2Brain-spil hjælper med at udvikle kritisk tænkning hos børn. Disse gåder til børn er den perfekte måde at gøre netop det på. Du kan bruge dem som opvarmning, en hjernepause i timen eller til at afslutte dagen. Nogle af disse hjernevridere er mere udfordrende end andre, men de giver alle lige den hjernetræning, du leder efter, ved at udfordre traditionel tænkning og engageredine elever på en anden måde.

1. "Hvad sker der i hvert sekund, minut, måned og århundrede, men ikke hver time, uge, år eller årti?"

Tror du, at du kan løse denne gåde?

Svar: Bogstavet N

Den her udfordrede mig, så den vil helt sikkert kildre børns hjerner. Hvis du har elever, der tænker kritisk, vil de forstå den.

2. Hvorfor tog citrustræet på hospitalet?

Svar: Lemon-aid

Her er en lettere opgave, som yngre børn vil kunne svare på, så længe de ved, at førstehjælp er medicinsk behandling!

3. Jeg ser på dig, og du ser på mig. Jeg løfter min højre, du løfter din venstre. Hvad er jeg?

Svar: Din refleksion i spejlet

Så længe børnene er fortrolige med, hvordan spejle fungerer, bør de købe denne. Den ville også være god som introduktion til en refleksionsenhed.

4. Jeg kan være varm, jeg kan være kold, jeg kan løbe, og jeg kan være stille. Jeg kan være hård, og jeg kan være blød. Hvad er jeg?

Svar: Vand

De hårde og bløde dele kan kræve en forklaring her, men mange vil være i stand til at gætte denne ved hjælp af de andre ledetråde.

5. Hvad er sort og hvidt og blåt?

Svar: En trist zebra

Børn tænker måske zebra i første omgang, men den blå del kan udfordre dem. De skal vide, at blå også betyder trist.

6. Jeg bliver serveret ved et bord, i forsamlinger på to eller fire. Serveret lille, hvid og rund. Du vil elske nogle, og det er en del af det sjove. Hvad er jeg?

Svar: Bordtennisbold

Denne er måske sværere, end man skulle tro, men den udfordrer elevernes syn på sjove boldspil.

7. Jeg er en bold, der kan rulles, men aldrig hoppe og aldrig kastes. Hvad er jeg?

Svar: En bowlingkugle

Denne gåde er perfekt til familiens spilleaften! Elever, der ikke kan gætte svaret, bliver desværre slået ud.

8. Hvis jeg har det, deler jeg det ikke. Hvis jeg deler det, har jeg det ikke. Hvad er det?

Svar: En hemmelighed

Denne her undrede mig, men jeg er sikker på, at nogle kloge børn vil kunne gætte den!

9. Jeg har tre øjne, alle på rad og række. Når det røde åbner sig, stivner alle. Hvad er jeg?

Svar: Et trafiklys

Jeg tror, at denne er ret let at gætte, men hvis den vises sammen med dette billede, kan det forvirre dem.

10. Det er en ting, vi spiser. En slags slik, vi kalder det en godbid - en isblok-godbid. Hvad er jeg?

Svar: Isbar

Måske tror de, at det er en ispind, men uanset hvad, bør de kunne gætte denne velsmagende godbid.

11. Jeg er ikke påklædt, men jeg dækker din krop. Jo mere jeg bliver brugt, jo tyndere bliver jeg. Hvad er jeg?

Svar: Et stykke sæbe

Med udbredelsen af flydende sæbe ved nogle børn måske ikke, hvad et stykke sæbe er, så de gætter måske ikke denne hurtigt.

12. Jeg har nøgler, men ingen låse. Jeg har plads, men intet rum. Du kan gå ind, men du kan ikke gå ud. Hvad er jeg?

Svar: Et computertastatur

Selvom børn måske ikke udsættes for computertastaturer hele tiden, bruger de ofte telefontastaturer.

13. Alt omkring, men kan ikke ses. Det kan fanges, men ikke holdes. Ingen hals, men det kan høres. Hvad er det?

Svar: Vinden

Denne gåde er bedst egnet til ældre elever, da yngre børn ikke vil forstå mange af referencerne. Sæt den sammen med en naturvidenskabelig enhed om vejret for at få et sjovt element.

14. Jeg har ingen øjne, men engang så jeg. Engang havde jeg tanker, men nu er jeg hvid og tom. Hvad er jeg?

Svar: Et kranium

Børn forstår den måske ikke med det samme, hvis de ikke kender til menneskekroppen, men mange gør.

15. Fattige mennesker har det, rige mennesker har brug for det, og hvis du spiser det, dør du. Hvad er det?

Svar: Intet

Denne er abstrakt og vil helt sikkert forvirre mange elever, men en eller to i en klasse vil forstå den. Ældre børn vil klare sig bedre end yngre her.

16. Selvom jeg har mange øjne, kan jeg ikke se. Jeg har et rundt, brunt ansigt med masser af akne. Hvad er jeg?

Svar: En kartoffel

Akne-delen af denne ledetråd kan få nogle børn til at tvivle på sig selv, men de fleste vil gætte kartoffel.

17. Jeg har mange tænder, men jeg kan ikke bide. Jeg bliver ofte brugt om dagen, men sjældent om natten. Hvad er jeg?

Svar: En kam

Ordforrådet i denne ledetråd er udfordrende, men passende for elever i indskolingen og på mellemtrinnet.

18. Jeg giver mælk og har et horn, men jeg er ikke en ko. Hvad er jeg?

Svar: En mælkebil

Dette er en af de gåder for børn, der afhænger af, hvor du bor.

19. Jeg vokser fra mørket, men skinner med et blegt lys. Meget rund er jeg og altid en dames glæde. Hvad er jeg?

Svar: En perle

De fleste børn burde vide, hvad en perle er, men hvis ikke, er denne gåde den perfekte mulighed for at introducere eleverne til det.

20. Jeg har et metaltag og en glasvæg. Jeg brænder og brænder, men falder aldrig. Hvad er jeg?

Svar: En lanterne

Denne er helt sikkert bedst til ældre børn, men den gør det sjovt at arbejde med elektricitet, uanset hvilket niveau eleverne er på!