50 ಬುದ್ಧಿವಂತ 3ನೇ ದರ್ಜೆಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಯೋಜನೆಗಳು

 50 ಬುದ್ಧಿವಂತ 3ನೇ ದರ್ಜೆಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಯೋಜನೆಗಳು

Anthony Thompson

ಪರಿವಿಡಿ

3ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿಜ್ಞಾನ ಯೋಜನೆಗಳು ವರ್ಣರಂಜಿತ, ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿರಬಹುದು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತರಾಗಲು ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದ ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿಂದ ಮೂಲಭೂತ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಇದು ಪರಿಪೂರ್ಣ ಸಮಯವಾಗಿದೆ.

ವಿಜ್ಞಾನದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಅವರಿಗೆ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಆರಂಭಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ. ವಿಜ್ಞಾನದ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಅವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಯಾವುದೇ 3ನೇ ತರಗತಿಗೆ 50 ಮಹಾಕಾವ್ಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ.

1. ಸಿಲ್ಲಿ ಪುಟ್ಟಿ ಲೋಳೆ ಮಾಡಿ

ಯಾರು ಲೋಳೆಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ! ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಲೋಳೆಯನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಮೋಜಿನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರತವಾಗಿಸುವಾಗ ವಿನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಪಾಲಿಮರ್‌ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಲಿಸಬಹುದು.

2. ಪಳೆಯುಳಿಕೆ ತಯಾರಿಕೆ

ಜೇಡಿಮಣ್ಣಿನಿಂದ ಕ್ಯಾಸ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಪರಿಪೂರ್ಣ ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ. ಜೇಡಿಮಣ್ಣಿನಲ್ಲಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಮುದ್ರೆಗಳನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಅಂಟುಗಳಿಂದ ತುಂಬಿಸಿ. ಈ ಪಳೆಯುಳಿಕೆಗಳು ಮ್ಯೂಸಿಯಂ ಭೇಟಿ ಅಥವಾ ಡೈನೋಸಾರ್ ಪಾಠದ ಮೊದಲು ಮೋಜಿನ ಯೋಜನೆಗಳಾಗಿವೆ.

ಸಹ ನೋಡಿ: 20 ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಮೋಜಿನ ಹ್ಯಾಂಡ್-ಟ್ರೇಸಿಂಗ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

3. ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮುರಿಯಿರಿ

ಆಯಸ್ಕಾಂತಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಲಾದ ಚಲನೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಬಹುಸಂಖ್ಯೆಯ ನೈಜ-ಜೀವನದ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು. ಪೇಪರ್‌ಕ್ಲಿಪ್ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಫಿಶಿಂಗ್ ಲೈನ್‌ನ ಸಹಾಯದಿಂದ ಆಯಸ್ಕಾಂತಗಳು ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿರೋಧಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ!

4. ಕಲರ್ ವೀಲ್ ಮ್ಯಾಜಿಕ್

ಬಣ್ಣದ ಚಕ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮೂರು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಮೂರು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಬಣ್ಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಸಿ. ನೂಲಿನ ತುಂಡನ್ನು ಮಧ್ಯದ ಮೂಲಕ ಥ್ರೆಡ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳು ಒಂದಾಗಿ ಮಿಶ್ರಣಗೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ನೋಡಲು ಚಕ್ರವನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ ಮತ್ತುಕೆಲವು ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ.

48. ಮೊಳಕೆಯೊಡೆಯುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗ

ಈ ಹೊತ್ತಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬೀಜವನ್ನು ಮೊಳಕೆಯೊಡೆಯುತ್ತಿದ್ದರು, ಆದರೆ ಈಗ ಅವರು ಮೊಳಕೆಯೊಡೆಯಲು ವಿಭಿನ್ನ ಸಂದರ್ಭಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಊಹೆಯನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು. ಅವರು ವಿವಿಧ ಮಣ್ಣು, ನೀರಿನ ಪ್ರಮಾಣ ಮತ್ತು ಬೆಳಕಿನ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.

ಸಹ ನೋಡಿ: 80 ಮತ್ತು 90 ರ ದಶಕದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮಕ್ಕಳ ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ 35

49. ಫಂಗಸ್ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಯೋಗ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳಿಗೆ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಬ್ರೆಡ್ ಸ್ಲೈಸ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲಿ. ಬ್ರೆಡ್ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಕೆಲವು ಶಿಲೀಂಧ್ರಗಳನ್ನು ಮೊಳಕೆಯೊಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೈ ತೊಳೆಯುವುದು ಎಷ್ಟು ಮುಖ್ಯ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.

50. DIY Lavalamp

ಲಾವಾ ಲ್ಯಾಂಪ್‌ಗಳು ನೋಡಲು ಬಲು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿವೆ. ಈ ವರ್ಣರಂಜಿತ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ರಚಿಸುವ ವಿವಿಧ ಸಾಂದ್ರತೆಯ ದ್ರವಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಲಿಯಬಹುದಾದ ಈ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.

ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ.

5. ಕೋರ್ ಸ್ಯಾಂಪಲ್‌ಗಳು

ಗ್ರಹವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಭೂಮಿಯ ಪದರಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಪ್ಲೇ-ದೋಹ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ. ಪದರಗಳ ಮೂಲಕ ಒಣಹುಲ್ಲಿನ ತಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೋರ್ ಮಾದರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ಭೂವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಂತೆ ಭಾವಿಸಬಹುದು.

6. ಐಸ್ ಬರ್ಗ್ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು

ಬಲೂನ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀರನ್ನು ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ನೀರಿನಿಂದ ತುಂಬಿದ ಪಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನೀರಿನ ಸ್ಥಳಾಂತರವನ್ನು ಅಳೆಯಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ, ನೀರಿನ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಗೆ ಎಷ್ಟು ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಟ್ವಿಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಉಪ್ಪುನೀರು ಈ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿ.

7. ಪತನಕ್ಕೆ ಉಪ್ಪು ಹರಳುಗಳು

ಉಪ್ಪಿನ ಹರಳುಗಳು ಒಂದು ಮೋಜಿನ ಪ್ರಯೋಗವಾಗಿದ್ದು ಇದನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೆಲವು ದಿನಗಳ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು. ಈ ಎಲೆಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸ್ಫಟಿಕೀಕರಣಗೊಂಡ ನಂತರ ಅಲಂಕಾರಗಳಾಗಿಯೂ ಬಳಸಬಹುದು. ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಶಾಲಾ ವರ್ಷವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಇದು ಉತ್ತಮ ಪ್ರಯೋಗವಾಗಿದೆ.

8. ಜಲನಿರೋಧಕ ಪರೀಕ್ಷೆ

3ನೇ ದರ್ಜೆಯ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್‌ನಂತೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಛಾವಣಿಯಿಲ್ಲದ ಲೆಗೊ ಮನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಮೇಲ್ಛಾವಣಿಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಸ್ಪ್ರೇ ಬಾಟಲಿಯಿಂದ ಮನೆಯನ್ನು ಚಿಮುಕಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಮನೆಗೆ ಎಷ್ಟು ನೀರು ಬರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಸ್ತುವಿನ ಜಲನಿರೋಧಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ.

9. ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯ ಕೇಂದ್ರ

ರೋಬೋಟ್‌ನ ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕೈಗೂ ನಾಣ್ಯವನ್ನು ಅಂಟಿಸಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈಗ ತಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳು ಅಥವಾ ಮೂಗಿನ ಮೇಲೆ ರೋಬೋಟ್ ಅನ್ನು ಸಮತೋಲನಗೊಳಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದರ ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯ ಕೇಂದ್ರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು.

10. ಮಾರ್ಬಲ್ ರೇಸ್‌ಟ್ರಾಕ್‌ಗಳು

ಅರ್ಧವಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಪೂಲ್ ನೂಡಲ್ಸ್ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅಮೃತಶಿಲೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆಓಟದ ಪಥಗಳು. ಮೇಲ್ಮೈ ವಸ್ತು, ಕೋನ ಅಥವಾ ಬಲವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿವಿಧ ಮುಕ್ತಾಯದ ಸಮಯವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಯಾವ ಸಂಯೋಜನೆಯು ವೇಗವಾಗಿದ್ದು ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಬಹುದು.

11. ಬೌನ್ಸ್ ಬಬಲ್ಸ್

ಬಬಲ್ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ರಾಗಳಿಂದ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕ್ಲೀನ್ ಮೈಕ್ರೋಫೈಬರ್ ಕೈಗವಸು ಧರಿಸಿದರೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಬೌನ್ಸ್ ಮಾಡಬಹುದು ಏಕೆಂದರೆ ಅವು ಕೊಳಕು ಅಥವಾ ಎಣ್ಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿರುವಾಗ ಮಾತ್ರ ಪಾಪ್ ಆಗುತ್ತವೆ. ಬೌನ್ಸ್ ಬಬಲ್‌ಗಳು ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿವೆ.

12. ಅಂಬ್ರೆಲಾ ಬಿಲ್ಡಿಂಗ್

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಯೋಜನೆ ರೂಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಛತ್ರಿ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಕಲಿಸಿ. ಅವರು ಬ್ಲೂಪ್ರಿಂಟ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಗಟ್ಟಿಮುಟ್ಟಾದ ಛತ್ರಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ವಿವಿಧ ಅಡಿಗೆ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

ಸಂಬಂಧಿತ ಪೋಸ್ಟ್: 50 ವಿನೋದ & ಸುಲಭ 5 ನೇ ಗ್ರೇಡ್ ಸೈನ್ಸ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಐಡಿಯಾಸ್

13. ಸನ್‌ಪ್ರಿಂಟ್ ಆರ್ಟ್‌ವರ್ಕ್

ಸನ್‌ಪ್ರಿಂಟ್ ಪೇಪರ್ ಎನ್ನುವುದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲಾಕೃತಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುವ ಒಂದು ಮೋಜಿನ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಸನ್‌ಪ್ರಿಂಟ್ ಪೇಪರ್ ನಿಮ್ಮ ಕೈಗೆ ಸಿಗುವುದು ಸುಲಭ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಮೂರ್ತ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ತರಗತಿಯ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

14. ಸ್ಟಾರ್ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್

ನಕ್ಷತ್ರಗಳ ರಹಸ್ಯವು ಯುವ ಮನಸ್ಸುಗಳನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ಸೌರವ್ಯೂಹವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುವಾಗ ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸ್ಟಾರ್ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಕಾಗದದ ಕಪ್‌ಗಳಿಂದ ತಯಾರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಏಕೆ ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.

15. ಕವಣೆಯಂತ್ರಗಳು

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಕವಣೆ ಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಗುರಿಯತ್ತ ಕೆಲವು ಗುರಿ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಷ್‌ಮ್ಯಾಲೋಗಳು, ಸ್ಕಿಟಲ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಕ್ಯಾಂಡಿಗಳನ್ನು ಶೂಟ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಅವರುಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ರಬ್ಬರ್ ಬ್ಯಾಂಡ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಕವಣೆಯಂತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ತೂಕವು ಅವರು ಪ್ರಯಾಣಿಸುವ ದೂರವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.

16. ನೀರಿನ ತಾಪಮಾನವನ್ನು ಎಕ್ಸ್‌ಪ್ಲೋರ್ ಮಾಡಿ

ಕೆಲವೇ ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಉಪ್ಪು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಜೊತೆಗೆ ನೀರಿನ ತಾಪಮಾನದ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನೋಡಬಹುದು. ಘನೀಕರಿಸುವ ಬಿಂದುಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಖದ ವರ್ಗಾವಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ಒಳ್ಳೆಯ ಸಮಯ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾಗಿರುವುದು ಸ್ವಲ್ಪ ತಣ್ಣೀರು, ಐಸ್ ಮತ್ತು ಉಪ್ಪು.

17. ವಾಟರ್ ಬಲೂನ್ ತೇಲುವಿಕೆ

ನೀರಿನ ಬಲೂನ್‌ಗಳನ್ನು ಎಣ್ಣೆ, ನೀರು ಮತ್ತು ಉಪ್ಪುನೀರಿನಂತಹ ವಿಭಿನ್ನ ದ್ರವಗಳಿಂದ ತುಂಬಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅವು ವಿಭಿನ್ನ ಮಟ್ಟದ ತೇಲುವಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಒಮ್ಮೆ ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಕೆಟ್ ನೀರಿಗೆ ಸೇರಿಸಿದರೆ ಅವು ಮುಳುಗುತ್ತವೆ ಅಥವಾ ತೇಲುತ್ತವೆ. ಯಾವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಲು ಬಲೂನ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಮರೆಯದಿರಿ!

18. ಸವೆತ ಪರಿಶೋಧನೆ

ಸವೆತದ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಮರುಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಮಣ್ಣು ಮತ್ತು ನೀರನ್ನು ಬಳಸಿ. ಮಣ್ಣಿನಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಹುಲ್ಲು ಅಥವಾ ಸಸ್ಯ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಸವೆತವು ಹೇಗೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಗಮನಿಸಬಹುದು.

19. ತಾಪಮಾನ ಮತ್ತು ಸಾಂದ್ರತೆಯ ಸಂಬಂಧ

ಈ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಪ್ರಯೋಗವು ವರ್ಣರಂಜಿತ ಮತ್ತು ವಿನೋದಮಯವಾಗಿದೆ. ತಾಪಮಾನದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ನೀರಿನ ಎರಡು ಬಣ್ಣಗಳು ಅವುಗಳ ವಿಭಿನ್ನ ಸಾಂದ್ರತೆಯಿಂದಾಗಿ ಮಿಶ್ರಣವಾಗದೆ ಜಾರ್‌ನ ಒಂದು ಬದಿಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ.

20. ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ

ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾ ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ದಿನನಿತ್ಯದ ಮೇಲ್ಮೈಗಳು ಎಷ್ಟು ಕೊಳಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು 3 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ. ಪೆಟ್ರಿ ಖಾದ್ಯದಲ್ಲಿ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದರಿಂದ ಅವರು ನಿಜವಾದ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಂತೆ ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತುಆಶಾದಾಯಕವಾಗಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತೊಳೆಯುವಂತೆ ಮಾಡಿ!

21. ಸ್ಫೋಟಕ ಕಲೆ

ಸ್ಫೋಟಕ ವಿನೋದಕ್ಕಾಗಿ 3ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿಜ್ಞಾನ ತರಗತಿಯನ್ನು ಹೊರಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಒಂದು ಚೀಲದಲ್ಲಿ ಸೀಮೆಸುಣ್ಣ ಮತ್ತು ವಿನೆಗರ್ ಅನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆಮ್ಲಗಳು ಮತ್ತು ಬೇಸ್ಗಳು ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ. ಮಿಶ್ರಣದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಆಹಾರ ಬಣ್ಣಗಳು ಈ ಸ್ಫೋಟಗೊಳ್ಳುವ ಚೀಲಗಳನ್ನು ಮೋಜಿನ ಕಲಾ ಯೋಜನೆಯಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ.

22. ಪೇಪರ್‌ನಿಂದ ಪೇಪರ್ ಮಾಡಿ

ಮರುಬಳಕೆಯು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತುಂಬಲು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಮೌಲ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಪರಿಪೂರ್ಣವಾದ ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭ್ಯಾಸವಾಗಿದೆ. ಹಳೆಯ ವರ್ಕ್‌ಶೀಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಪೇಪರ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಲಂಕಾರಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಹೊಸ ಕರಕುಶಲ ಕಾಗದವನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು.

23. ನೀರಿನ ಶೋಧನೆ

ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯವಾದ ಭೂ ವಿಜ್ಞಾನ ಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಇದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಚಕ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅವರು ಕೊಳೆಯನ್ನು ಹಿಡಿಯುವ ವಿಭಿನ್ನ ಪದಾರ್ಥಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲವು ಕಪ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ಕೊಳಕು ನೀರನ್ನು ಫಿಲ್ಟರ್ ಮಾಡಬಹುದು.

24. ಇನ್ವಿಸಿಬಲ್ ಇಂಕ್

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈ ಮೋಜಿನ ವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರಯೋಗದೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ರಹಸ್ಯ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ನಿಂಬೆ ರಸದೊಂದಿಗೆ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಬರೆಯಲು ಇಯರ್‌ಬಡ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಶಾಖವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿದಾಗ ತಮ್ಮ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.

25. ತಿನ್ನಬಹುದಾದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಕೊಳಕು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನವು ನೀರಸವಾಗಬಹುದು. "ಹಾಲಿನಲ್ಲಿ ಕುಕೀ ಒಡೆಯುವವರೆಗೆ ಎಷ್ಟು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ" ಎಂಬಂತಹ ಸಂಶೋಧನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಾಲು ಮತ್ತು ಕುಕೀಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಮೂಲಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ.

ಸಂಬಂಧಿತ ಪೋಸ್ಟ್: 25 ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ತಿನ್ನಬಹುದಾದ ವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರಯೋಗಗಳು

26.ಕಾಂಪೋಸ್ಟಿಂಗ್

ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಭೂ ವಿಜ್ಞಾನ ಯೋಜನೆಯು ಕಾಂಪೋಸ್ಟಿಂಗ್ ಬಾಟಲಿಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು. ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಒಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಿಶ್ರಗೊಬ್ಬರಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಬಾಟಲಿಯ ಬದಿಗಳ ಮೂಲಕ ನೋಡಬಹುದು.

27. ತರಕಾರಿಗಳು ಮೊಳಕೆಯೊಡೆಯಲಿ

ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ಮತ್ತು ಸಿಹಿ ಗೆಣಸುಗಳಂತಹ ತರಕಾರಿಗಳು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಬೇರುಗಳನ್ನು ಮೊಳಕೆಯೊಡೆಯುತ್ತವೆ. ತರಕಾರಿಗಳು ಮೊಳಕೆಯೊಡೆಯಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈ ಬೇರುಗಳನ್ನು ಅಳೆಯಲು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಸಮಯ ಕಳೆದಂತೆ ಹೊಳೆಯುವ ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ.

28. ವಹನವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ

ಇದು 3ನೇ ತರಗತಿಯವರಿಗೆ ಉತ್ತಮ ವಿಜ್ಞಾನ ಮೇಳದ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಬ್ಯಾಟರಿಗಳು ಮತ್ತು ಕನೆಕ್ಟ್ ಆಗಿರುವ ಲೈಟ್ ಬಲ್ಬ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವ ಮೂಲಕ, ಯಾವ ಮನೆಯ ವಸ್ತುಗಳು ಕಂಡಕ್ಟರ್ ಅಥವಾ ಇನ್ಸುಲೇಟರ್ ಆಗಿರುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ನೋಡಬಹುದು.

29. ಬಲೂನ್ ಚಾಲಿತ ಕಾರು

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಬಲೂನ್ ಚಾಲಿತ ಕಾರುಗಳನ್ನು ಮನೆಯ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ನಿರ್ಮಿಸುವ ಮೂಲಕ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಬಹುದು. ಇದು ಅವರಿಗೆ ಒತ್ತಡ ಮತ್ತು ವೇಗದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ ಆದರೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕಾರುಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಅವರ ಸೃಜನಶೀಲತೆಗೆ ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

30. ಮೊಟ್ಟೆಗಳು ತೇಲಲು ಸಾಧ್ಯವೇ?

ಒಂದು ಮೊಟ್ಟೆ ತೇಲಲು ಎಷ್ಟು ಉಪ್ಪು ಬೇಕು ಎಂದು ನೋಡಲು ಕಪ್ ನೀರಿಗೆ ವಿವಿಧ ಪ್ರಮಾಣದ ಉಪ್ಪನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಅವು ತೇಲುತ್ತವೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ನೀವು ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಅವರು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಲು ಇದು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.

31. ಪೇಪರ್ ಪ್ಲೇನ್ ಸ್ಪರ್ಧೆ

ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ದೂರ ಮತ್ತು ಹಾರಾಟದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿವಿಧ ಶೈಲಿಗಳಲ್ಲಿ ಪೇಪರ್ ಪ್ಲೇನ್‌ಗಳನ್ನು ಮಡಚಬೇಕು. ಇದು ಮಾಡಬಹುದುದೂರ ಅಥವಾ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಸಮಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮೋಜಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಾಗಿ ಮಾರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

32. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಿದ ಫ್ಲೈ ಟ್ರ್ಯಾಪ್‌ಗಳು

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿವಿಧ ಆಹಾರಗಳು ಮತ್ತು ದ್ರವಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಿದ ನೊಣ ಬಲೆಗೆ ಬೈಟ್ ನೊಣಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು. ಅವರು ಜೇನುತುಪ್ಪ ಅಥವಾ ವಿನೆಗರ್ನೊಂದಿಗೆ ನೊಣಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆಯೇ? ಈ ಸರಳ ಯೋಜನೆಯು ಅವರ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ.

33. ಗೋಪುರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೇವಲ ಕಾಗದ ಮತ್ತು ಟೇಪ್‌ನಿಂದ ಗೋಪುರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಮೂಲಕ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ. ಟ್ಯೂಬ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ತ್ರಿಕೋನಗಳು ಇತರ ಆಕಾರಗಳಿಗಿಂತ ಬಲವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಆದರೆ ಅವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಎತ್ತರವಾದ ನಂತರ ಅವುಗಳ ಗೋಪುರಗಳು ನಿಂತಿರುತ್ತವೆಯೇ?

34. ಸ್ಥಾಯೀ ಪ್ರಯೋಗ

ಸ್ಥಿರ ವಿದ್ಯುಚ್ಛಕ್ತಿಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಬಹುದಾದ ಮೋಜಿನ ಮೂಲ ವಿಜ್ಞಾನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿದೆ. ಸ್ಥಿರ ವಿದ್ಯುಚ್ಛಕ್ತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ಅವರು ಅದನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದೇ ಎಂದು ನೋಡಲು ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೂದಲಿನ ವಿರುದ್ಧ ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಉಜ್ಜಬಹುದು.

35. ಮೆಂಟೋಸ್ ಮತ್ತು ಕೋಕ್

ಇದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಒಮ್ಮೆಯಾದರೂ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ ಜನಪ್ರಿಯ ಪ್ರಯೋಗವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಮೆಂಟೊಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಅಥವಾ ಕ್ಯಾಂಡಿ ತುಂಡುಗಳ ಗಾತ್ರವು ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರಮಾಣದ ಮಿಠಾಯಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸಲು ಕೋಕ್‌ನ ಕೆಲವು ಬಾಟಲಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧವಾಗಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಕತ್ತರಿಸಿದ.

36. ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ಮತ್ತು ಒಣಹುಲ್ಲಿನ ಪ್ರಯೋಗ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಸಿ ಆಲೂಗೆಡ್ಡೆಯ ಮೂಲಕ ಒಣಹುಲ್ಲಿನ ಚುಚ್ಚುವ ಮೂಲಕ ಗಾಳಿಯ ಒತ್ತಡದ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಎರಡೂ ತುದಿಗಳಲ್ಲಿ ತೆರೆದಿರುವ ಒಣಹುಲ್ಲು ಎಂದಿಗೂ ಗಟ್ಟಿಯಾದ ತರಕಾರಿಯನ್ನು ಭೇದಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಆದರೆ ಒಮ್ಮೆ ನೀವು ಒಂದು ತುದಿಯನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ ಗಾಳಿಯಿಂದ ತುಂಬಿದರೆ ಅದು ಚಾಕುವಿನಂತೆ ಇರುತ್ತದೆ.ಬೆಣ್ಣೆ.

37. Crayon Geology

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಭೂವಿಜ್ಞಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಈ ವರ್ಣರಂಜಿತ ವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರಯೋಗದೊಂದಿಗೆ ಒತ್ತಡ ಮತ್ತು ಶಾಖದ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಅವರು ನೋಡಬಹುದು. ವಿವಿಧ ಬಂಡೆಗಳು ಹೇಗೆ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಲು ವಿವಿಧ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಪದ ಸಿಪ್ಪೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.

38. ಸರ್ಫೇಸ್ ಏರಿಯಾ ಟ್ರಿಕ್‌ಗಳು

ನೀವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಇಂಡೆಕ್ಸ್ ಕಾರ್ಡ್ ಮೂಲಕ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ಹೇಳಿದರೆ ಅವರು ಬಹುಶಃ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಕೆಲವು ಬುದ್ಧಿವಂತ ಕಡಿತಗಳೊಂದಿಗೆ, ನೀವು 3 ನೇ-ದರ್ಜೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವಷ್ಟು ದೊಡ್ಡದಾದ ವಿಸ್ತರಿಸಬಹುದಾದ ಲೂಪ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು.

ಸಂಬಂಧಿತ ಪೋಸ್ಟ್: 40 ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸುವ ಬುದ್ಧಿವಂತ 4 ನೇ ಗ್ರೇಡ್ ವಿಜ್ಞಾನ ಯೋಜನೆಗಳು

39. ಘರ್ಷಣೆ ರೇಸ್‌ಗಳು

ಟ್ರೇ ಅಥವಾ ಬಾಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕಾರ್ಪೆಟ್‌ಗೆ ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಎಳೆಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಎಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ಯಾರು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ? ಘರ್ಷಣೆಯು ಫಲಿತಾಂಶದ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಊಹಿಸಬಹುದು.

40. ಒಂದು ಕಪ್ ಅನ್ನು ಕರಗಿಸಿ

3ನೇ ತರಗತಿಯವರಿಗೆ ರಾಸಾಯನಿಕಗಳು ಸ್ವಲ್ಪ ಅಪಾಯಕಾರಿ, ಆದರೆ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಹೇಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಆಕಾರ ಅಥವಾ ಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಮೂಲಭೂತ ವಿಧಾನವಿದೆ . ಸ್ಟೈರೋಫೊಮ್ ಕಪ್ ಮೇಲೆ ಅಸಿಟೋನ್ ಸುರಿಯುವ ಮೂಲಕ ಅವರು ಕಪ್ "ಕರಗುವುದನ್ನು" ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಸ ರೂಪವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

41. ಸ್ಥಾಯೀ ಗೂ

ಸ್ಥಿರ ವಿದ್ಯುಚ್ಛಕ್ತಿಯು ಒಂದು ಮೋಜಿನ ವಿಜ್ಞಾನದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿದ್ದು, ಅದನ್ನು ಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನೋಡಲು ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಮಾರ್ಗಗಳೊಂದಿಗೆ ಅನ್ವೇಷಿಸಬಹುದು. ಕಾರ್ನ್‌ಸ್ಟಾರ್ಚ್ ಮತ್ತು ನೀರಿನಿಂದ ಗೂನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಬಲೂನ್‌ನಂತಹ ಸ್ಥಿರವಾದ ಮೂಲವನ್ನು ಹತ್ತಿರಕ್ಕೆ ತಂದಾಗ ಅದು ಜೀವಂತವಾಗಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಿಇದು.

42. ಬಾತ್ ಬಾಂಬ್‌ಗಳು

ಸ್ನಾನದ ಬಾಂಬ್ ಫೈಜ್ ಮಾಡಲು ಏನು ಮಾಡುತ್ತದೆ? ಸ್ನಾನದ ಬಾಂಬ್ ಅನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ರಾಸಾಯನಿಕಗಳು ಮತ್ತು ಅವು ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಆಳವಾಗಿ ಅಗೆಯಿರಿ. ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ಗುಳ್ಳೆಗಳು ಹೇಗೆ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಿ. ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸುಲಭವಾದ ಬಾತ್ ಬಾಂಬ್‌ಗಳನ್ನು ಸಹ ತಯಾರಿಸಬಹುದು.

43. ವರ್ಣರಂಜಿತ ಹೂವುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ

ವರ್ಣರಂಜಿತ ಮಾರ್ಕರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಫಿ ಫಿಲ್ಟರ್‌ಗಳಂತಹ ಮೂಲಭೂತ ಸರಬರಾಜುಗಳೊಂದಿಗೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈ ಮೋಜಿನ ಹೂವುಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಹಾಯದಿಂದ ಬಣ್ಣಗಳು ಹೇಗೆ ಬೆರೆಯುತ್ತವೆ ಅಥವಾ ವಿಭಜಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು.

44. ಹೆಚ್ಚಿನ ಗುಳ್ಳೆಗಳ ಒಳಗೆ ಗುಳ್ಳೆಗಳು

ಈ ಪ್ರಯೋಗವು ಶುದ್ಧ ಮ್ಯಾಜಿಕ್‌ನಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಗುಳ್ಳೆಗಳಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಕ್ಕರೆ ನೀರಿನಿಂದ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಗುಳ್ಳೆಗಳ ಒಳಗೆ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಮೇಲ್ಮೈ ಒತ್ತಡ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕತ್ವವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಇದು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.

45. ನೀರಿನ ಸೀಟಿಗಳು

ಕೇವಲ ಒಣಹುಲ್ಲಿನ, ಒಂದು ಕಪ್ ನೀರು ಮತ್ತು ಒಂದು ಕಾಗದದ ತುಂಡಿನಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಹುಚ್ಚು ಸೀಟಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಧ್ವನಿಯು ಆಕರ್ಷಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿದ್ದು, 3ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈ ವೇಗದ ಫಿಲ್ಲರ್ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅನ್ವೇಷಿಸಬಹುದು.

46. ಕೆಲಸದ ನೀರಿನ ಅಣುಗಳನ್ನು ನೋಡಿ

ಒಂದು ಲೋಟ ತಣ್ಣೀರು, ಒಂದು ಕೊಠಡಿ-ತಾಪಮಾನದ ಗ್ಲಾಸ್, ಮತ್ತು ಬಿಸಿ ನೀರಿನಿಂದ ತುಂಬಿದ ಒಂದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದರಲ್ಲೂ ಆಹಾರ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಕೆಲವು ಹನಿಗಳನ್ನು ಬಿಡಿ. ತಾಪಮಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪ್ರತಿ ಗ್ಲಾಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಬಣ್ಣವು ಹೇಗೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಹರಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ.

47. ಸಸ್ಯಗಳು ಹೇಗೆ ತಿನ್ನುತ್ತವೆ?

ಬಣ್ಣದ ನೀರಿನಿಂದ ಒಂದು ಕಪ್‌ನಲ್ಲಿ ಎಲೆ ಅಥವಾ ಹೂವನ್ನು ಹಾಕಿ. ಸಸ್ಯವು ನೀರನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಸಸ್ಯದ ಮೂಲಕ ಹೇಗೆ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನೋಡಬಹುದು

Anthony Thompson

ಆಂಥೋನಿ ಥಾಂಪ್ಸನ್ ಅವರು ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ 15 ವರ್ಷಗಳ ಅನುಭವ ಹೊಂದಿರುವ ಅನುಭವಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಲಹೆಗಾರರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ವಿಭಿನ್ನ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ನವೀನ ಕಲಿಕೆಯ ಪರಿಸರವನ್ನು ರಚಿಸುವಲ್ಲಿ ಅವರು ಪರಿಣತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಆಂಥೋನಿ ಅವರು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದು ವಯಸ್ಕ ಕಲಿಯುವವರವರೆಗೆ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಶ್ರೇಣಿಯ ಕಲಿಯುವವರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸಮಾನತೆ ಮತ್ತು ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಬರ್ಕ್ಲಿಯ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣೀಕೃತ ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಸೂಚನಾ ತರಬೇತುದಾರರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಸಲಹೆಗಾರರಾಗಿ ಅವರ ಕೆಲಸದ ಜೊತೆಗೆ, ಆಂಥೋನಿ ಅತ್ಯಾಸಕ್ತಿಯ ಬ್ಲಾಗರ್ ಆಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ಪರಿಣತಿ ಬ್ಲಾಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಅವರ ಒಳನೋಟಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಾರೆ.