Predškolska učionica može ići na jedan od dva načina: ili je to čarobno mjesto gdje djeca uče i napreduju, ili je to haotičan prostor u kojem se čini da su stvari uvijek užurbane i stresne. Razlika između ova dva scenarija je niz jasnih i provedivih pravila predškolske učionice. Ali što čini dobar skup pravila u učionici za predškolski uzrast?

Istražimo neke od različitih načina za izradu smjernica ponašanja u učionici za predškolsku djecu koje će sigurno stvoriti mirno okruženje u učionici, čak i od prvog dana škole.

1. Pozitivan jezik

Pobrinite se da pravila u učionici budu pozitivna. To znači da umjesto da kažete: „Ne bi trebalo da vičete“, trebalo bi da kažete: „Hajde da koristimo naše tihe glasove“. Na ovaj način imate solidnu listu pozitivnih prijedloga i konkretnih pojmova, a ne samo listu pravila za vaše mališane.

2. Vizuelni podsjetnici

Imati poster pravila učionice u svom okruženju za učenje odličan je način da djecu podsjetite na konkretna i apstraktna pravila učionice. Kada su pravila učionice u ranom djetinjstvu jasno prikazana kao dio dekoracije učionice, vjerovatnije je da će djeca slijediti pravila; jedan jednostavan poster može poboljšati iskustvo u učionici za svakoga!

3. Uključite sve

Jedan od načina da osigurate da se jednostavna pravila u učionici razumiju i provode je da uključite vaš pred-Ki djeca predškolskog uzrasta u procesu donošenja pravila. Također biste trebali dobiti njihov doprinos kada je riječ o nagrađivanju djece jer ona imaju dosta uvida u vlastite motivacije.

4. Jasne i dosljedne posljedice

Prilikom postavljanja i izražavanja smjernica za djecu, važno je da shvate i pozitivne i negativne posljedice svojih postupaka. Zatim, ključno je dosljedno podržavati ove posljedice kako biste izbjegli slanje zbunjujuće poruke djeci i promovirali snažnu zajednicu u učionici.

5. Kratka, jasna uputstva

U svim različitim tipovima upravljanja učionicom, kratka i jasna uputstva su pokazala da dobijaju bolje odgovore od dece. Kada djeca mogu lako razumjeti očekivanja, mogu lakše doprinijeti pozitivnom okruženju u učionici.

6. Uključujući Total Physical Response

Ovo je sjajan način da se učenici uzbude zbog konstruktivne zajednice u učionici. Možete koristiti Total Physical Response da pomognete djeci da razumiju i upamte sva pravila u učionici koja su neophodna za pozitivnu zajednicu u učionici.

7. Uključite porodice učenika

Uvjerite se da roditelji i/ili staratelji vaših predškolaca također znaju za sva pravila u učionici. Na ovaj način porodice mogu učvrstiti pravila kod kuće, što može pomoći u prelasku u učionicuokruženje mnogo lakše.

8. Dobijajte periodične povratne informacije

Svakog mjeseca, zamolite djecu da vas podsjete na pravila. Pitajte ih šta radi, a šta ne. Neka iskusniji nastavnik uđe u vaš razred i ponudi povratne informacije. Postoji toliko sjajnih načina da dobijete povratne informacije o upravljanju učionicom!

9. Fokus na emocionalnu regulaciju

Održavanje reguliranih emocija ključno je za održavanje sigurnog okruženja u učionici. Važno je naučiti djecu o vezama između samokontrole i očekivanja ponašanja u učionici kako bi mogla slijediti konstruktivna pravila u učionici.

10. Naučite o velikim osjećajima

Prije nego što djeca počnu regulirati svoje emocije, moraju biti svjesna svojih velikih osjećaja. Ovaj set knjiga je odličan za podučavanje predškolaca kako da prepoznaju svoje velike emocije, a pomaže i da dijete bude odgovorno za svoje reakcije na ta velika osjećanja.

11. Vježbajte reagiranje na velike osjećaje

Kada djeca mogu prepoznati svoje velike emocije, vrijeme je da im date alate koji će im pomoći u regulaciji tih emocija. Ovo uključuje čitav niz različitih metoda i tehnika, a ovim aktivnostima regulacije možete podučavati tijekom cijele školske godine. Njihova korist će se osjetiti u učionici i šire!

12. Meditirajte zajedno

U početku bi djeca mogla vidjeti duboko disanje i meditaciju kao gubitakvrijeme jer to nisu baš uzbudljive aktivnosti. Međutim, za samo nekoliko sedmica moći ćete vidjeti rezultate svojih vježbi dubokog disanja i smirivanja!

13. Pričajte o tome

Djeca bi trebala moći razgovarati o svojim osjećajima s drugima i naučiti kako aktivno slušati dok drugi dijele. Ovo davanje i uzimanje pomoći će djeci da razumiju svoja i osjećaje svojih drugova iz razreda, što je odličan način za promoviranje društvenih vještina koje će trajati cijeli život.

14. Neka vam tabela osjećaja bude pri ruci

Tabela osjećaja je odličan način da pomognete djeci da prepoznaju svoje emocije, čak i u žaru svađe. To je i konkretan način da se pomogne djeci da shvate šta osjećaju i zašto to osjećaju.

15. Podijelite nagrade

Nagrade su odličan način da motivišete dobro ponašanje kod djece. Imati nagrade pri ruci je koristan način da se djeca zainteresuju za dobro ponašanje. Kada se djeca pridržavaju pravila ponašanja u učionici, nagradite ih zabavnom igračkom ili sitnicama.

16. Koristite valutu u učionici

Sa nekim "učioničkim dolarima" koji se mogu ispisati, možete motivirati predškolce da slijede pravila. Samo dajte ovu valutu kao nagradu za poštovanje pravila, a zatim dozvolite djeci da idu u kupovinu na kraju svake sedmice.

17. Pošaljite dnevnik ponašanja kući

Drugi način da uključite roditelje i porodice je da kući pošaljete dnevnik ponašanja. Ovuda,roditelji mogu biti u toku s tim kako im djeca rade tokom školskog dana. Osim toga, ovo može uključiti roditelje u proces modifikacije ponašanja.

18. Ponudite objašnjenja koja odgovaraju uzrastu

Kada se djeca loše ponašaju, važno je objasniti im zašto je ono što su uradili pogrešno. Međutim, jednako je važno da dijete može razumjeti šta je pogriješilo i kako je to uticalo na ljude oko njega. Zato su objašnjenja koja odgovaraju uzrastu i nivou ključna za upravljanje učionicom.

19. Ne prigovarajte prijateljima

Iako je poštovanje pravila važno, važno je i imati malo milosti za naše prijatelje i učenike. Zato predškolci treba da nauče razliku između pomaganja prijateljima da ostanu bezbedni i prigovaranja o njihovim prijateljima. Petljanje je loš način za interakciju, tako da bi djeca trebala naučiti kako to izbjegavati od malih nogu.

20. Zabavite se

Svi najbolji sistemi za upravljanje učionicama imaju jednu zajedničku stvar: djeca se zabavljaju! Kada djeca uživaju u učionici, osjećaju se sigurno i poznaju granice, veća je vjerovatnoća da će se zabaviti i dobro reagirati na pravila u učionici.