cały czas, często korzystają z klawiatur telefonów.

13. wszędzie, ale nie można go zobaczyć. można go złapać, ale nie można go trzymać. nie ma gardła, ale można go usłyszeć. co to jest?

Odpowiedź: Wiatr

Ta zagadka najlepiej nadaje się dla starszych uczniów, ponieważ młodsze dzieci nie zrozumieją wielu odniesień. Połącz ją z jednostką naukową na temat pogody, aby uzyskać element zabawy.

14. nie mam oczu, ale kiedyś widziałem. kiedyś miałem myśli, ale teraz jestem biały i pusty. czym jestem?

Odpowiedź: Czaszka

Dzieci mogą nie zrozumieć tego od razu, jeśli nie wiedzą o ludzkim ciele, ale wiele z nich to zrobi.

Zobacz też: 18 Refleksja na koniec roku szkolnego

15. biedni ludzie to mają, bogaci ludzie tego potrzebują, a jeśli to zjesz, umrzesz. Co to jest?

Odpowiedź: Nic

Ta gra jest abstrakcyjna i z pewnością zmyli wielu uczniów, ale jedna lub dwie osoby w klasie ją zrozumieją. Starsze dzieci poradzą sobie tutaj lepiej niż młodsze.

16. chociaż mam wiele oczu, nie widzę. mam okrągłą brązową twarz z dużą ilością trądziku. kim jestem?

Odpowiedź: ziemniak

Część tej wskazówki dotycząca trądziku może sprawić, że niektóre dzieci zwątpią w siebie, ale większość zgadnie, że to ziemniak.

17. Mam dużo zębów, ale nie mogę gryźć. Często używam ich w ciągu dnia, ale rzadko w nocy. Kim jestem?

Odpowiedź: Grzebień

Słownictwo w tej wskazówce jest trudne, ale odpowiednie dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów.

18. Daję mleko i mam róg, ale nie jestem krową. Czym jestem?

Odpowiedź: Ciężarówka do przewozu mleka

Jest to jedna z tych zagadek dla dzieci, które zależą od miejsca zamieszkania.

19. wyrastam z ciemności, ale świecę bladym światłem. jestem bardzo okrągła i zawsze jestem rozkoszą damy. czym jestem?

Odpowiedź: Perła

Większość dzieci powinna wiedzieć, czym jest perła, ale jeśli nie, ta zagadka stanowi doskonałą okazję do zapoznania się z nią.

20. mam metalowy dach i szklaną ścianę. płonę i płonę, ale nigdy nie spadam. czym jestem?

Odpowiedź: Latarnia

Zobacz też: 30 niesamowitych faktów o zwierzętach, którymi warto podzielić się z uczniami

Ten jest zdecydowanie najlepszy dla starszych dzieci, ale dodaje zabawy do jednostki elektrycznej bez względu na poziom uczniów!

Anthony Thompson

Anthony Thompson jest doświadczonym konsultantem edukacyjnym z ponad 15-letnim doświadczeniem w dziedzinie nauczania i uczenia się. Specjalizuje się w tworzeniu dynamicznych i innowacyjnych środowisk edukacyjnych, które wspierają zróżnicowane nauczanie i angażują uczniów w znaczący sposób. Anthony pracował z różnymi uczniami, od uczniów szkół podstawowych po dorosłych, i jest pasjonatem równości i integracji w edukacji. Posiada tytuł magistra edukacji uzyskany na Uniwersytecie Kalifornijskim w Berkeley i jest certyfikowanym nauczycielem i trenerem instruktażowym. Oprócz pracy jako konsultant, Anthony jest zapalonym blogerem i dzieli się swoimi spostrzeżeniami na blogu Teaching Expertise, gdzie omawia szeroki zakres tematów związanych z nauczaniem i edukacją.