2Lîstikên mêjî di zarokan de jêhatîbûna ramana rexneyî pêşve dibin. Ev rijdên ji bo zarokan rêyek bêkêmasî ye ku meriv wiya bike. Hûn dikarin wan di dema dersê de wekî germbûnek, şikestinek mêjî bikar bînin, an jî di dawiya rojê de biqedînin. Hin ji van mejîyên mejî ji yên din dijwartir in, lêbelê, ew hemî tenê xebata mêjî ya ku hûn lê digerin peyda dikin bi dijwarkirina ramana kevneşopî û tevlêkirina xwendekarên xwe bi rengekî din.

1. “Di her saniye, deqîqe, meh û sedsalekê de çi dibe? Lê ne her saet, hefte, sal an deh salek?”

Ma hûn difikirin ku hûn dikarin vê Mizgîniyê çareser bikin?

Bersiv: Tîpa N

Vê yekê min dijwar kir, ji ber vê yekê ew ê bê guman mejiyê zarokan bihejîne. Ger xwendekarên we hene ku bi rexneyî difikirin, ew ê wê bistînin.

2. Çima dara citrus çû nexweşxaneyê?

Bersiv: Lemon-aid

Li vir yekî hêsantir heye ku zarokên piçûk wê karibin bersiv bidin, heta ku ew dizanin ku alîkariya yekem dermankirina bijîşkî ye!

3. Ez li te dinêrim, tu jî li min dinêrî. Ez rastê xwe rakim, tu çepê xwe rakî. Ez çi me?

Bersiv: Reflekta we ya di neynikê de

Heya ku zarok bi çawaniya xebata neynikê dizanin, divê ew vê yekê bibînin. yek. Ew ê ji bo yekîneyek refleksê jî wekî destpêkek baş be.

4. Ez dikarim germ bim, ez dikarim sar bim, ez dikarim birevim, û ez dikarim bêdeng bim. Ez dikarim hişk bim, û ez dikarim nerm bibim. Ez çi me?

Bersiv: Av

Dibe ku beşên hişk û nerm li vir ravekirinekê hewce bike, lê gelek dê karibin vê yekê bi karanîna ya din texmîn bikin. nîşanan.

5. Reş û spî û şîn çi ye?

Bersiv: Zebrayek xemgîn

Dibe ku zarok di destpêkê de zebra bifikirin, lê beşa şîn dibe ku dijwar be. wê. Divê ew zanibin ku şîn jî tê wateya xemgîn.

6. Ez li ser sifrê, Di civînên du-çar kesan de xizmet dikim. Piçûk, spî û dor tê xizmet kirin. Hûn ê ji hinan hez bikin, û ew beşek kêfê ye. Ez çi me?

Bersiv: Topa Ping-pongê

Dibe ku ev yek ji ya ku hûn difikirin dijwartir be, lê nêrînên xwendekaran dişoxilîne yên lîstikên topê yên kêfê.

7. Ez topek im ku meriv dikare were gêr kirin lê qet nayê avêtin û nayê avêtin. Ez çi me?

Bersiv: Topek bowlingê

Ev rind ji bo şeva lîstikên malbatî bêkêmasî ye! Xwendekarên ku nikanin bersivê texmîn bikin, mixabin, dê derbikevin.

8. Ger min hebe, ez parve nakim. Ger ez parve bikim, ew tune. Ew çi ye?

Bersiv: Veşartiyek

Vê yekê ez şaş kirim, lê ez bawer im ku hin zarokên jîr dê karibin texmîn bike!

9. Sê çavên min hene, hemû li pey hev. Dema ku ya sor vedibe, hemî dicemidin. Ez çi me?

Bersiv: Çiraya trafîkê

Ez difikirim ku ev yek pir hêsan e ku meriv texmîn bike, lê heke bi vî wêneyî were xuyang kirin , dibe ku ew wan tevlihev bike.

10. Tiştek eku em dixwin. Cûreyek şîrîn, em jê re dibêjin derman- dermanek bloka qeşayê. Ez çi me?

Bersiv: Barê qeşayê

Dibe ku ew bifikirin ku ew qeşa pop e. Bi her awayî, divê ew bikaribin vê dermanê xweş texmîn bikin.

11. Ez ne cil û berg im, lê ez laşê te digirim. Her ku ez bêtir bi kar tînim, ez naziktir mezin dibim. Ez çi me?

Bersiv: Sabûnek

Ligel berbelavbûna sabûna şil, dibe ku hin zarok nizanibin ka sabûnek çi ye. sabûn e, ji ber vê yekê ew dikarin vê yekê zû texmîn nekin.

12. Mifteyên min hene lê kilît nînin. Cihê min heye lê cîh tune. Hûn dikarin têkevin, lê hûn nikarin derkevin derve. Ez çi me?

Bersiv: Klavyeya kompîturê

Gava ku zarok tim û tim li ber klavyeyên kompîturê nebin, ew têlefonê bikar tînin. klavyeyan gelek caran.

13. Her tişt lê nayê dîtin. Dikare were girtin, nikare were girtin. Qirik tune, lê tê bihîstin. Ew çi ye?

Bersiv: Bayê

Ev rind ji bo şagirtên mezin guncav e, ji ber ku zarokên biçûk wê gelek tiştan nebînin. referansên. Ji bo hêmanek kêfê wê bi yekîneyek zanistî ya li ser hewayê re heval bikin.

14. Çavên min tune, lê carekê min dît. Carekê ramanên min hebûn, lê niha ez spî û vala me. Ez çi me?

Bersiv: Qoqek

Ger zarok haya wan ji laşê mirovan tunebe, dibe ku tavilê vê yekê nebînin, lê gelek dê bikin.

15. Mirovên belengaz wê hene, mirovên dewlemend hewce ne,û eger hûn jê bixwin, hûnê bimirin. Ew çi ye?

Bersiv: Tiştek nîne

Ev yek razber e û bê guman dê gelek xwendekaran tevlihev bike, lê yek an du di polê de dê gelek direnge. Zarokên mezin dê li vir ji yên piçûk çêtir bimeşin.

16. Tevî ku gelek çavên min hene, ez nikarim bibînim. Rûyekî min ê qehweyî yê dor bi gelek pizrik heye. Ez çi me?

Bersiv: Kartolek

Dibe ku beşek pizrik a vê nîşanê bibe sedem ku hin zarok ji xwe guman bikin, lê pir kes wê texmîn bikin. kartol.

17. Gelek diranên min hene, lê ez nikarim biçim. Ez gelek caran di nav rojê de lê kêm caran bi şev tê bikar anîn. Ez çi me?

Bersiv: Çêlek

Ferhenga vê nîşanê dijwar e lê ji bo xwendekarên dibistana seretayî û navîn guncan e.

18. Ez şîr didim û stûyê min heye, lê ez ne ga me. Ez çi me?

Bersiv: Kamyonek şîr

Ev yek ji van risteyên zarokan e ku dê bi cihê ku hûn lê dijîn ve girêdayî be.

19. Ez ji tariyê mezin dibim lê bi ronahiyek zer dibiriqim. Ez pir li dora xwe me û her gav dilşahiyek xanimê me. Ez çi me?

Bersiv: Perl

Divê pir zarok zanibin ku mirwar çi ye, lê heke ne wisa be, ev rîspî bêkêmasî peyda dike. derfetek ku xwendekaran bi wê bidin nasîn.

20. Banê min ê metal û dîwarekî min ê camî heye. Ez dişewitim û dişewitim lê qet nakevim. Ez çi me?

Bersiv: Fenerek

Ev yek bê guman ji bo zarokên mezin çêtirîn e,lê ew kêfê li yekîneyek elektrîkê zêde dike bêyî asta pola xwendekaran!