প্ৰিস্কুল শ্ৰেণীকোঠা দুটা দিশৰ ভিতৰত এটা হ’ব পাৰে: হয় ই এটা যাদুকৰী ঠাই য’ত ল’ৰা-ছোৱালীয়ে শিকে আৰু ফুলি উঠে, নহয় ই এটা বিশৃংখল স্থান য’ত কথাবোৰ সদায় ব্যস্ততাপূৰ্ণ আৰু মানসিক চাপৰ যেন লাগে। এই দুটা পৰিস্থিতিৰ মাজৰ পাৰ্থক্যটো হ’ল প্ৰাক-বিদ্যালয় শ্ৰেণীকোঠাৰ নিয়মৰ শৃংখলা। কিন্তু প্ৰিস্কুল শ্ৰেণীকোঠাৰ নিয়মৰ এটা ভাল গোট কিহৰ বাবে?

প্ৰিস্কুলীয়াসকলৰ বাবে শ্ৰেণীকোঠাৰ আচৰণৰ নিৰ্দেশনা প্ৰস্তুত কৰাৰ কিছুমান বিভিন্ন উপায় অন্বেষণ কৰোঁ আহক যিয়ে নিশ্চিতভাৱে শ্ৰেণীকোঠাৰ শান্ত পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰিব, আনকি স্কুলৰ প্ৰথম দিনাৰ পৰাই।

১. ইতিবাচক ভাষা

আপোনাৰ শ্ৰেণীকোঠাৰ নিয়মসমূহ ইতিবাচকভাৱে ৰখাটো নিশ্চিত কৰক। ইয়াৰ অৰ্থ হ’ল “আপুনি চিঞৰিব নালাগে” বুলি কোৱাৰ সলনি “আমাৰ নিস্তব্ধ মাতবোৰ ব্যৱহাৰ কৰো” বুলি কোৱা উচিত। এইদৰে, আপোনাৰ সৰু ল'ৰা-ছোৱালীৰ বাবে কেৱল নিয়মৰ তালিকা নহয়, ইতিবাচক পৰামৰ্শ আৰু সুনিৰ্দিষ্ট শব্দৰ এটা কঠিন তালিকা আপোনাৰ হাতত থাকে।

২. দৃশ্যমান সোঁৱৰাই দিয়া

আপোনাৰ শিক্ষণ পৰিৱেশত শ্ৰেণীকোঠাৰ নিয়মৰ পোষ্টাৰ থকাটো শিশুসকলক শ্ৰেণীকোঠাৰ কংক্ৰিট আৰু বিমূৰ্ত নিয়মৰ বিষয়ে সোঁৱৰাই দিয়াৰ এক উত্তম উপায়। যেতিয়া প্ৰাথমিক শৈশৱৰ শ্ৰেণীকোঠাৰ নিয়মসমূহ শ্ৰেণীকোঠাৰ সজ্জাৰ অংশ হিচাপে স্পষ্টভাৱে প্ৰদৰ্শিত হ’ব, তেতিয়া ল’ৰা-ছোৱালীয়ে নিয়মসমূহ মানি চলাৰ সম্ভাৱনা বেছি হ’ব; এটা সহজ পোষ্টাৰে সকলোৰে বাবে শ্ৰেণীকোঠাৰ অভিজ্ঞতা উন্নত কৰিব পাৰে!

3. সকলোকে জড়িত কৰক

শ্ৰেণীকোঠাৰ সহজ নিয়মসমূহ বুজা আৰু বলবৎ কৰাটো নিশ্চিত কৰাৰ এটা উপায় হ'ল আপোনাৰ প্ৰি-কে জড়িত কৰাআৰু প্ৰিস্কুলীয়া শিশুসকলক নিয়ম প্ৰণয়ন প্ৰক্ৰিয়াত। শিশুক পুৰস্কৃত কৰাৰ ক্ষেত্ৰতো আপুনি তেওঁলোকৰ ইনপুট ল’ব লাগে যিহেতু তেওঁলোকৰ নিজৰ প্ৰেৰণা সম্পৰ্কে বহুত অন্তৰ্দৃষ্টি থাকে।

৪. স্পষ্ট আৰু সামঞ্জস্যপূৰ্ণ পৰিণতি

শিশুৰ বাবে নিৰ্দেশনা নিৰ্ধাৰণ আৰু প্ৰকাশ কৰাৰ সময়ত তেওঁলোকে নিজৰ কাৰ্য্যৰ ইতিবাচক আৰু নেতিবাচক দুয়োটা পৰিণতি বুজি পোৱাটো গুৰুত্বপূৰ্ণ। তাৰ পিছত, ল’ৰা-ছোৱালীলৈ বিভ্ৰান্তিকৰ বাৰ্তা প্ৰেৰণ নকৰিবলৈ আৰু শ্ৰেণীকোঠাৰ এটা শক্তিশালী সম্প্ৰদায়ক প্ৰসাৰিত কৰিবলৈ এই পৰিণতিসমূহ ধাৰাবাহিকভাৱে ৰক্ষা কৰাটো অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ।

5. চুটি, স্পষ্ট নিৰ্দেশনা

সকলো বিভিন্ন ধৰণৰ শ্ৰেণীকোঠা পৰিচালনাৰ মাজেৰে, চুটি আৰু স্পষ্ট নিৰ্দেশনাই শিশুৰ পৰা উন্নত সঁহাৰি পোৱা দেখা গৈছে। যেতিয়া ল'ৰা-ছোৱালীয়ে আশাবোৰ সহজে বুজিব পাৰে, তেতিয়া তেওঁলোকে শ্ৰেণীকোঠাৰ ইতিবাচক পৰিৱেশত অধিক সহজে অৰিহণা যোগাব পাৰে।

6. মুঠ শাৰীৰিক সঁহাৰি অন্তৰ্ভুক্ত কৰা

এইটোৱে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক গঠনমূলক শ্ৰেণীকোঠাৰ সম্প্ৰদায়ৰ বিষয়ে উত্তেজিত কৰাৰ এক উত্তম উপায়। আপুনি শিশুসকলক ইতিবাচক শ্ৰেণীকোঠা সম্প্ৰদায়ৰ বাবে প্ৰয়োজনীয় সকলো শ্ৰেণীকোঠাৰ নিয়ম বুজিবলৈ আৰু মনত ৰখাত সহায় কৰিবলৈ মুঠ শাৰীৰিক সঁহাৰি ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে।

7. ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ পৰিয়ালক জড়িত কৰক

নিশ্চিত কৰক যে আপোনাৰ প্ৰিস্কুলীয়া ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ পিতৃ-মাতৃ আৰু/বা অভিভাৱকসকলেও শ্ৰেণীকোঠাৰ সকলো নিয়মৰ বিষয়ে জানে। এইদৰে পৰিয়ালসমূহে ঘৰতে নিয়মসমূহ শক্তিশালী কৰিব পাৰে, যিয়ে শ্ৰেণীকোঠালৈ পৰিৱৰ্তন কৰাত সহায় কৰিব পাৰেপৰিৱেশ বহুত সহজ।

8. সময়ে সময়ে মতামত লওক

প্ৰতি মাহে বা তাৰ ওচৰা-ওচৰিকৈ ল'ৰা-ছোৱালীক নিয়মবোৰ সোঁৱৰাই দিবলৈ কওক। তেওঁলোকক সুধিব যে কি কাম কৰিছে আৰু কি নাই৷ আপোনাৰ শ্ৰেণীত এজন অধিক অভিজ্ঞ শিক্ষকক পপ কৰি মতামত আগবঢ়াওক। শ্ৰেণীকোঠা পৰিচালনাৰ ওপৰত মতামত লাভ কৰিবলৈ বহুতো ভাল উপায় আছে!

9. আৱেগিক নিয়ন্ত্ৰণৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়া

আৱেগক নিয়ন্ত্ৰিত কৰি ৰখাটো শ্ৰেণীকোঠাৰ নিৰাপদ পৰিৱেশ বজাই ৰখাৰ মূল চাবিকাঠি। ল’ৰা-ছোৱালীক আত্মনিয়ন্ত্ৰণ আৰু শ্ৰেণীকোঠাৰ আচৰণৰ আশাৰ মাজৰ সম্পৰ্কৰ বিষয়ে শিকোৱাটো গুৰুত্বপূৰ্ণ যাতে তেওঁলোকে শ্ৰেণীকোঠাৰ গঠনমূলক নিয়ম মানি চলিব পাৰে।

১০. ডাঙৰ অনুভৱৰ বিষয়ে জানি লওক

শিশুসকলে নিজৰ আৱেগ নিয়ন্ত্ৰণ কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰাৰ আগতে তেওঁলোকে নিজৰ ডাঙৰ অনুভৱৰ বিষয়ে সচেতন হ’ব লাগিব। এই কিতাপৰ গোটটো প্ৰিস্কুলীয়া শিশুসকলক তেওঁলোকৰ ডাঙৰ আৱেগবোৰ কেনেকৈ চিনি পাব লাগে সেই বিষয়ে শিকোৱাৰ বাবে অতি উত্তম, আৰু ই শিশুক এই ডাঙৰ অনুভৱবোৰৰ প্ৰতি তেওঁলোকৰ প্ৰতিক্ৰিয়াৰ বাবে দায়বদ্ধ কৰি ৰখাত সহায় কৰে।

11. ডাঙৰ অনুভৱৰ প্ৰতি প্ৰতিক্ৰিয়া প্ৰকাশ কৰাৰ অভ্যাস কৰক

এবাৰ ল’ৰা-ছোৱালীয়ে তেওঁলোকৰ ডাঙৰ আৱেগবোৰ চিনি পালে, এই আৱেগবোৰ নিয়ন্ত্ৰণ কৰাত সহায়ক হোৱাকৈ সঁজুলি দিয়াৰ সময় আহি পৰিছে। ইয়াৰ ভিতৰত বিভিন্ন পদ্ধতি আৰু কৌশলৰ গোটেই পৰিসৰ অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে, আৰু আপুনি এই নিয়ন্ত্ৰণ কাৰ্য্যকলাপসমূহ গোটেই বিদ্যালয় বৰ্ষটোত শিকাব পাৰে। তেওঁলোকৰ সুবিধা শ্ৰেণীকোঠা আৰু ইয়াৰ বাহিৰত অনুভৱ কৰা হ’ব!

12. একেলগে ধ্যান কৰক

প্ৰথমতে শিশুৱে গভীৰ উশাহ লোৱা আৰু ধ্যান কৰাটোক অপচয় বুলি ভাবিব পাৰেযিহেতু সেইবোৰ বৰ ৰোমাঞ্চকৰ কাৰ্য্যকলাপ নহয়। কিন্তু মাত্ৰ কেইসপ্তাহমানৰ ভিতৰতে আপুনি আপোনাৰ গভীৰ উশাহ-নিশাহ আৰু শান্ত কৰা ব্যায়ামৰ ফলাফল দেখিব পাৰিব!

13. Talk it Out

শিশুসকলে নিজৰ অনুভৱৰ বিষয়ে আনৰ সৈতে কথা পাতিব পাৰিব লাগে আৰু আনে শ্বেয়াৰ কৰাৰ সময়ত কেনেকৈ সক্ৰিয়ভাৱে শুনিব লাগে শিকিব লাগে। এই দিয়া-লোৱাই শিশুসকলক নিজৰ আৰু সহপাঠীৰ অনুভৱ বুজিবলৈ সহায় কৰিব, যিটো আজীৱন স্থায়ী হ’ব পৰা সামাজিক দক্ষতাক প্ৰসাৰিত কৰাৰ এক উত্তম উপায়।

14. অনুভৱৰ চাৰ্ট এটা সহজলভ্য ৰাখক

অনুভূতিৰ চাৰ্ট শিশুসকলক তেওঁলোকৰ আৱেগ চিনাক্ত কৰাত সহায় কৰাৰ এক উত্তম উপায়, আনকি তৰ্কৰ উত্তাপত। ইয়াৰ উপৰিও শিশুসকলক তেওঁলোকে কি অনুভৱ কৰিছে আৰু কিয় অনুভৱ কৰিছে সেই কথা বুজিবলৈ সহায় কৰাৰ এক সুনিৰ্দিষ্ট উপায়।

১৫. Give Out Prizes

শিশুৰ ভাল আচৰণক প্ৰেৰণা যোগোৱাৰ এটা উত্তম উপায় পুৰস্কাৰ। হাতত পুৰস্কাৰ থকাটো ল’ৰা-ছোৱালীক ভাল আচৰণ কৰিবলৈ আগ্ৰহী কৰি ৰখাৰ এক সহায়ক উপায়। যেতিয়া ল'ৰা-ছোৱালীয়ে শ্ৰেণীকোঠাৰ নিয়মৰ আচৰণ মানি চলে, তেতিয়া তেওঁলোকক এটা মজাৰ খেলনা বা ট্ৰিংকেটৰ দ্বাৰা পুৰস্কৃত কৰক।

১৬. শ্ৰেণীকোঠাৰ মুদ্ৰা ব্যৱহাৰ কৰক

কিছুমান প্ৰিণ্টযোগ্য “শ্ৰেণীকোঠাৰ ডলাৰ”ৰ সহায়ত, আপুনি প্ৰিস্কুলীয়াসকলক নিয়মসমূহ মানি চলিবলৈ প্ৰেৰণা দিব পাৰে। এই মুদ্ৰাটো নিয়ম মানি চলাৰ বাবে পুৰস্কাৰ হিচাপে দিয়ক, আৰু তাৰ পিছত প্ৰতি সপ্তাহৰ শেষত ল'ৰা-ছোৱালীক বজাৰ কৰিবলৈ অনুমতি দিয়ক।

17. এটা আচৰণৰ লগ ঘৰলৈ পঠাওক

পিতৃ-মাতৃ আৰু পৰিয়ালক জড়িত কৰাৰ আন এটা উপায় হ'ল এটা আচৰণৰ লগ ঘৰলৈ পঠোৱা। এইফালে,অভিভাৱকসকলে স্কুলৰ দিনটোত তেওঁলোকৰ ল’ৰা-ছোৱালীৰ অৱস্থা কেনেকুৱা হৈছে সেই বিষয়ে জানিব পাৰে। ইয়াৰ উপৰিও, ইয়াৰ দ্বাৰা অভিভাৱকসকলক আচৰণ পৰিৱৰ্তন প্ৰক্ৰিয়াত অন্তৰ্ভুক্ত কৰিব পাৰি।

18. বয়স অনুসৰি ব্যাখ্যা আগবঢ়াওক

যেতিয়া ল’ৰা-ছোৱালীয়ে বেয়া আচৰণ কৰে, তেতিয়া তেওঁলোকে যি কৰিলে সেয়া কিয় ভুল আছিল সেই বিষয়ে বুজাই দিয়াটো গুৰুত্বপূৰ্ণ। কিন্তু শিশুটিয়ে কি ভুল কৰিলে আৰু ই তেওঁলোকৰ চৌপাশৰ মানুহক কেনেদৰে প্ৰভাৱিত কৰিলে সেই কথা বুজিব পৰাটোও ঠিক তেনেকুৱাই গুৰুত্বপূৰ্ণ। সেইবাবেই বয়স আৰু স্তৰ অনুসৰি ব্যাখ্যা শ্ৰেণীকোঠা পৰিচালনাৰ মূল চাবিকাঠি।

১৯. বন্ধুৰ ওপৰত টেটল নকৰিব

নিয়ম মানি চলাটো গুৰুত্বপূৰ্ণ হ’লেও আমাৰ বন্ধু আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে কিছু অনুগ্ৰহ থকাটোও গুৰুত্বপূৰ্ণ। সেইবাবেই প্ৰিস্কুলীয়া ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বন্ধু-বান্ধৱীক সুৰক্ষিত হৈ থাকিবলৈ সহায় কৰা আৰু বন্ধু-বান্ধৱীৰ ওপৰত টেটলিং কৰাৰ মাজৰ পাৰ্থক্যটো শিকিব লাগে। টেটলিং কৰাটো এটা বেয়া উপায়, গতিকে ল’ৰা-ছোৱালীয়ে সৰুৰে পৰাই ইয়াৰ পৰা হাত সাৰিবলৈ শিকিব লাগে।

২০. মজা কৰক

শ্ৰেষ্ঠ শ্ৰেণীকোঠা পৰিচালনা ব্যৱস্থাৰ সকলোৰে এটা মিল আছে: ল'ৰা-ছোৱালীয়ে মজা কৰি আছে! যেতিয়া শিশুৱে শ্ৰেণীকোঠাৰ পৰিৱেশ উপভোগ কৰে, নিৰাপদ অনুভৱ কৰে, আৰু সীমা জানিব পাৰে, তেতিয়া তেওঁলোকে মজা কৰাৰ সম্ভাৱনা বেছি আৰু শ্ৰেণীকোঠাৰ নিয়মৰ প্ৰতি ভাল প্ৰতিক্ৰিয়া প্ৰকাশ কৰে। <১>