2Разумныя гульні дапамагаюць развіць у дзяцей навыкі крытычнага мыслення. Гэтыя загадкі для дзяцей - ідэальны спосаб зрабіць гэта. Вы можаце выкарыстоўваць іх у якасці размінкі, адпачынку падчас заняткаў або для завяршэння ў канцы дня. Некаторыя з гэтых галаваломак больш складаныя, чым іншыя, аднак усе яны забяспечваюць менавіта тую трэніроўку мозгу, якую вы шукаеце, кідаючы выклік традыцыйнаму мысленню і прыцягваючы студэнтаў па-іншаму.

1. «Што адбываецца кожную секунду, хвіліну, месяц і стагоддзе? Але не кожную гадзіну, тыдзень, год ці дзесяцігоддзе?»

Як вы думаеце, вы можаце разгадаць гэтую загадку?

Адказ: літара N

Гэта кінула мне выклік, таму, безумоўна, казытае мазгі дзяцей. Калі ў вас ёсць студэнты, якія думаюць крытычна, яны гэта зразумеюць.

2. Чаму цытрусавае дрэва патрапіла ў бальніцу?

Адказ: Lemon-aid

Вось прасцейшы варыянт, які змогуць зрабіць малодшыя дзеці адкажыце, пакуль яны ведаюць, што першая дапамога - гэта лячэнне!

3. Я гляджу на цябе, а ты на мяне. Я падымаю правую, ты левую. Што я?

Адказ: ваша адлюстраванне ў люстэрку

Паколькі дзеці знаёмыя з тым, як працуюць люстэркі, яны павінны атрымаць гэта адзін. Гэта таксама было б добра ў якасці інтра для разважання.

4. Мне можа быць горача, мне можа быць холадна, я магу бегчы, а я магу быць нерухомым. Я магу быць жорсткім, і я магу быць мяккім. Што я?

Адказ: Вада

Цвёрдая і мяккая часткі могуць запатрабаваць тлумачэння тут, але многія змогуць здагадацца аб гэтай, выкарыстоўваючы другую ключы.

5. Што такое чорна-белы і сіні?

Адказ: сумная зебра

Дзеці спачатку могуць падумаць, што зебра, але сіняя частка можа выклікаць выклік іх. Яны павінны ведаць, што сіні таксама азначае сум.

6. Мяне служаць за сталом, Па два-чатыры. Падаецца маленькім, белым і круглым. Некаторыя вам спадабаюцца, і гэта частка задавальнення. Што я?

Адказ: мяч для пінг-понга

Гэта можа быць больш складаным, чым вы думаеце, але выклікае выклік для вучняў вясёлых гульняў з мячом.

7. Я мяч, які можна катаць, але ніколі не адскокваць і ніколі не кідаць. Што я?

Адказ: шар для боўлінга

Гэтая загадка ідэальна падыходзіць для вечара сямейных гульняў! Студэнты, якія не могуць адгадаць адказ, на жаль, будуць выкраслены.

8. Калі ў мяне ёсць, я ім не дзялюся. Калі я дзялюся ім, у мяне яго няма. Што гэта такое?

Адказ: Сакрэт

Гэта мяне збянтэжыла, але я ўпэўнены, што некаторыя разумныя дзеці змогуць адгадайце!

9. У мяне тры вочы, усе запар. Калі чырвоная адчыняецца, усе заміраюць. Што я?

Адказ: святлафор

Я думаю, што гэта даволі лёгка здагадацца, але калі ён адлюстроўваецца з гэтай выявай , гэта можа збянтэжыць іх.

10. Гэта рэчшто мы ямо. Разнавіднасць прысмакі, мы называем яе пачастункам - ледзяны блок. Што я?

Адказ: бар з марозівам

Яны могуць падумаць, што гэта лёд. У любым выпадку, яны павінны быць у стане адгадаць гэты смачны пачастунак.

11. Я не апрануты, але закрываю цела тваё. Чым больш я выкарыстоўваю, тым худнею. Што я?

Адказ: кавалак мыла

З-за шырокай распаўсюджанасці вадкага мыла некаторыя дзеці могуць не ведаць, што такое кавалак мыла, так што яны не могуць адгадаць гэта хутка.

12. У мяне ёсць ключы, але няма замка. У мяне ёсць месца, але няма месца. Вы можаце ўвайсці, але вы не можаце выйсці на вуліцу. Што я?

Адказ: клавіятура камп'ютара

Хоць дзеці могуць не ўвесь час карыстацца клавіятурай камп'ютара, яны карыстаюцца тэлефонам клавіятуры часта.

13. Усё прыкладна, але не відаць. Яго можна захапіць, нельга ўтрымаць. Горла няма, але чуваць. Што гэта такое?

Адказ: Вецер

Гэтая загадка лепш за ўсё падыходзіць для вучняў старэйшага ўзросту, так як малодшыя дзеці не атрымаюць шмат спасылкі. Спалучыце яго з навуковым прыладай пра надвор'е, каб атрымаць задавальненне.

14. У мяне няма вачэй, але аднойчы я бачыў. Калісьці ў мяне былі думкі, а цяпер я белы і пусты. Што я?

Адказ: чэрап

Дзеці могуць не атрымаць яго адразу, калі не ведаюць пра чалавечае цела, але многія зробяць.

15. Бедным ёсць, багатым трэба,і калі вы з'ясце яго, вы памрэце. Што гэта такое?

Адказ: Нічога

Гэта абстрактны і, безумоўна, збянтэжыць многіх студэнтаў, але адзін ці два ў класе зробяць атрымаць гэта. Старэйшым дзеткам тут будзе лепш, чым малодшым.

16. Хаця ў мяне многа вачэй, я не бачу. У мяне круглы карычневы твар з вялікай колькасцю вугроў. Што я?

Адказ: бульба

Частка гэтай падказкі пра вугры можа прымусіць некаторых дзяцей сумнявацца ў сабе, але большасць здагадаецца бульба.

17. У мяне шмат зубоў, але я не магу кусаць. Я часта выкарыстоўваю на працягу дня, але рэдка ўначы. Што я?

Адказ: расчоска

Слоўнік у гэтай падказцы складаны, але падыходзіць для вучняў старэйшых класаў пачатковай і сярэдняй школы.

18. Я даю малако і маю рог, але я не карова. Што я?

Адказ: малакавоз

Гэта адна з гэтых загадак для дзяцей, якая будзе залежаць ад таго, дзе вы жывяце.

19. Я вырастаю з цемры, але свечу бледным святлом. Я вельмі круглы і заўсёды радую жанчыну. Што я?

Адказ: жамчужына

Большасць дзяцей павінны ведаць, што такое жамчужына, але калі не, то гэтая загадка дае ідэальную магчымасць пазнаёміць з ім навучэнцаў.

20. У мяне металічны дах і шкляная сцяна. Я гару і гару, але ніколі не падаю. Што я?

Адказ: ліхтар

Гэты, безумоўна, лепшы для дзяцей старэйшага ўзросту,але гэта дадае задавальнення электрычнаму блоку незалежна ад класа навучэнцаў!