Мектепке дейінгі сынып екі жолдың бірімен жұмыс істей алады: не бұл балалар оқитын және гүлденетін сиқырлы орын немесе бұл әрқашан күйзеліс пен күйзеліс болып көрінетін бейберекет кеңістік. Бұл екі сценарийдің айырмашылығы - мектепалды даярлық сыныптарының анық және орындалатын ережелерінің сериясы. Мектепке дейінгі сыныптағы ережелердің жақсы жиынтығы неден тұрады?

Келіңіз, мектеп жасына дейінгі балаларға, тіпті мектептің алғашқы күнінен бастап тыныш сынып ортасын құруға болатын сыныптағы мінез-құлық нұсқауларын жасаудың кейбір әртүрлі жолдарын қарастырайық.

1. Позитивті тіл

Сыныптағы ережелерді позитивті түрде сақтауды ұмытпаңыз. Бұл «айқайламау керек» деудің орнына, «біздің тыныш дауысымызды қолданайық» деп айту керек дегенді білдіреді. Осылайша, сізде кішкентай балаңыз үшін ережелер тізімі емес, оң ұсыныстар мен нақты шарттар тізімі болады.

2. Көрнекі еске салғыштар

Оқу ортаңызда сынып ережелері плакатының болуы балаларға нақты және дерексіз сынып ережелерін еске салудың тамаша тәсілі болып табылады. Ерте балалық шақтағы сынып ережелері сыныпты безендірудің бір бөлігі ретінде анық көрсетілгенде, балалардың ережелерді сақтау ықтималдығы жоғары болады; бір қарапайым постер барлығына сыныптағы тәжірибені жақсарта алады!

3. Барлығын қатыстырыңыз

Сыныптағы қарапайым ережелердің түсінігін және орындалуын қамтамасыз етудің бір жолы - дайындыққа қатысу.және мектеп жасына дейінгі балалар ереже шығару процесінде. Сіз сондай-ақ балаларды марапаттау кезінде олардың пікірін алуыңыз керек, өйткені олардың өз мотивациялары туралы көп түсінігі бар.

4. Түсінікті және дәйекті салдарлар

Балаларға арналған нұсқауларды белгілеу және көрсету кезінде олардың өз әрекеттерінің оң және теріс салдарын түсінуі маңызды. Содан кейін балаларға түсініксіз хабар жібермеу және күшті сынып қауымдастығын алға жылжыту үшін осы салдарды дәйекті түрде қолдау өте маңызды.

5. Қысқа, анық нұсқаулар

Сыныпты басқарудың барлық түрлерінде қысқа және түсінікті нұсқаулар балалардан жақсырақ жауап алу үшін көрсетілді. Балалар үміттерді оңай түсінетін болса, олар сыныптағы жағымды ахуалға оңай үлес қоса алады.

6. Жалпы физикалық жауап беру

Бұл студенттерді сындарлы сынып қауымдастығына қызықтырудың тамаша тәсілі. Балаларға оң сынып қоғамдастығы үшін қажетті барлық сынып ережелерін түсінуге және есте сақтауға көмектесу үшін Total Physical Response қолданбасын пайдалануға болады.

7. Оқушылардың отбасыларын қатыстырыңыз

Мектеп жасына дейінгі балалардың ата-аналары және/немесе қамқоршылары да сыныптағы барлық ережелер туралы білетініне көз жеткізіңіз. Осылайша, отбасылар үйдегі ережелерді нығайта алады, бұл сыныпқа ауысуға көмектеседіқоршаған ортаны әлдеқайда жеңілдетеді.

8. Мерзімді кері байланыс алу

Ай сайын немесе одан да көп, балалардан ережелерді еске түсіруін сұраңыз. Олардан не жұмыс істейтінін және не істемейтінін сұраңыз. Сыныбыңызға тәжірибелі мұғалім кіріп, кері байланыс ұсыныңыз. Сыныпты басқару туралы кері байланыс алудың көптеген тамаша жолдары бар!

9. Эмоционалды реттеуге назар аударыңыз

Эмоцияларды реттеп отыру қауіпсіз сыныптағы ортаны сақтаудың кілті болып табылады. Балаларға өзін-өзі бақылау және сыныптағы мінез-құлық күтулері арасындағы байланыстар туралы үйрету маңызды, осылайша олар сыныптағы сындарлы ережелерді сақтай алады.

10. Үлкен сезімдер туралы біліңіз

Балалар эмоцияларын реттеуді бастамас бұрын, олар өздерінің үлкен сезімдерін білуі керек. Бұл кітаптар жинағы мектеп жасына дейінгі балаларға өздерінің үлкен эмоцияларын тануға үйрету үшін өте жақсы және ол баланың осы үлкен сезімдерге реакциясы үшін жауапты болуына көмектеседі.

11. Үлкен сезімдерге әрекет етуді үйреніңіз

Балалар өздерінің үлкен эмоцияларын тани алған соң, оларға осы эмоцияларды реттеуге көмектесетін құралдарды беру уақыты келді. Бұл әртүрлі әдістер мен әдістердің тұтас спектрін қамтиды және сіз осы реттеу әрекеттерін оқу жылы бойына үйрете аласыз. Олардың пайдасы сабақта және одан тыс жерде де сезіледі!

12. Бірге медитация жасаңыз

Алғашында балалар терең тыныс алу мен медитацияны босқа кететін нәрсе деп санауы мүмкін.уақыт өте қызықты әрекеттер емес. Дегенмен, бірнеше аптадан кейін сіз терең тыныс алу және тыныштандыру жаттығуларының нәтижесін көре аласыз!

13. Сөйлесіңіз

Балалар өз сезімдері туралы басқалармен айта алуы және басқалар бөліскен кезде белсенді тыңдауды үйренуі керек. Бұл беру және алу балаларға өздерінің және сыныптастарының сезімдерін түсінуге көмектеседі, бұл өмір бойына жалғасатын әлеуметтік дағдыларды дамытудың тамаша тәсілі.

14. Сезімдер кестесін қолыңызда ұстаңыз

Сезімдер кестесі - тіпті ұрыс-керіс кезінде де балаларға эмоцияларын анықтауға көмектесетін тамаша әдіс. Бұл сондай-ақ балаларға не сезінетінін және оны не үшін сезініп жатқанын түсінуге көмектесетін нақты әдіс.

15. Жүлделер беріңіз

Жүлделер - балалардың жақсы мінез-құлқын ынталандырудың тамаша тәсілі. Қолда сыйлықтардың болуы - балалардың өзін жақсы ұстауға қызығушылығын арттырудың пайдалы жолы. Балалар сыныптағы ережелерді ұстанған кезде, оларды көңілді ойыншықпен немесе әшекеймен марапаттаңыз.

16. Сынып валютасын пайдаланыңыз

Басып шығарылатын «сынып долларларымен» сіз мектеп жасына дейінгі балаларды ережелерді сақтауға ынталандыра аласыз. Бұл валютаны ережелерді сақтағаны үшін сыйлық ретінде беріңіз, содан кейін балаларға әр аптаның соңында дүкенге баруға рұқсат беріңіз.

17. Үйге мінез-құлық журналын жіберу

Ата-аналар мен отбасыларды тартудың тағы бір жолы - үйге мінез-құлық журналын жіберу. Бұл жолмен,ата-аналар балаларының оқу күні кезінде қалай жүріп жатқанын біліп отыра алады. Бұған қоса, бұл мінез-құлықты өзгерту процесіне ата-аналарды қосуы мүмкін.

18. Жасына сәйкес түсініктеме ұсыныңыз

Балалар тәртіп бұзған кезде, оларға неліктен дұрыс емес әрекет жасағанын түсіндіру маңызды. Дегенмен, баланың не істемегенін және оның айналасындағы адамдарға қалай әсер еткенін түсінуі маңызды. Сондықтан жасына және деңгейіне сәйкес түсініктемелер сыныпты басқарудың кілті болып табылады.

19. Достарыңызды ренжітпеңіз

Ережелерді сақтау маңызды болғанымен, достарымыз бен студенттерімізге рақымдылық таныту да маңызды. Сондықтан мектеп жасына дейінгі балалар достарына қауіпсіз болуға көмектесу мен достарын ұрып-соғу арасындағы айырмашылықты білуі керек. Тығыздау - өзара әрекеттесудің жаман тәсілі, сондықтан балалар оны жастайынан қалай болдырмау керектігін үйренуі керек.

20. Көңіл көтеріңіз

Сыныпты басқарудың ең жақсы жүйелерінің барлығына ортақ бір нәрсе бар: балалар көңілді! Балалар сыныптағы ортадан ләззат алған кезде, өздерін қауіпсіз сезінсе және шекараларды білсе, олар көңілді және сынып ережелерін жақсы қабылдайды.