ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ 20 ਸ਼ਾਨਦਾਰ "ਮੈਂ ਕੀ ਹਾਂ" ਬੁਝਾਰਤਾਂ

 ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ 20 ਸ਼ਾਨਦਾਰ "ਮੈਂ ਕੀ ਹਾਂ" ਬੁਝਾਰਤਾਂ

Anthony Thompson

ਵਿਸ਼ਾ - ਸੂਚੀ

2ਦਿਮਾਗ ਦੀਆਂ ਖੇਡਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਗੰਭੀਰ ਸੋਚ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਇਹ ਬੁਝਾਰਤਾਂ ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਦਾ ਸਹੀ ਤਰੀਕਾ ਹਨ। ਤੁਸੀਂ ਇਹਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵਾਰਮ-ਅੱਪ, ਕਲਾਸ ਦੌਰਾਨ ਦਿਮਾਗ਼ ਦੀ ਬਰੇਕ, ਜਾਂ ਦਿਨ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਸਮੇਟਣ ਲਈ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੁਝ ਦਿਮਾਗ਼ ਦੇ ਟੀਜ਼ਰ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲੋਂ ਵਧੇਰੇ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਸਾਰੇ ਸਿਰਫ਼ ਉਹੀ ਦਿਮਾਗੀ ਕਸਰਤ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਰਵਾਇਤੀ ਸੋਚ ਨੂੰ ਚੁਣੌਤੀ ਦੇ ਕੇ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਕੇ ਲੱਭ ਰਹੇ ਹੋ।

1. “ਹਰ ਸਕਿੰਟ, ਮਿੰਟ, ਮਹੀਨੇ ਅਤੇ ਸਦੀ ਵਿੱਚ ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ? ਪਰ ਹਰ ਘੰਟੇ, ਹਫ਼ਤੇ, ਸਾਲ ਜਾਂ ਦਹਾਕੇ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ?”

ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਬੁਝਾਰਤ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ?

ਜਵਾਬ: ਅੱਖਰ N

ਇਸ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਚੁਣੌਤੀ ਦਿੱਤੀ, ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਦਿਮਾਗਾਂ ਨੂੰ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਬਣਾ ਦੇਵੇਗਾ। ਜੇ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹਨ ਜੋ ਗੰਭੀਰ ਸੋਚਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹ ਇਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਗੇ।

ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: ਸਾਰੇ ਗ੍ਰੇਡ ਪੱਧਰਾਂ ਲਈ 20 ਫਨ ਫੋਰਸਿਜ਼ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ

2. ਨਿੰਬੂ ਦਾ ਦਰੱਖਤ ਹਸਪਤਾਲ ਕਿਉਂ ਗਿਆ?

ਜਵਾਬ: ਨਿੰਬੂ ਸਹਾਇਤਾ

ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਆਸਾਨ ਹੈ ਜੋ ਛੋਟੇ ਬੱਚੇ ਕਰ ਸਕਣਗੇ ਜਵਾਬ, ਜਿੰਨਾ ਚਿਰ ਉਹ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਕਿ ਮੁੱਢਲੀ ਸਹਾਇਤਾ ਡਾਕਟਰੀ ਇਲਾਜ ਹੈ!

3. ਮੈਂ ਤੈਨੂੰ ਵੇਖਦਾ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਤੂੰ ਮੈਨੂੰ ਵੇਖਦਾ ਹੈਂ। ਮੈਂ ਆਪਣਾ ਸੱਜਾ ਉਠਾਉਂਦਾ ਹਾਂ, ਤੁਸੀਂ ਆਪਣਾ ਖੱਬਾ ਉਠਾਉਂਦੇ ਹੋ। ਮੈਂ ਕੀ ਹਾਂ?

ਜਵਾਬ: ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡਾ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ

ਜਦ ਤੱਕ ਬੱਚੇ ਇਸ ਗੱਲ ਤੋਂ ਜਾਣੂ ਹਨ ਕਿ ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਇੱਕ ਇਹ ਇੱਕ ਰਿਫਲਿਕਸ਼ਨ ਯੂਨਿਟ ਲਈ ਵੀ ਇੱਕ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਚੰਗਾ ਹੋਵੇਗਾ।

4. ਮੈਂ ਗਰਮ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹਾਂ, ਮੈਂ ਠੰਡਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹਾਂ, ਮੈਂ ਦੌੜ ਸਕਦਾ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਮੈਂ ਸਥਿਰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹਾਂ। ਮੈਂ ਸਖ਼ਤ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਮੈਂ ਨਰਮ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹਾਂ। ਮੈਂ ਕੀ ਹਾਂ?

ਜਵਾਬ: ਪਾਣੀ

ਸਖਤ ਅਤੇ ਨਰਮ ਹਿੱਸਿਆਂ ਲਈ ਇੱਥੇ ਵਿਆਖਿਆ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਦੂਜੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇਸਦਾ ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਉਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਗੇ। ਸੁਰਾਗ

5. ਕਾਲਾ ਅਤੇ ਚਿੱਟਾ ਅਤੇ ਨੀਲਾ ਕੀ ਹੈ?

ਜਵਾਬ: ਇੱਕ ਉਦਾਸ ਜ਼ੈਬਰਾ

ਬੱਚੇ ਪਹਿਲਾਂ ਜ਼ੈਬਰਾ ਸੋਚ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਨੀਲਾ ਹਿੱਸਾ ਚੁਣੌਤੀ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪਤਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਨੀਲੇ ਦਾ ਮਤਲਬ ਉਦਾਸ ਵੀ ਹੈ।

6. ਮੈਨੂੰ ਇੱਕ ਮੇਜ਼ 'ਤੇ, ਦੋ ਜਾਂ ਚਾਰ ਦੇ ਇਕੱਠ ਵਿੱਚ ਪਰੋਸਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਛੋਟੇ, ਚਿੱਟੇ ਅਤੇ ਗੋਲ ਦੀ ਸੇਵਾ ਕੀਤੀ. ਤੁਸੀਂ ਕੁਝ ਪਸੰਦ ਕਰੋਗੇ, ਅਤੇ ਇਹ ਮਜ਼ੇ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ। ਮੈਂ ਕੀ ਹਾਂ?

ਜਵਾਬ: ਪਿੰਗ-ਪੌਂਗ ਬਾਲ

ਇਹ ਤੁਹਾਡੇ ਸੋਚਣ ਨਾਲੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਚੁਣੌਤੀ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਬਾਲ ਗੇਮਾਂ ਦਾ।

7. ਮੈਂ ਇੱਕ ਅਜਿਹੀ ਗੇਂਦ ਹਾਂ ਜਿਸ ਨੂੰ ਰੋਲ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਪਰ ਕਦੇ ਉਛਾਲਿਆ ਨਹੀਂ ਜਾਂਦਾ ਅਤੇ ਕਦੇ ਸੁੱਟਿਆ ਨਹੀਂ ਜਾਂਦਾ। ਮੈਂ ਕੀ ਹਾਂ?

ਜਵਾਬ: ਇੱਕ ਗੇਂਦਬਾਜ਼ੀ ਗੇਂਦ

ਇਹ ਬੁਝਾਰਤ ਪਰਿਵਾਰਕ ਖੇਡਾਂ ਦੀ ਰਾਤ ਲਈ ਸੰਪੂਰਨ ਹੈ! ਜਿਹੜੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜਵਾਬ ਦਾ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਨਹੀਂ ਲਗਾ ਸਕਦੇ, ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਹੜਤਾਲ ਕਰਨਗੇ।

8. ਜੇ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਹੈ, ਤਾਂ ਮੈਂ ਇਸਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ। ਜੇ ਮੈਂ ਇਸਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰਦਾ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਇਹ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇਹ ਕੀ ਹੈ? 5> ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾਓ!

9. ਤਿੰਨ ਅੱਖਾਂ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਹਨ, ਸਾਰੀਆਂ ਇੱਕ ਕਤਾਰ ਵਿੱਚ। ਜਦੋਂ ਲਾਲ ਖੁੱਲ੍ਹਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਸਾਰੇ ਫ੍ਰੀਜ਼ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਮੈਂ ਕੀ ਹਾਂ?

ਜਵਾਬ: ਇੱਕ ਟ੍ਰੈਫਿਕ ਲਾਈਟ

ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸਦਾ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾਉਣਾ ਕਾਫ਼ੀ ਆਸਾਨ ਹੈ, ਪਰ ਜੇਕਰ ਇਸ ਚਿੱਤਰ ਨਾਲ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇ , ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉਲਝਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।

10. ਇਹ ਇੱਕ ਚੀਜ਼ ਹੈਜੋ ਅਸੀਂ ਖਾਂਦੇ ਹਾਂ। ਮਿੱਠੇ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ, ਅਸੀਂ ਇਸਨੂੰ ਇੱਕ ਟ੍ਰੀਟ ਕਹਿੰਦੇ ਹਾਂ- ਇੱਕ ਬਰਫੀਲੀ ਬਲਾਕ ਟ੍ਰੀਟ। ਮੈਂ ਕੀ ਹਾਂ?

ਜਵਾਬ: ਆਈਸ ਕਰੀਮ ਬਾਰ

ਉਹ ਸੋਚ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇਹ ਇੱਕ ਆਈਸ ਪੌਪ ਹੈ। ਕਿਸੇ ਵੀ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਸਵਾਦ ਦਾ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾਉਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

11. ਮੈਂ ਕੱਪੜੇ ਨਹੀਂ ਪਹਿਨਦਾ, ਪਰ ਮੈਂ ਤੁਹਾਡੇ ਸਰੀਰ ਨੂੰ ਢੱਕਦਾ ਹਾਂ। ਜਿੰਨਾ ਜ਼ਿਆਦਾ ਮੈਂ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹਾਂ, ਮੈਂ ਓਨਾ ਹੀ ਪਤਲਾ ਹੁੰਦਾ ਹਾਂ। ਮੈਂ ਕੀ ਹਾਂ?

ਜਵਾਬ: ਸਾਬਣ ਦੀ ਇੱਕ ਪੱਟੀ

ਤਰਲ ਸਾਬਣ ਦੇ ਪ੍ਰਚਲਨ ਦੇ ਨਾਲ, ਕੁਝ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਨਹੀਂ ਪਤਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਬਾਰ ਹੈ ਸਾਬਣ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਉਹ ਇਸ ਦਾ ਜਲਦੀ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਨਹੀਂ ਲਗਾ ਸਕਦੇ ਹਨ।

12. ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਚਾਬੀਆਂ ਹਨ ਪਰ ਤਾਲੇ ਨਹੀਂ ਹਨ। ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਜਗ੍ਹਾ ਹੈ ਪਰ ਕੋਈ ਕਮਰਾ ਨਹੀਂ। ਤੁਸੀਂ ਦਾਖਲ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਪਰ ਤੁਸੀਂ ਬਾਹਰ ਨਹੀਂ ਜਾ ਸਕਦੇ। ਮੈਂ ਕੀ ਹਾਂ?

ਜਵਾਬ: ਇੱਕ ਕੰਪਿਊਟਰ ਕੀਬੋਰਡ

ਹਾਲਾਂਕਿ ਬੱਚੇ ਹਰ ਸਮੇਂ ਕੰਪਿਊਟਰ ਕੀਬੋਰਡ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਆ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਫੋਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਕੀਬੋਰਡ ਅਕਸਰ.

13. ਸਭ ਬਾਰੇ ਪਰ ਦੇਖਿਆ ਨਹੀਂ ਜਾ ਸਕਦਾ। ਇਸ ਨੂੰ ਫੜਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਫੜਿਆ ਨਹੀਂ ਜਾ ਸਕਦਾ। ਕੋਈ ਗਲਾ, ਪਰ ਇਹ ਸੁਣਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਕੀ ਹੈ?

ਜਵਾਬ: ਹਵਾ

ਇਹ ਬੁਝਾਰਤ ਵੱਡੀ ਉਮਰ ਦੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਅਨੁਕੂਲ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨਹੀਂ ਮਿਲਣਗੀਆਂ ਹਵਾਲੇ ਮਨੋਰੰਜਨ ਦੇ ਤੱਤ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਮੌਸਮ 'ਤੇ ਵਿਗਿਆਨ ਯੂਨਿਟ ਨਾਲ ਜੋੜੋ।

14. ਮੇਰੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਪਰ ਇੱਕ ਵਾਰ ਮੈਂ ਦੇਖ ਲਿਆ ਸੀ। ਇੱਕ ਵਾਰ ਮੇਰੇ ਵਿਚਾਰ ਸਨ, ਪਰ ਹੁਣ ਮੈਂ ਚਿੱਟਾ ਅਤੇ ਖਾਲੀ ਹਾਂ. ਮੈਂ ਕੀ ਹਾਂ?

ਜਵਾਬ: ਇੱਕ ਖੋਪੜੀ

ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਤੁਰੰਤ ਨਹੀਂ ਮਿਲ ਸਕਦਾ ਜੇਕਰ ਉਹ ਮਨੁੱਖੀ ਸਰੀਰ ਬਾਰੇ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਕਰਨਗੇ।

15. ਗਰੀਬਾਂ ਕੋਲ ਇਹ ਹੈ, ਅਮੀਰਾਂ ਨੂੰ ਇਸਦੀ ਲੋੜ ਹੈ,ਅਤੇ ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਇਸਨੂੰ ਖਾਓਗੇ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਮਰ ਜਾਵੋਂਗੇ। ਇਹ ਕੀ ਹੈ? 5> ਲੈ ਕੇ ਆਓ. ਵੱਡੇ ਬੱਚੇ ਇੱਥੇ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲੋਂ ਬਿਹਤਰ ਹੋਣਗੇ।

16. ਭਾਵੇਂ ਮੇਰੀਆਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਹਨ, ਮੈਂ ਦੇਖ ਨਹੀਂ ਸਕਦਾ। ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮੁਹਾਸੇ ਵਾਲਾ ਗੋਲ ਭੂਰਾ ਚਿਹਰਾ ਹੈ। ਮੈਂ ਕੀ ਹਾਂ?

ਜਵਾਬ: ਇੱਕ ਆਲੂ

ਇਸ ਸੁਰਾਗ ਦੇ ਫਿਣਸੀ ਵਾਲੇ ਹਿੱਸੇ ਕਾਰਨ ਕੁਝ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ 'ਤੇ ਸ਼ੱਕ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਉਣਗੇ ਆਲੂ.

17. ਮੇਰੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਦੰਦ ਹਨ, ਪਰ ਮੈਂ ਚੱਕ ਨਹੀਂ ਸਕਦਾ। ਮੈਂ ਅਕਸਰ ਦਿਨ ਵੇਲੇ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹਾਂ ਪਰ ਰਾਤ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਘੱਟ। ਮੈਂ ਕੀ ਹਾਂ?

ਜਵਾਬ: ਇੱਕ ਕੰਘੀ

ਇਸ ਸੁਰਾਗ ਵਿੱਚ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਹੈ ਪਰ ਉੱਚ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਅਤੇ ਮਿਡਲ ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਢੁਕਵੀਂ ਹੈ।

18. ਮੈਂ ਦੁੱਧ ਦਿੰਦਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਸਿੰਗ ਰੱਖਦਾ ਹਾਂ, ਪਰ ਮੈਂ ਗਾਂ ਨਹੀਂ ਹਾਂ। ਮੈਂ ਕੀ ਹਾਂ?

ਜਵਾਬ: ਇੱਕ ਦੁੱਧ ਦਾ ਟਰੱਕ

ਇਹ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਇਹਨਾਂ ਬੁਝਾਰਤਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ ਜੋ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰੇਗਾ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕਿੱਥੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹੋ।

ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: ਹਰ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ 26 ਸਮਾਰਟ ਅਤੇ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਗ੍ਰਾਫਿਕ ਨਾਵਲ

19. ਮੈਂ ਹਨੇਰੇ ਵਿੱਚੋਂ ਉੱਗਦਾ ਹਾਂ ਪਰ ਇੱਕ ਫ਼ਿੱਕੇ ਚਾਨਣ ਨਾਲ ਚਮਕਦਾ ਹਾਂ। ਮੈਂ ਬਹੁਤ ਗੋਲ ਹਾਂ ਅਤੇ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇੱਕ ਔਰਤ ਦੀ ਖੁਸ਼ੀ ਹੁੰਦੀ ਹਾਂ। ਮੈਂ ਕੀ ਹਾਂ?

ਜਵਾਬ: ਇੱਕ ਮੋਤੀ

ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪਤਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮੋਤੀ ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਜੇ ਨਹੀਂ, ਤਾਂ ਇਹ ਬੁਝਾਰਤ ਸਹੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਸ ਨਾਲ ਜਾਣੂ ਕਰਵਾਉਣ ਦਾ ਮੌਕਾ।

20. ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਧਾਤ ਦੀ ਛੱਤ ਅਤੇ ਇੱਕ ਕੱਚ ਦੀ ਕੰਧ ਹੈ। ਮੈਂ ਸੜਦਾ ਅਤੇ ਸੜਦਾ ਹਾਂ ਪਰ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਡਿੱਗਦਾ. ਮੈਂ ਕੀ ਹਾਂ?

ਜਵਾਬ: ਇੱਕ ਲਾਲਟੇਨ

ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵੱਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਹੈ,ਪਰ ਇਹ ਇੱਕ ਇਲੈਕਟ੍ਰੀਕਲ ਯੂਨਿਟ ਵਿੱਚ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਵਾਧਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਭਾਵੇਂ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਗ੍ਰੇਡ ਪੱਧਰ ਦਾ ਕੋਈ ਫਰਕ ਨਹੀਂ ਪੈਂਦਾ!

Anthony Thompson

ਐਂਥਨੀ ਥੌਮਸਨ ਅਧਿਆਪਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ 15 ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਅਨੁਭਵ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਅਨੁਭਵੀ ਵਿਦਿਅਕ ਸਲਾਹਕਾਰ ਹੈ। ਉਹ ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਅਤੇ ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਰੱਖਦਾ ਹੈ ਜੋ ਵਿਭਿੰਨ ਹਦਾਇਤਾਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਅਰਥਪੂਰਨ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਐਂਥਨੀ ਨੇ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਬਾਲਗ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਤੱਕ, ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਵਿਭਿੰਨ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਬਰਾਬਰੀ ਅਤੇ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਬਾਰੇ ਭਾਵੁਕ ਹੈ। ਉਸਨੇ ਕੈਲੀਫੋਰਨੀਆ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, ਬਰਕਲੇ ਤੋਂ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਮਾਸਟਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਕੋਚ ਹੈ। ਇੱਕ ਸਲਾਹਕਾਰ ਵਜੋਂ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਐਂਥਨੀ ਇੱਕ ਸ਼ੌਕੀਨ ਬਲੌਗਰ ਹੈ ਅਤੇ ਟੀਚਿੰਗ ਐਕਸਪਰਟਾਈਜ਼ ਬਲੌਗ 'ਤੇ ਆਪਣੀਆਂ ਸੂਝਾਂ ਸਾਂਝੀਆਂ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਅਧਿਆਪਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾਲ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੀ ਚਰਚਾ ਕਰਦਾ ਹੈ।