Faodaidh an seòmar-sgoile ro-sgoile a dhol air aon dòigh no dhà: an dàrna cuid tha e na àite draoidheil far am bi clann ag ionnsachadh agus a’ soirbheachadh, no tha e na àite chaotic far a bheil coltas gu bheil cùisean an-còmhnaidh trang agus fo uallach. Is e an eadar-dhealachadh eadar an dà shuidheachadh seo sreath de riaghailtean clas ro-sgoile soilleir agus a ghabhas cur an gnìomh. Ach dè a tha a’ dèanamh deagh sheata de riaghailtean clas ro-sgoile?

Rannsaich sinn cuid de na dòighean eadar-dhealaichte air stiùireadh giùlan sa chlas a dhèanamh airson clann ro-sgoile a tha cinnteach a chruthaicheas àrainneachd shàmhach sa chlas, eadhon bhon chiad latha den sgoil.

1. Cànan Deimhinneach

Dèan cinnteach gun cùm thu deagh riaghailtean sa chlasrum agad. Tha seo a’ ciallachadh, an àite a bhith ag ràdh, “Cha bu chòir dhut èigheach,” bu chòir dhut a ràdh, “Cleachdamaid ar guthan sàmhach.” San dòigh seo, tha liosta làidir de mholaidhean adhartach agad agus teirmean cruadhtan seach dìreach liosta de riaghailtean airson an fheadhainn bheaga agad.

2. Cuimhneachain Lèirsinneach

Tha postair riaghailtean clasa san àrainneachd ionnsachaidh agad na dhòigh math air riaghailtean concrait is eas-chruthach sa chlas a chuir an cuimhne na cloinne. Nuair a tha riaghailtean clas tràth-òige air an taisbeanadh gu soilleir mar phàirt de sgeadachadh an t-seòmair-sgoile, bidh clann nas dualtaiche na riaghailtean a leantainn; faodaidh aon phostair sìmplidh eòlas a' chlas a leasachadh dhan a h-uile duine!

3. Faigh a h-uile duine an sàs

Is e aon dòigh air dèanamh cinnteach gu bheilear a’ tuigsinn agus a’ cur an gnìomh riaghailtean sìmplidh sa chlas a bhith a’ toirt a-steach do Pre-Kagus clann ro-sgoile anns a’ phròiseas dèanamh riaghailtean. Bu chòir dhut cuideachd an taic fhaighinn nuair a thig e gu bhith a’ toirt duais do chloinn leis gu bheil tòrr lèirsinn aca air na tha iad a’ brosnachadh.

4. Builean Soilleir agus Cunbhalach

Nuair a bhios iad a’ suidheachadh agus a’ cur an cèill stiùiridhean do chloinn, tha e cudromach gun tuig iad an dà chuid builean adhartach is àicheil nan gnìomhan aca. An uairsin, tha e deatamach na builean sin a chumail suas gu cunbhalach gus nach cuir thu teachdaireachd troimh-chèile chun na cloinne agus gus coimhearsnachd làidir sa chlas a bhrosnachadh.

5. Stiùiridhean Goirid, Soilleir

Thar gach seòrsa de riaghladh clasa, chaidh stiùireadh goirid agus soilleir a shealltainn gus freagairtean nas fheàrr fhaighinn bho chlann. Nuair a thuigeas clann gu furasta na bha dùil, faodaidh iad cur ri àrainneachd mhath sa chlas.

6. A’ toirt a-steach Freagairt Corporra Iomlan

Is e deagh dhòigh a tha seo gus oileanaich a bhrosnachadh mu choimhearsnachd cuideachail sa chlas. Faodaidh tu Freagairt Corporra Iomlan a chleachdadh gus clann a chuideachadh a’ tuigsinn agus a’ cuimhneachadh air na riaghailtean clasa a tha riatanach airson coimhearsnachd adhartach sa chlas.

7. Gabhail a-steach Teaghlaichean Oileanaich

Dèan cinnteach gu bheil fios aig pàrantan agus/no luchd-gleidhidh nan oileanach ro-sgoile agad mu riaghailtean a’ chlasrum gu lèir cuideachd. San dòigh seo, faodaidh na teaghlaichean na riaghailtean aig an taigh a dhaingneachadh, a chuidicheas le bhith a’ gluasad gu seòmar-sgoileàrainneachd gu math nas fhasa.

8. Faigh fios air ais bho àm gu àm

Gach mìos no dhà, iarr air a’ chlann na riaghailtean a chuir nad chuimhne. Faighnich dhaibh dè tha ag obair agus dè nach eil. Thoir tidsear nas eòlaiche a-steach don chlas agad agus thoir seachad fios air ais. Tha uimhir de dhòighean math ann airson fios air ais fhaighinn air do stiùireadh sa chlas!

9. Fòcas air Riaghladh Tòcail

Tha cumail smachd air faireachdainnean deatamach ann a bhith a’ cumail suas àrainneachd shàbhailte sa chlas. Tha e cudromach clann a theagasg mu na ceanglaichean eadar fèin-smachd agus sùileachadh giùlan sa chlas gus an urrainn dhaibh riaghailtean cuideachail sa chlas a leantainn.

10. Ionnsaich mu dheidhinn Faireachdainnean Mòra

Mus urrainn do chlann tòiseachadh air na faireachdainnean aca a riaghladh, feumaidh iad a bhith mothachail air na faireachdainnean mòra aca fhèin. Tha an sreath seo de leabhraichean fìor mhath airson clann ro-sgoile a theagasg mar a dh'aithnicheas iad na faireachdainnean mòra aca, agus tha e na chuideachadh gus am pàiste a chumail cunntachail airson na beachdan aca air na faireachdainnean mòra sin.

11. Cleachd Freagairt ri Faireachdainnean Mòra

Cho luath ‘s as urrainn do chlann na faireachdainnean mòra aca aithneachadh, tha an t-àm ann innealan a thoirt dhaibh gus na faireachdainnean sin a riaghladh. Tha seo a’ toirt a-steach raon farsaing de dhòighean agus dhòighean eadar-dhealaichte, agus faodaidh tu na gnìomhan riaghlaidh sin a theagasg tron ​​​​bhliadhna sgoile. Bithear a’ faireachdainn na buannachdan aca anns a’ chlas agus nas fhaide air falbh!

12. Smaoinich còmhla

An toiseach, is dòcha gum faic clann anail domhainn agus meòrachadh mar sgudal airùine leis nach e gnìomhan glè inntinneach a th’ annta. Ach, an ceann beagan sheachdainean, chì thu toraidhean na h-eacarsaichean anail domhainn agus socair agad!

13. Bruidhinn mu dheidhinn

Bu chòir gum biodh e comasach do chlann bruidhinn mu na faireachdainnean aca le daoine eile agus ionnsachadh mar a dh’èisteas iad gu gnìomhach fhad ‘s a bhios cuid eile a’ co-roinn. Cuidichidh an toirt-is-ghabhail seo clann le bhith a’ tuigsinn am faireachdainnean fhèin agus an luchd-clas, a tha na dhòigh math air sgilean sòisealta adhartachadh a mhaireas fad am beatha.

14. Cùm Cairt Faireachdainnean Handy

Tha cairt fhaireachdainnean na dhòigh math air clann a chuideachadh gus na faireachdainnean aca aithneachadh, eadhon ann an teas argamaid. Tha e cuideachd na dhòigh chruaidh air clann a chuideachadh a’ tuigsinn na tha iad a’ faireachdainn agus carson a tha iad ga faireachdainn.

15. Thoir seachad Duaisean

Tha duaisean nan deagh dhòigh air deagh ghiùlan a bhrosnachadh ann an clann. Tha a bhith a’ faighinn duaisean ri làimh na dhòigh fheumail air clann a chumail le ùidh ann a bhith gan giùlan fhèin gu math. Nuair a bhios clann a 'cumail ri giùlan riaghailt sa chlas, thoir duais dhaibh le dèideag spòrsail no trinket.

16. Cleachd Airgead Seòmar-clas

Le cuid de “dhollaran clasa” a ghabhas clò-bhualadh, faodaidh tu clann ro-sgoile a bhrosnachadh gus na riaghailtean a leantainn. Dìreach thoir seachad an airgead seo mar dhuais airson na riaghailtean a leantainn, agus an uairsin leig le clann a dhol a cheannach aig deireadh gach seachdain.

17. Cuir Log Giùlan Dachaigh

Is e dòigh eile air pàrantan is teaghlaichean a thoirt a-steach loga giùlain a chuir dhachaigh. San dòigh seo,faodaidh pàrantan cumail suas ris mar a tha a’ chlann aca a’ dèanamh tron ​​latha sgoile. Cuideachd, faodaidh seo pàrantan a thoirt a-steach don phròiseas atharrachadh giùlain.

18. Thoir seachad Mìneachaidhean a tha iomchaidh airson aois

Nuair a bhios clann mì-ghiùlain, tha e cudromach mìneachadh dhaibh carson a bha na rinn iad ceàrr. Ach, tha e a cheart cho cudromach gum bi an leanabh comasach air tuigsinn dè a rinn iad ceàrr agus mar a thug e buaidh air na daoine mun cuairt orra. Sin as coireach gu bheil mìneachaidhean a tha iomchaidh airson aois is ìre deatamach airson riaghladh clas.

19. Na gabh dragh air Caraidean

Ged a tha e cudromach na riaghailtean a leantainn, tha e cudromach cuideachd beagan gràis a bhith againn dha ar caraidean is ar n-oileanaich. Sin as coireach gum bu chòir do dh'oileanaich ro-sgoile ionnsachadh an eadar-dhealachadh eadar a bhith a 'cuideachadh charaidean gus fuireach sàbhailte agus a' bualadh air an caraidean. Tha tattling na dhroch dhòigh air eadar-obrachadh, agus mar sin bu chòir do chlann ionnsachadh mar a sheachnadh iad bho aois òg.

20. Biodh spòrs agad

Tha aon rud cumanta aig na siostaman riaghlaidh clas as fheàrr: tha clann a’ faighinn spòrs! Nuair a bhios clann a’ faighinn tlachd à àrainneachd a’ chlas, a’ faireachdainn sàbhailte, agus eòlach air na crìochan, tha iad nas dualtaich spòrs a bhith aca agus dèiligeadh gu math ri riaghailtean a’ chlas.