20 pravil za nemoten potek predšolske učilnice
Kazalo
Predšolska učilnica lahko poteka na dva načina: ali je čaroben prostor, kjer se otroci učijo in razvijajo, ali pa je kaotičen prostor, kjer se zdi, da je vse vedno hektično in stresno. Razlika med tema dvema scenarijema je v vrsti jasnih in izvršljivih pravil predšolske učilnice. Toda kaj je dober nabor pravil predšolske učilnice?
Preučimo nekaj različnih načinov oblikovanja smernic vedenja v razredu za predšolske otroke, ki bodo zagotovo ustvarili mirno okolje v razredu že od prvega šolskega dne.
1. Pozitivni jezik
Poskrbite, da bodo pravila v razredu pozitivna. To pomeni, da namesto: "Ne smeš kričati," recite: "Uporabljajmo tihe glasove." Tako boste imeli trden seznam pozitivnih predlogov in konkretnih izrazov, ne pa le seznam pravil za vaše malčke.
2. Vizualni opomniki
Plakat s pravili učilnice v učnem okolju je odličen način, da otroke spomnite na konkretna in abstraktna pravila učilnice. Če so pravila učilnice v zgodnjem otroštvu jasno prikazana kot del dekoracije učilnice, bodo otroci bolj verjetno upoštevali pravila; en preprost plakat lahko izboljša izkušnjo v učilnici za vse!
3. Vključite vse udeležence
Eden od načinov za zagotavljanje razumevanja in izvajanja preprostih pravil v razredu je, da predšolske in šolske otroke vključite v proces oblikovanja pravil. Prav tako morate pridobiti njihovo mnenje, ko gre za nagrajevanje otrok, saj imajo veliko vpogleda v svoje motive.
4. Jasne in dosledne posledice
Pri določanju in izražanju smernic za otroke je pomembno, da razumejo tako pozitivne kot negativne posledice svojih dejanj. Nato je ključnega pomena, da te posledice dosledno upoštevamo, da otrokom ne pošljemo zmedenega sporočila in da spodbujamo močno skupnost v razredu.
5. Kratka in jasna navodila
Pri vseh različnih vrstah vodenja razreda se je izkazalo, da se otroci bolje odzivajo na kratka in jasna navodila. Če otroci zlahka razumejo pričakovanja, lažje prispevajo k pozitivnemu okolju v razredu.
6. Vključevanje celotnega fizičnega odziva
To je odličen način, da učence navdušite za konstruktivno skupnost v razredu. S pomočjo celostnega telesnega odzivanja lahko otrokom pomagate razumeti in si zapomniti vsa pravila v razredu, ki so potrebna za pozitivno skupnost v razredu.
7. Vključite družine učencev
Prepričajte se, da so z vsemi pravili v razredu seznanjeni tudi starši in/ali skrbniki vaših predšolskih otrok. Tako lahko družine doma utrjujejo pravila, kar lahko pomaga pri lažjem prehodu v okolje razreda.
8. Pridobite redne povratne informacije
Vsak mesec prosite otroke, naj vas spomnijo na pravila. Vprašajte jih, kaj deluje in kaj ne. V razred naj pride izkušenejši učitelj in vam ponudi povratne informacije. Obstaja veliko odličnih načinov za pridobivanje povratnih informacij o vodenju razreda!
9. Osredotočite se na uravnavanje čustev
Uravnavanje čustev je ključnega pomena za ohranjanje varnega okolja v razredu. Pomembno je, da otroke poučimo o povezavi med samokontrolo in pričakovanim vedenjem v razredu, da bodo lahko upoštevali konstruktivna pravila v razredu.
10. Spoznajte velika čustva
Preden lahko otroci začnejo uravnavati svoja čustva, se morajo zavedati svojih velikih čustev. Ta sklop knjig je odličen za učenje predšolskih otrok, kako prepoznati svoja velika čustva, in jim pomaga ohraniti odgovornost za svoje odzive na ta velika čustva.
11. Vadite odzivanje na velika čustva
Ko otroci prepoznajo svoja velika čustva, je čas, da jim ponudite orodja za njihovo uravnavanje. To vključuje celo vrsto različnih metod in tehnik, ki jih lahko izvajate skozi vse šolsko leto. Njihove koristi boste občutili v razredu in zunaj njega!
Poglej tudi: 19 dejavnosti, s katerimi učenci v hipu osvojijo metafore12. Skupaj meditirajte
Sprva se bosta otrokom globoko dihanje in meditacija morda zdela izguba časa, saj ne gre za zelo zanimivi dejavnosti. Vendar pa boste že čez nekaj tednov lahko opazili rezultate vaj za globoko dihanje in umirjanje!
13. Pogovorite se
Otroci morajo biti sposobni govoriti o svojih občutkih z drugimi in se naučiti, kako aktivno poslušati, ko drugi delijo svoje občutke. Ta izmenjava mnenj bo otrokom pomagala razumeti lastne občutke in občutke sošolcev, kar je odličen način za spodbujanje socialnih veščin, ki bodo trajale vse življenje.
14. Imejte preglednico čustev pri roki
Preglednica čustev je odličen način, kako otrokom pomagati prepoznati njihova čustva, tudi med prepirom. Je tudi konkreten način, kako otrokom pomagati razumeti, kaj čutijo in zakaj to čutijo.
Poglej tudi: 20 čudovitih spletnih dejavnosti za predšolske otroke15. Razdelite nagrade
Nagrade so odličen način za spodbujanje dobrega vedenja otrok. Če imate pri roki nagrade, je to koristen način, kako otroke spodbuditi k dobremu vedenju. Ko se otroci držijo pravil v razredu, jih nagradite z zabavno igračo ali drobnarijo.
16. Uporaba valute v razredu
Z nekaj "razrednimi dolarji" za tiskanje lahko predšolske otroke spodbudite k upoštevanju pravil. To valuto razdelite kot nagrado za upoštevanje pravil, nato pa otrokom ob koncu vsakega tedna dovolite, da gredo po nakupih.
17. Pošlji dnevnik vedenja domov
Še en način za vključevanje staršev in družin je, da domov pošljete dnevnik vedenja. Na ta način lahko starši sproti spremljajo, kako se njihovi otroci obnašajo med šolskim dnem. Poleg tega lahko starše vključite v proces spreminjanja vedenja.
18. Ponudite razlage, primerne starosti
Ko se otroci neprimerno obnašajo, jim je treba razložiti, zakaj je bilo njihovo dejanje napačno. Vendar je prav tako pomembno, da otrok razume, kaj je storil narobe in kako je to vplivalo na ljudi okoli njega. Zato so razlage, prilagojene starosti in ravni, ključnega pomena pri vodenju razreda.
19. Ne pripoveduj o prijateljih
Upoštevanje pravil je pomembno, vendar je pomembno tudi, da smo do svojih prijateljev in učencev prizanesljivi. Zato bi se morali predšolski učenci naučiti razlikovati med pomočjo prijateljem pri zagotavljanju varnosti in pripovedovanjem o prijateljih. Pripovedovanje je slab način komuniciranja, zato bi se morali otroci že od malih nog naučiti, kako se mu izogniti.
20. Zabavajte se
Najboljšim sistemom upravljanja razreda je skupno to, da se otroci zabavajo! Če otroci uživajo v razrednem okolju, se počutijo varne in poznajo meje, je bolj verjetno, da se bodo zabavali in dobro odzivali na pravila v razredu.