Videnskabsprojekter til 3. klasse kan være farverige, sjove og lærerige. Det er det perfekte tidspunkt for eleverne at blive fortrolige med den videnskabelige metode og lære grundlæggende videnskabelige begreber fra forskellige videnskabelige områder.

Hands-on-videnskabelige aktiviteter giver dem mulighed for at få værdifuld viden om området og skabe en tidlig kærlighed til videnskab, som de kan bygge videre på resten af livet. Her er 50 episke videnskabseksperimenter til enhver 3. klasse.

1. Lav Silly Putty Slime (slim)

Hvem kan ikke lide slim? Ved at lave slim med forskellige materialer kan børn lære alt om tekstur og polymerer, samtidig med at de holder hænderne beskæftiget på en sjov måde.

2. Fremstilling af fossiler

Ler er det perfekte materiale at lave afstøbninger af. Du skal blot lave aftryk af naturlige genstande i leret og fylde dem med lim. Disse fossiler er sjove projekter før et museumsbesøg eller en dinosaurtime.

Se også: 18 idiotsikre tips og ideer til klasseledelse i 2. klasse

3. Bryd tyngdekraftens regler

De bevægelseslove, som magneter beskriver, kan anvendes på en lang række scenarier fra det virkelige liv. Vis, hvordan magneter kan trodse tyngdekraften ved hjælp af en papirclips og noget fiskesnøre. Dine elever vil blive forbløffede!

4. magi med farvehjul

Lær eleverne om de tre primærfarver og de tre sekundærfarver ved at lave et farvehjul. Træk et stykke garn gennem midten, og drej hjulet for at se farverne smelte sammen og forsvinde.

5. Kerneprøver

Brug play-doh til at skabe jordens lag, når du studerer planeten. Ved at stikke et sugerør gennem lagene kan eleverne tage en kerneprøve og føle sig som rigtige geologer.

6. At lave en isbjerge

Frys vand i en ballon, og læg dit improviserede isbjerg i en beholder fuld af vand. Lad eleverne måle vandforskydningen, se, hvor meget der er synligt over og under vandet, eller tilføj et ekstra twist og se, hvordan saltvand kan ændre disse resultater.

7. Saltkrystaller til efteråret

Saltkrystaller er et sjovt eksperiment, som eleverne kan observere i løbet af et par dage. Disse blade kan også bruges som dekorationer, når de er fuldt krystalliserede. Det er et godt eksperiment til at starte et nyt skoleår om efteråret.

8. Test af vandtæthed

Som et ingeniørprojekt i 3. klasse kan eleverne bygge et legohus uden tag og bruge forskellige materialer til at lave et tag. Test de enkelte materialers vandtæthed ved at sprøjte huset med en sprayflaske og se, hvor meget vand der kommer ind i huset.

Se også: 13 Lyt og tegn-aktiviteter

9. Tyngdepunkt

Brug en skabelon af en robot, og sæt en mønt på hver af dens hænder. Eleverne kan nu balancere robotten på deres fingre eller næse for at finde dens tyngdepunkt.

10. Marmor-væddeløbsbaner

Poolnudler skåret i halve er fremragende kuglebaner. Ved at ændre overfladematerialet, vinklen eller kraften kan eleverne observere forskellige sluttider og konkludere, hvilken kombination der var den hurtigste.

11. Hoppebobler

Lav en bobleopløsning, og pust bobler med sugerør. Hvis eleverne har en ren mikrofiberhandske på, kan de hoppe boblerne af hænderne, fordi de kun springer, når de kommer i kontakt med snavs eller olie. Hoppebobler er sjove og lærerige.

12. Paraplybygning

Undervis i den videnskabelige metode ved at lade eleverne planlægge og bygge en paraply. De kan lave en tegning og bruge forskellige køkkenartikler til at skabe deres robuste paraplyer.

Relateret indlæg: 50 sjove og nemme ideer til 5. klasses videnskabsprojekt

13. Kunstværk med solaftryk

Soltrykspapir er en sjov måde at lære eleverne om kemiske reaktioner og give dem mulighed for at lave kreative kunstværker. Soltrykspapir er nemt at få fat i, og eleverne kan bruge ting fra klassen til at lave abstrakte billeder.

14. Stjerneprojektor

Stjernernes mysterium vil altid fascinere unge sind. Når de udforsker solsystemet, kan de lave deres egne stjerneprojektører med papbægre og se, hvorfor stjernerne kun er synlige om natten.

15. Katapulter

Med dette traditionelle katapultprojekt kan eleverne øve sig på at skyde skumfiduser, kegler og andet slik mod et mål. De bygger deres egne katapulter med blyanter og elastikker og kan se, hvordan genstandes vægt kan ændre den afstand, de bevæger sig.

16. Udforsk vandtemperaturer

Med nogle få basismaterialer kan eleverne se, hvordan salt kan påvirke vandtemperaturer sammen med is. Det er et godt tidspunkt at lære om frysepunkter og overførsel af varme, og alt, hvad du behøver, er koldt vand, is og salt.

17. Vandballonens opdrift

Ved at fylde vandballoner med forskellige væsker som olie, vand og saltvand får de forskellig opdrift. Når du hælder dem i en spand med vand, vil de synke eller flyde. Husk at lave ballonerne for at se, hvad der er hvad!

18. Erosionsefterforskning

Brug jord og vand til at genskabe effekten af erosion. Ved at tilføje græs eller plantemateriale til jorden kan eleverne observere, hvordan erosionen bliver mindre.

19. Korrelation mellem temperatur og densitet

Dette afprøvede og pålidelige eksperiment er farverigt og sjovt. Eleverne vil observere, hvordan de to farver vand forskydes fra den ene side af glasset til den anden uden at blande sig på grund af deres forskellige densitet på grund af temperaturen.

20. Dyrk bakterier

Få eleverne i 3. klasse til at forstå, hvordan bakterier vokser, og hvor beskidte nogle af hverdagens overflader er. Dyrkning af bakterier i en petriskål vil få dem til at føle sig som rigtige forskere og forhåbentlig få dem til at vaske hænder oftere!

21. Eksploderende kunst

Tag naturfagstimerne i 3. klasse med udenfor til lidt eksplosiv sjov. Ved at blande kridt og eddike i en pose kan eleverne se, hvordan syrer og baser kan reagere. Lidt madfarve i blandingen gør disse eksploderende poser til et sjovt kunstprojekt.

22. Lav papir af papir

Genbrug er en vigtig værdi at indprente børn, og dette er den perfekte praktiske videnskabspraksis. Ved at bruge gamle regneark og papirer kan eleverne lave nyt kunstpapir til dekorative formål.

23. Vandfiltrering

Dette er et af de mest populære praktiske geovidenskabsprojekter, der hjælper børn med at lære om filtrering og vandets kredsløb. De kan filtrere snavset vand gennem nogle kopper med forskellige stoffer, der kan fange snavset.

24. Usynligt blæk

Eleverne vil elske at sende hemmelige beskeder til hinanden med dette sjove videnskabseksperiment. De bruger ørepropper til at skrive på papir med citronsaft og afslører deres beskeder, når der tilføres varme.

25. Spiselig videnskabelig metode

Den videnskabelige metode kan være kedelig, hvis eleverne ikke kan få beskidte hænder. Lad dem udforske metoden ved at bruge mælk og småkager med resultater som "hvor lang tid tager det, før småkagen går i stykker i mælken".

Relateret indlæg: 25 spiselige videnskabelige eksperimenter for børn

26. kompostering

Et godt langsigtet geovidenskabeligt projekt er at lave en komposteringsflaske. Eleverne kan se gennem siderne på en klar flaske, hvordan naturlige materialer nedbrydes og kan bruges til kompostering.

27. lad grøntsagerne spire

Grøntsager som kartofler og søde kartofler vil spire nye rødder med tiden. Lad grøntsagerne spire, og lad eleverne måle disse rødder og skrive deres resultater ned, efterhånden som de lærer om glødning og plantevækst.

28. Udforskning af ledning

Dette ville være et godt science fair-projekt for elever i 3.g. Ved at bruge batterier og en lyspære, der er forbundet, kan de se, hvilke husholdningsartikler der ville være ledere eller isolatorer.

29. Ballondrevet bil

Eleverne kan udforske teknik ved at bygge deres egne ballondrevne biler af husholdningsartikler. Det vil lære dem om fremdrift og hastighed, men også udnytte deres kreativitet til at bygge de bedste biler.

30. Kan æg flyde?

Tilsæt forskellige mængder salt til kopper med vand for at se, hvor salt det skal være, for at et æg flyder. Du kan bruge forskellige genstande til at teste, om de flyder eller ej. Det er også en god måde at få dem til at bruge den videnskabelige metode på.

31. konkurrence i papirflyvning

Eleverne skal folde papirfly i forskellige stilarter for at udforske, hvordan luftmodstand kan ændre afstanden og flyvemønstret. Dette kan også gøres til en sjov konkurrence om afstand eller tid i luften.

32. Hjemmelavede fluefælder

Eleverne kan bruge forskellige fødevarer og væsker til at forsøge at lokke fluer til med en hjemmelavet fluefælde. Vil de tiltrække fluer med honning eller eddike? Dette enkle projekt vil besvare alle deres spørgsmål.

33. Byg et tårn

Introducer tekniske begreber ved at lade eleverne bygge tårne af papir og tape. Rør og trekanter er stærkere end andre former, men vil deres tårne blive stående, når de bliver rigtig høje?

34. statisk eksperiment

Statisk elektricitet er et sjovt grundlæggende naturvidenskabeligt begreb, som eleverne kan observere i klassen. De kan gnide forskellige materialer mod deres hår for at se, om de kan få det til at skabe statisk elektricitet.

35. Mentos og cola

Dette er et populært eksperiment, som alle har prøvet mindst én gang, men vil antallet af mentos eller størrelsen af slikstykkerne ændre resultatet. Hav et par flasker cola klar til at eksperimentere med forskellige mængder slik og et par stykker, der er hakket op.

36. Kartoffel- og halmforsøg

Lad eleverne observere lufttrykkets kraft ved at stikke et sugerør gennem en rå kartoffel. Et sugerør, der er åbent i begge ender, vil aldrig trænge igennem den hårde grøntsag, men når du lukker den ene ende og fylder den med luft, vil det være som en kniv gennem smør.

37. Geologi med farveblyanter

Når eleverne begynder at lære om geologi, kan de se virkningerne af tryk og varme med dette farverige naturvidenskabelige eksperiment. Brug farvekridtspåner under forskellige omstændigheder for at vise dem, hvordan forskellige sten dannes.

38. Tricks til overfladeareal

Hvis du fortæller eleverne, at du kan hjælpe dem med at træde igennem et kartotekskort, vil de nok ikke tro dig. Men med et par smarte klip kan du skabe en udvidelig løkke, der er stor nok til, at en elev i 3. klasse kan komme igennem.

Relateret indlæg: 40 smarte 4. klasses videnskabsprojekter, der vil sprænge dit sind

39. friktionsløb

En elev, der sidder på en bakke eller i en kasse, skal trække sig selv hen over et tæppe, mens en anden trækker sig hen over gulvet. Hvem vinder? Eleverne kan forudsige, hvordan friktion vil påvirke resultatet.

40. Smelt en kop

Kemikalier er lidt risikable for børn i 3. klasse, men der er en grundlæggende måde at vise, hvordan stoffer kan påvirke hinanden og ændre form eller konsistens. Ved at hælde acetone over en styroporkop vil de se koppen "smelte" og antage en helt ny form.

41. Statisk Goo

Statisk elektricitet er et sjovt videnskabeligt begreb at udforske med endeløse muligheder for at se det i aktion. Lav en klump af majsstivelse og vand, og se den komme til live, når du bringer en kilde til statisk elektricitet som en ballon tæt på den.

42. Badebomber

Hvad får en badebombe til at bruse? Grav dybere ned i de kemikalier, der indgår i en badebombe, og hvordan de reagerer. Forklar, hvordan der dannes bobler af reaktionen. De kan endda lave deres egne nemme badebomber.

43. Lav farverige blomster

Med basismaterialer som farverige tusser og kaffefiltre kan eleverne lave disse sjove blomster og observere, hvordan farver blandes eller deles med bare lidt hjælp.

44. bobler inde i flere bobler

Dette eksperiment vil se ud som ren magi, men med lidt sukkervand til boblerne kan eleverne lave bobler inde i bobler. Det er en effektiv måde at demonstrere overfladespænding og elasticitet på.

45. vandfløjter

Med kun et sugerør, en kop vand og et stykke papir kan børnene lave deres egne skøre fløjter. Lyd er et fascinerende naturvidenskabeligt begreb, som elever i 3. klasse kan udforske i denne hurtige fyldningsaktivitet.

46. se vandmolekyler på arbejde

Tag et glas med koldt vand, et glas med stuetemperatur og et glas med varmt vand, og dryp et par dråber madfarve i hvert glas. Eleverne skal observere, hvordan farven spreder sig forskelligt i hvert glas afhængigt af temperaturen.

47. Hvordan spiser planter?

Læg et blad eller en blomst i en kop med farvet vand. Eleverne kan se, hvordan planten absorberer vandet, og hvordan det bevæger sig gennem planten, mens den langsomt skifter farve i løbet af et par dage.

48. eksperiment med spiring

På nuværende tidspunkt ville eleverne have spiret et frø, men nu kan de opstille en hypotese om forskellige omstændigheder for spiring. De kan undersøge forskellige jordtyper, mængden af vand og mængden af lys.

49. Forsøg med svampevækst

Lad eleverne rense deres hænder i forskellige grader og røre ved brødskiver. Brødet vil langsomt begynde at spire svamp, og eleverne kan se, hvor vigtigt det er at vaske hænder.

50. Gør-det-selv Lavalampe

Lavalamper er sjove og fantastiske at se på. Eleverne vil elske denne praktiske aktivitet, hvor de kan lære om forskellige tætheder af væsker, der skaber dette farverige display.