L'aula della scuola dell'infanzia può prendere due strade: o è un luogo magico in cui i bambini imparano e prosperano, o è uno spazio caotico in cui le cose sembrano sempre frenetiche e stressanti. La differenza tra questi due scenari è una serie di regole chiare e applicabili per l'aula della scuola dell'infanzia. Ma cosa rende un buon insieme di regole per l'aula della scuola dell'infanzia?

Esploriamo alcuni dei diversi modi per definire delle linee guida di comportamento in classe per i bambini in età prescolare che creeranno sicuramente un ambiente sereno in classe, fin dal primo giorno di scuola.

1. Linguaggio positivo

Assicuratevi che le regole della classe siano positive: invece di dire "Non si deve gridare", dovreste dire "Usiamo la voce bassa", in modo da avere un solido elenco di suggerimenti positivi e termini concreti, piuttosto che un semplice elenco di regole per i vostri piccoli.

2. Promemoria visivi

Un poster con le regole della classe nel vostro ambiente di apprendimento è un ottimo modo per ricordare ai bambini le regole concrete e astratte della classe. Quando le regole della classe della prima infanzia sono chiaramente esposte come parte delle decorazioni della classe, i bambini saranno più propensi a seguire le regole; un semplice poster può migliorare l'esperienza della classe per tutti!

3. Coinvolgere tutti

Un modo per garantire che le semplici regole della classe siano comprese e applicate è quello di coinvolgere i bambini della scuola materna e dell'infanzia nel processo di definizione delle regole. Dovreste anche ottenere il loro contributo quando si tratta di premiare i bambini, poiché hanno una grande capacità di comprendere le loro motivazioni.

4. Conseguenze chiare e coerenti

Quando si definiscono e si esprimono le linee guida per i bambini, è importante che essi comprendano le conseguenze positive e negative delle loro azioni. È poi fondamentale che queste conseguenze vengano rispettate con coerenza, per evitare di inviare un messaggio confuso ai bambini e per promuovere una forte comunità di classe.

5. Istruzioni brevi e chiare

In tutti i diversi tipi di gestione della classe, è stato dimostrato che istruzioni brevi e chiare ottengono risposte migliori da parte dei bambini. Quando i bambini riescono a capire facilmente le aspettative, possono contribuire più facilmente a un ambiente positivo in classe.

6. Incorporare la risposta fisica totale

Questo è un ottimo modo per stimolare gli studenti a creare una comunità scolastica costruttiva. Potete usare la Risposta fisica totale per aiutare i bambini a capire e ricordare tutte le regole della classe necessarie per una comunità scolastica positiva.

7. Coinvolgere le famiglie degli studenti

Assicuratevi che anche i genitori e/o i tutori degli alunni della scuola dell'infanzia siano a conoscenza di tutte le regole della classe: in questo modo le famiglie possono rinforzare le regole a casa, facilitando così il passaggio all'ambiente scolastico.

8. Ottenere un feedback periodico

Ogni mese circa, chiedete ai bambini di ricordarvi le regole, chiedete loro che cosa funziona e che cosa non funziona, chiedete a un insegnante più esperto di venire in classe e di darvi un feedback. Ci sono molti modi per ottenere un feedback sulla vostra gestione della classe!

9. Concentrarsi sulla regolazione delle emozioni

È importante insegnare ai bambini il legame tra l'autocontrollo e le aspettative di comportamento in classe, in modo che possano seguire le regole costruttive della classe.

10. Imparare a conoscere i grandi sentimenti

Prima di iniziare a regolare le emozioni, i bambini devono essere consapevoli dei loro grandi sentimenti. Questa serie di libri è ideale per insegnare ai bambini in età prescolare come riconoscere le loro grandi emozioni e aiuta a mantenere il bambino responsabile delle sue reazioni a questi grandi sentimenti.

11. Esercitarsi a reagire ai grandi sentimenti

Una volta che i bambini sono in grado di riconoscere le loro grandi emozioni, è il momento di fornire loro gli strumenti per aiutarli a regolarle. Questo include un'intera gamma di metodi e tecniche diverse, e potete insegnare queste attività di regolazione durante tutto l'anno scolastico. I loro benefici si faranno sentire in classe e non solo!

12. Meditare insieme

All'inizio, i bambini potrebbero vedere la respirazione profonda e la meditazione come una perdita di tempo, poiché non sono attività molto eccitanti. Tuttavia, nel giro di poche settimane, sarete in grado di vedere i risultati dei vostri esercizi di respirazione profonda e di calma!

13. Parlare

I bambini dovrebbero essere in grado di parlare dei loro sentimenti con gli altri e imparare ad ascoltare attivamente mentre gli altri condividono. Questo dare e avere aiuterà i bambini a capire i loro sentimenti e quelli dei loro compagni di classe, il che è un ottimo modo per promuovere abilità sociali che dureranno per tutta la vita.

14. Tenere a portata di mano una tabella dei sentimenti

Una tabella dei sentimenti è un ottimo modo per aiutare i bambini a identificare le loro emozioni, anche durante una discussione. È anche un modo concreto per aiutare i bambini a capire cosa stanno provando e perché lo stanno facendo.

15. Distribuire premi

I premi sono un ottimo modo per motivare i bambini a comportarsi bene. Avere dei premi a portata di mano è un modo utile per mantenere i bambini interessati a comportarsi bene. Quando i bambini rispettano le regole della classe, premiateli con un giocattolo o un gingillo divertente.

16. Utilizzare una moneta di classe

Con i "dollari della classe" stampabili, potete motivare i bambini in età prescolare a seguire le regole. Distribuite questa moneta come ricompensa per il rispetto delle regole e poi permettete ai bambini di fare la spesa alla fine di ogni settimana.

17. Inviare un registro di comportamento a casa

Un altro modo per coinvolgere i genitori e le famiglie è quello di inviare a casa un registro del comportamento. In questo modo, i genitori possono tenersi aggiornati su come i loro figli si comportano durante la giornata scolastica. Inoltre, i genitori possono essere coinvolti nel processo di modifica del comportamento.

18. Offrire spiegazioni adeguate all'età

Quando i bambini si comportano male, è importante spiegare loro perché quello che hanno fatto è sbagliato. Tuttavia, è altrettanto importante che il bambino sia in grado di capire cosa ha fatto di sbagliato e come ha influito sulle persone intorno a lui. Ecco perché le spiegazioni adeguate all'età e al livello sono fondamentali per la gestione della classe.

19. Non fare la spia agli amici

Sebbene sia importante seguire le regole, è altrettanto importante avere un po' di tolleranza nei confronti dei nostri amici e studenti. Ecco perché gli studenti della scuola dell'infanzia dovrebbero imparare la differenza tra aiutare gli amici a stare al sicuro e fare la spia sui loro amici. Fare la spia è un modo sbagliato di interagire, quindi i bambini dovrebbero imparare a evitarlo fin da piccoli.

20. Divertirsi

I migliori sistemi di gestione della classe hanno tutti una cosa in comune: i bambini si divertono! Quando i bambini si divertono nell'ambiente della classe, si sentono al sicuro e conoscono i limiti, è più probabile che si divertano e reagiscano bene alle regole della classe.