20 Wonderful "What Am I" Riddles for Kids(私は何でしょう?

 20 Wonderful "What Am I" Riddles for Kids(私は何でしょう?

Anthony Thompson

目次

2脳トレゲームは、子どもたちのクリティカルシンキングスキルを伸ばすのに最適です。 この子ども向けなぞなぞは、ウォームアップや授業中の脳トレ、1日の終わりのまとめとして使うことができます。 中には難しいものもありますが、どれも従来の思考に挑戦して、あなたの求める脳トレになるものばかりです。生徒を別の方法で

1. "毎秒、毎分、毎月、毎世紀に発生するものは何か? しかし、毎時、毎週、毎年、毎十年ではないのか?"

この「謎」を解くことができると思いますか?

答え:Nの文字

この作品は私が挑戦したものなので、間違いなく子供たちの脳をくすぐるでしょう。 クリティカルに考える生徒がいれば、きっと理解できると思います。

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2.柑橘系の木はなぜ病院に行ったのですか?

答え:レモンエイド

ここでは、応急処置が医療行為であることを知っていれば、小さなお子さんでも答えられるような簡単なものを紹介します!

3.私はあなたを見、あなたは私を見る。 私は右を上げ、あなたは左を上げる。 私は何?

答え:鏡に映った自分の姿

鏡の仕組みに慣れ親しんでいる子供であれば、この作品を手に入れるべきでしょう。 反射の単元のイントロとしても良いでしょうね。

4.熱くなれる、寒くなれる、走れる、静止できる。 硬くなれる、柔らかくなれる。 私って何だろう。

答え:水

硬い部分と柔らかい部分はここで説明が必要かもしれませんが、他の手がかりを使って多くの方がこれを当てることができるはずです。

5.黒と白と青ってなんだろう?

答え:悲しいシマウマ

子供たちは、最初はシマウマを想像するかもしれませんが、青い部分が難しいかもしれません。 青には悲しいという意味もあることを知らなければならないでしょう。

6.私は2人または4人の集まりでテーブルに出される。 小さく、白く、丸いものが出される。 好きなものがあるはずで、それが楽しみの一つだ。 私は何ですか?

答え:ピンポン玉

これは案外難しいかもしれませんが、学習者の楽しい球技に対する考え方に挑戦しています。

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7.私は転がすことはできても、弾むことはなく、投げることもできないボールです。 私は何なのでしょうか?

答え:ボウリングボール

このなぞなぞは、家族でゲームを楽しむのに最適です!答えを当てられない生徒は、残念ながら三振してしまいます。

8.持っていても共有しない 共有しても持っていない 何だろう?

答え:秘密

これには閉口しましたが、きっと賢い子供たちが当ててくれることでしょう!

9.私は3つの目を持っている、すべて並んでいる。 赤い目が開くと、すべてが固まる。 私は何ですか?

答え:交通信号機

これはかなり当てやすいと思うのですが、この画像と一緒に表示されると、混乱するかもしれません。

10.食べるものです。 甘いものの一種で、氷のブロックのお菓子と呼んでいます。 私は何でしょう?

答え:アイスクリームバー

アイスキャンディーだと思うかもしれませんが、いずれにせよ、このおいしいお菓子を当てることができるはずです。

11.服を着ていないのに、体を覆っている 使えば使うほど薄くなっていく 私って何だろう?

答え:固形石鹸

液体石鹸の普及で、固形石鹸を知らない子もいるので、これはすぐに当てられないかもしれませんね。

12.鍵はあるが鍵がない。 空間はあるが部屋がない。 入ることはできるが、外に出ることはできない。 私は何だろう。

答え:コンピュータのキーボード

子どもたちはパソコンのキーボードにずっと触れているわけではありませんが、電話のキーボードは頻繁に使っています。

13.全ては見えるが見えない 捕まえられるが持てない 喉が無いが聞こえる 何なのか?

答え:風

このなぞなぞは、年少の子供には理解できないので、年長の学習者に最適です。 天気に関する科学のユニットと組み合わせると、より楽しくなります。

14.私には目がない、でも昔は見えていた。 かつて私は思考を持っていた、でも今は白くて空っぽだ。 私は何なのだろう?

答え:頭蓋骨

人体のことを知らない子供にはすぐには伝わらないかもしれませんが、多くの子供には伝わると思います。

15.貧乏人が持っていて、金持ちが必要で、食べたら死ぬもの。 それは何ですか?

答え:何もしない

この作品は抽象的で、多くの生徒を混乱させるだろうが、クラスの中で1人か2人は理解できるだろう。 ここでは、年長者の方が年少者よりうまくいくだろう。

16.目がたくさんあるのに見えない。 丸い茶色い顔でニキビがたくさんある。 私は何?

答え:じゃがいも

このヒントの「にきび」の部分は、自分を疑う子もいるかもしれませんが、ほとんどの子が「じゃがいも」を当てるでしょう。

17.歯はたくさんあるのに噛めない。 昼間はよく使うが、夜はほとんど使わない。 私はなんだろう?

答え:櫛

このヒントの語彙は難しいですが、小学校高学年から中学生の学習者に適しています。

18.乳を出し、角があるが、牛ではない。 私は何だろう?

答え:ミルクトラック

これは、住んでいる場所によって変わる、子供向けのなぞなぞの1つです。

19.私は暗闇から生まれ、淡い光を放つ。 とても丸い私は、いつも女性の喜びである。

答え:真珠

真珠が何であるかはほとんどの子供が知っているはずですが、もし知らないなら、このなぞなぞは学習者に真珠を紹介する絶好の機会を提供します。

20.私は金属の屋根とガラスの壁を持っている。 私は燃えて燃えて、決して落ちない。 私は何ですか?

答え:ランタン

これは間違いなく年長さんに最適ですが、学習者の学年を問わず、電気ユニットに楽しさを加えてくれます!

Anthony Thompson

アンソニー・トンプソンは、教育と学習の分野で 15 年以上の経験を持つ、経験豊かな教育コンサルタントです。彼は、差別化された指導をサポートし、生​​徒を有意義な方法で参加させる、ダイナミックで革新的な学習環境の作成を専門としています。アンソニーは、小学生から大人の学習者まで、さまざまな学習者と協力してきており、教育における公平性と包括性に情熱を持っています。彼はカリフォルニア大学バークレー校で教育学の修士号を取得しており、認定教師および指導コーチでもあります。アンソニーは、コンサルタントとしての仕事に加えて、熱心なブロガーでもあり、Teaching Expertise ブログで自身の洞察を共有しており、そこでは教育と教育に関連する幅広いトピックについて議論しています。