2মস্তিষ্কের গেম শিশুদের মধ্যে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার দক্ষতা বিকাশে সাহায্য করে। বাচ্চাদের জন্য এই ধাঁধাগুলি ঠিক এটি করার নিখুঁত উপায়। আপনি এগুলিকে ওয়ার্ম-আপ, ক্লাস চলাকালীন ব্রেন ব্রেক বা দিনের শেষে গুটিয়ে নেওয়ার জন্য ব্যবহার করতে পারেন। এই ব্রেইন টিজারগুলির মধ্যে কিছু অন্যদের তুলনায় অনেক বেশি চ্যালেঞ্জিং যদিও, তারা সবগুলিই প্রথাগত চিন্তাভাবনাকে চ্যালেঞ্জ করে এবং আপনার ছাত্রদেরকে ভিন্নভাবে জড়িত করার মাধ্যমে আপনি যে মস্তিষ্কের অনুশীলন খুঁজছেন তা প্রদান করে৷

1. "প্রতি সেকেন্ডে, মিনিটে, মাসে এবং শতাব্দীতে কী ঘটে? কিন্তু প্রতি ঘন্টা, সপ্তাহ, বছর বা দশক নয়?”

আপনি কি মনে করেন আপনি এই ধাঁধার সমাধান করতে পারবেন?

উত্তর: অক্ষর N <1

এটি আমাকে চ্যালেঞ্জ করেছে, তাই এটি অবশ্যই বাচ্চাদের মস্তিষ্কে সুড়সুড়ি দেবে। আপনার যদি এমন ছাত্র থাকে যারা সমালোচনামূলকভাবে চিন্তা করে, তারা তা পাবে।

2. সাইট্রাস গাছ কেন হাসপাতালে গিয়েছিল?

উত্তর: লেবু-এইড

এখানে একটি সহজ যা ছোট বাচ্চারা করতে পারবে উত্তর, যতক্ষণ না তারা জানে যে প্রাথমিক চিকিৎসা হল চিকিৎসা!

3. আমি তোমার দিকে তাকাই, আর তুমি আমার দিকে তাকাও। আমি আমার ডান বাড়ান, আপনি আপনার বাম বাড়ান। আমি কী?

উত্তর: আয়নায় আপনার প্রতিফলন

যতক্ষণ পর্যন্ত বাচ্চারা আয়না কীভাবে কাজ করে তার সাথে পরিচিত হয়, তাদের এটি পাওয়া উচিত এক. এটি একটি প্রতিফলন ইউনিটের জন্য একটি ভূমিকা হিসাবেও ভাল হবে।

4. আমি গরম হতে পারি, আমি ঠান্ডা হতে পারি, আমি দৌড়াতে পারি এবং আমি স্থির থাকতে পারি। আমি কঠিন হতে পারি, এবং আমি নরম হতে পারি। আমি কি?

উত্তর: জল

কঠিন এবং নরম অংশগুলির জন্য এখানে একটি ব্যাখ্যার প্রয়োজন হতে পারে, তবে অনেকেই অন্যটি ব্যবহার করে এটি অনুমান করতে সক্ষম হবেন সূত্র

5. কালো এবং সাদা এবং নীল কি?

উত্তর: একটি দুঃখজনক জেব্রা

বাচ্চারা প্রথমে মনে করতে পারে জেব্রা, কিন্তু নীল অংশটি চ্যালেঞ্জ করতে পারে তাদের তাদের জানতে হবে যে নীলের অর্থও দুঃখজনক।

6. আমাকে একটি টেবিলে পরিবেশন করা হয়, দুই বা চারজনের সমাবেশে। ছোট, সাদা এবং বৃত্তাকার পরিবেশন করা হয়। আপনি কিছু পছন্দ করবেন, এবং এটি মজার অংশ। আমি কি?

উত্তর: পিং-পং বল

এটি আপনার ধারণার চেয়ে বেশি কঠিন হতে পারে, কিন্তু শিক্ষার্থীদের মতামতকে চ্যালেঞ্জ করে মজার বল গেম

7. আমি এমন একটি বল যা রোল করা যায় কিন্তু কখনো বাউন্স করা যায় না এবং কখনো ছুড়ে দেওয়া যায় না। আমি কি?

উত্তর: একটি বোলিং বল

এই ধাঁধাটি পারিবারিক খেলার রাতের জন্য উপযুক্ত! যে শিক্ষার্থীরা উত্তর অনুমান করতে পারে না তারা দুর্ভাগ্যবশত, ধর্মঘট করবে।

8. যদি আমার কাছে থাকে তবে আমি তা শেয়ার করি না। যদি আমি এটি ভাগ করি, আমার কাছে এটি নেই। এটা কি?

উত্তর: একটি গোপন

এটি আমাকে স্তব্ধ করেছে, কিন্তু আমি নিশ্চিত যে কিছু চতুর বাচ্চারা সক্ষম হবে অনুমান করো!

9. তিনটি চোখ আছে আমি, সব এক সারিতে. লাল এক খুললে, সব জমে. আমি কি?

উত্তর: একটি ট্রাফিক লাইট

আমি মনে করি এটি অনুমান করা মোটামুটি সহজ, কিন্তু যদি এই চিত্রের সাথে প্রদর্শিত হয় , এটা তাদের বিভ্রান্ত করতে পারে.

10. এটা একটা জিনিসযে আমরা খাই। এক ধরনের মিষ্টি, আমরা একে ট্রিট বলি- বরফের ব্লক ট্রিট। আমি কি?

উত্তর: আইসক্রিম বার

তারা ভাবতে পারে এটি একটি আইস পপ। যেভাবেই হোক, তারা এই সুস্বাদু ট্রিটটি অনুমান করতে সক্ষম হওয়া উচিত।

11. আমি বস্ত্র পরিধান করিনি, তবে আমি তোমার শরীর ঢেকে রাখি। আমি যত বেশি ব্যবহার করছি, তত পাতলা হচ্ছি। আমি কি?

উত্তর: সাবানের বার

তরল সাবানের প্রচলন থাকায় কিছু শিশু হয়তো জানে না যে বার কী সাবান, তাই তারা দ্রুত এই এক অনুমান নাও হতে পারে.

12. আমার কাছে চাবি আছে কিন্তু তালা নেই। আমার জায়গা আছে কিন্তু রুম নেই। আপনি প্রবেশ করতে পারেন, কিন্তু আপনি বাইরে যেতে পারবেন না। আমি কি?

উত্তর: একটি কম্পিউটার কীবোর্ড

যদিও বাচ্চারা সব সময় কম্পিউটার কীবোর্ডের সংস্পর্শে নাও থাকতে পারে, তারা ফোন ব্যবহার করছে ঘন ঘন কীবোর্ড।

13. সব সম্পর্কে কিন্তু দেখা যায় না. ধরা যায়, ধরে রাখা যায় না। গলা নেই, তবে শোনা যায়। এটা কি?

উত্তর: বাতাস

এই ধাঁধাটি বয়স্ক শিক্ষার্থীদের জন্য সবচেয়ে উপযুক্ত, কারণ ছোট বাচ্চারা অনেক কিছু পাবে না উল্লেখ মজার একটি উপাদানের জন্য এটিকে আবহাওয়ার একটি বিজ্ঞান ইউনিটের সাথে যুক্ত করুন।

14. আমার চোখ নেই, কিন্তু একবার দেখেছি। একবার আমার চিন্তা ছিল, কিন্তু এখন আমি সাদা এবং খালি। আমি কি?

উত্তর: একটি মাথার খুলি

বাচ্চারা মানবদেহ সম্পর্কে না জানলে অবিলম্বে এটি পেতে পারে না, কিন্তু অনেকেই করবে।

15. গরীবদের কাছে আছে, ধনী লোকদের দরকার,আর যদি তুমি তা খাও তবে তুমি মারা যাবে। এটা কি?

উত্তর: কিছুই না

এটি বিমূর্ত এবং অবশ্যই অনেক শিক্ষার্থীকে বিভ্রান্ত করবে, কিন্তু ক্লাসে দু'জন এটা নাও. বয়স্ক বাচ্চারা এখানে ছোটদের চেয়ে ভাল ভাড়া পাবে।

16. আমার অনেক চোখ থাকলেও আমি দেখতে পারি না। আমার প্রচুর ব্রণ সহ একটি গোলাকার বাদামী মুখ রয়েছে। আমি কি?

উত্তর: একটি আলু

এই সূত্রের ব্রণ অংশ কিছু বাচ্চাদের নিজেদের সন্দেহ করতে পারে, কিন্তু বেশিরভাগ অনুমান করবে আলু.

17. আমার অনেক দাঁত আছে, কিন্তু আমি কামড়াতে পারি না। আমি দিনে প্রায়শই ব্যবহার করি তবে খুব কমই রাতে। আমি কি?

উত্তর: একটি ঝুঁটি

এই সূত্রের শব্দভাণ্ডারটি চ্যালেঞ্জিং কিন্তু উচ্চ প্রাথমিক এবং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য উপযুক্ত।

18. আমি দুধ দেই এবং একটি শিং আছে, কিন্তু আমি একটি গরু নই। আমি কি?

উত্তর: একটি দুধের ট্রাক

এটি বাচ্চাদের জন্য এই ধাঁধাগুলির মধ্যে একটি যা আপনি কোথায় থাকেন তার উপর নির্ভর করবে৷

19. আমি অন্ধকার থেকে বেড়ে উঠি কিন্তু ফ্যাকাশে আলোয় জ্বলে উঠি। আমি খুব গোলাকার এবং সর্বদা একজন মহিলার আনন্দিত। আমি কি?

উত্তর: একটি মুক্তা

অধিকাংশ বাচ্চাদের জানা উচিত একটি মুক্তা কী, কিন্তু যদি না হয় তবে এই ধাঁধাটি নিখুঁত প্রদান করে এটি শিক্ষার্থীদের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়ার সুযোগ।

20. আমার একটি ধাতব ছাদ এবং একটি কাচের প্রাচীর আছে। আমি জ্বলে পুড়ে যাই কিন্তু কখনো পড়ি না। আমি কি?

উত্তর: একটি লণ্ঠন

এটি অবশ্যই বড় বাচ্চাদের জন্য সেরা,তবে এটি একটি বৈদ্যুতিক ইউনিটে মজা যোগ করে, শিক্ষার্থীর গ্রেড স্তর যাই হোক না কেন!