Ігри 2Brain допомагають розвивати навички критичного мислення у дітей. Ці загадки для дітей - ідеальний спосіб зробити це. Ви можете використовувати їх як розминку, перерву для мозкової активності під час уроку або для підбиття підсумків наприкінці дня. Деякі з цих головоломок складніші за інші, проте всі вони забезпечують саме те тренування мозку, яке ви шукаєте, кидаючи виклик традиційному мисленню та залучаючи до роботисвоїх студентів по-іншому.

1. "Що відбувається щосекунди, щохвилини, щомісяця і століття, але не щогодини, щотижня, щороку чи щодесятиліття?"

Як гадаєте, чи зможете ви розгадати цю загадку?

Відповідь: Літера N

Ця історія кинула виклик мені, тож вона точно полоскоче мізки дітей. Якщо у вас є учні, які мислять критично, вони її зрозуміють.

2. чому цитрусове дерево потрапило до лікарні?

Відповідь: Лимонна кислота

Ось більш просте запитання, на яке зможуть відповісти діти молодшого віку, якщо вони знають, що перша допомога - це медична допомога!

3. я дивлюся на тебе, а ти дивишся на мене. я піднімаю праву руку, ти піднімаєш ліву. хто я?

Відповідь: Ваше відображення у дзеркалі

Якщо діти вже знайомі з тим, як працюють дзеркала, вони повинні отримати цю вправу. Вона також може бути корисною для вступу до розділу про рефлексію.

4. я можу бути гарячим, я можу бути холодним, я можу бігти, а можу стояти на місці. я можу бути твердим, а можу бути м'яким. який я?

Відповідь: вода

Тут може знадобитися пояснення, що таке "тверда" і "м'яка" частини, але багато хто зможе здогадатися про це, використовуючи інші підказки.

5. що таке чорний, білий і синій?

Відповідь: Сумна зебра

Діти можуть спочатку подумати, що це зебра, але синя частина може викликати у них сумніви. Вони повинні знати, що синій колір також означає сум.

6. мене подають до столу, де збираються двоє або четверо. подають маленькі, білі і круглі. вам сподобається, і це частина веселощів. що я таке?

Відповідь: М'ячик для пінг-понгу

Ця вправа може бути складнішою, ніж ви думаєте, але вона кидає виклик поглядам учнів на веселі ігри з м'ячем.

7. я - м'яч, який можна котити, але ніколи не відскакувати і не кидати. Хто я?

Відповідь: Куля для боулінгу

Ця загадка ідеально підходить для сімейного вечора ігор! Учні, які не зможуть відгадати відповідь, на жаль, вилетять.

8. якщо я маю, то не ділюся, якщо ділюся, то не маю. Що це?

Відповідь: Секрет

Це питання поставило мене в глухий кут, але я впевнений, що деякі кмітливі діти зможуть його відгадати!

9. три ока маю я, всі підряд. коли відкривається червоне, всі завмирають. хто я?

Відповідь: Світлофор

Я думаю, що цей досить легко здогадатися, але якщо показати його разом з цим зображенням, це може збити їх з пантелику.

10. це те, що ми їмо. Різновид солодощів, ми називаємо це ласощами - льодяникові ласощі. Що я таке?

Відповідь: кафе-морозиво

Вони можуть подумати, що це морозиво. У будь-якому випадку, вони повинні бути в змозі здогадатися, що це смачні ласощі.

11. я не одягнений, але я покриваю твоє тіло. чим більше мене використовують, тим тонше я стаю. що я є?

Відповідь: Шматок мила

Зважаючи на поширеність рідкого мила, деякі діти можуть не знати, що таке шматок мила, тому вони не зможуть швидко здогадатися, що це таке.

12. у мене є ключі, але немає замків. у мене є простір, але немає кімнати. ти можеш увійти, але не можеш вийти назовні. хто я?

Відповідь: Комп'ютерна клавіатура

Хоча діти не мають постійного доступу до комп'ютерних клавіатур, вони часто користуються телефонними клавіатурами.

13. все навколо, але його не видно. його можна схопити, але не можна втримати. немає горла, але його можна почути. що це?

Відповідь: Вітер

Ця загадка найкраще підходить для учнів старшого віку, оскільки молодші діти не зрозуміють багато посилань. Поєднайте її з науковим розділом про погоду, щоб додати елемент розваги.

14. у мене немає очей, але колись я бачив. колись у мене були думки, але тепер я білий і порожній. хто я?

Відповідь: Череп

Діти можуть не одразу зрозуміти це, якщо вони не знають про людське тіло, але багато хто зрозуміє.

15. бідні люди мають його, багаті потребують його, і якщо ти з'їси його, то помреш. Що це?

Відповідь: Нічого

Ця тема абстрактна і, безумовно, заплутає багатьох учнів, але один або двоє в класі її зрозуміють. Старші діти будуть справлятися з нею краще, ніж молодші.

16. хоча в мене багато очей, я не бачу. в мене кругле коричневе обличчя з великою кількістю прищів. хто я?

Відповідь: Картопля

Частина підказки про прищі може змусити деяких дітей засумніватися в собі, але більшість здогадається, що це картопля.

17. у мене багато зубів, але я не можу кусатися. мене часто використовують вдень, але рідко вночі. хто я?

Відповідь: Гребінець

Лексика в цій підказці складна, але підходить для учнів старшої та середньої школи.

18. я даю молоко і маю ріг, але я не корова. Хто я?

Відповідь: Молоковоз

Це одна з таких загадок для дітей, яка буде залежати від того, де ви живете.

19. я виростаю з темряви, але сяю блідим світлом. я дуже круглий і завжди викликаю захоплення у жінок. хто я?

Відповідь: Перлина

Більшість дітей повинні знати, що таке перлина, але якщо ні, то ця загадка надає чудову можливість познайомити учнів з нею.

20. у мене металевий дах і скляна стіна. я згораю і згораю, але ніколи не падаю. хто я?

Відповідь: Ліхтар

Цей варіант, безумовно, найкраще підходить для старших дітей, але він додає веселощів електричному блоку незалежно від рівня знань учнів!