20 ກົດລະບຽບເພື່ອຮັກສາຫ້ອງຮຽນ preschool ຂອງທ່ານໄຫຼເຂົ້າໄປໄດ້ກ້ຽງ
ສາລະບານ
ຫ້ອງຮຽນອະນຸບານສາມາດໄປໄດ້ສອງທາງ: ບໍ່ວ່າຈະເປັນບ່ອນມະຫັດສະຈັນທີ່ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ ແລະຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງ, ຫຼືມັນເປັນພື້ນທີ່ວຸ້ນວາຍທີ່ສິ່ງຕ່າງໆເບິ່ງຄືວ່າຈະວຸ້ນວາຍ ແລະເຄັ່ງຕຶງຢູ່ສະເໝີ. ຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງສອງສະຖານະການນີ້ແມ່ນຊຸດຂອງກົດລະບຽບຫ້ອງຮຽນອະນຸບານທີ່ຈະແຈ້ງແລະບັງຄັບໃຊ້ໄດ້. ແຕ່ອັນໃດເຮັດໃຫ້ກົດລະບຽບຫ້ອງຮຽນກ່ອນໄວຮຽນເປັນຊຸດທີ່ດີ?
ໃຫ້ພວກເຮົາຄົ້ນຫາບາງວິທີທີ່ແຕກຕ່າງກັນເພື່ອເຮັດໃຫ້ຄໍາແນະນໍາພຶດຕິກໍາໃນຫ້ອງຮຽນສໍາລັບເດັກນ້ອຍອະນຸບານທີ່ແນ່ນອນວ່າຈະສ້າງສະພາບແວດລ້ອມໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ສະຫງົບ, ເຖິງແມ່ນວ່າຈາກມື້ທໍາອິດທີ່ເຂົ້າຮຽນ.
1. ພາສາໃນທາງບວກ
ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຈະຮັກສາກົດລະບຽບໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າເປັນບວກ. ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າແທນທີ່ຈະເວົ້າວ່າ, "ເຈົ້າບໍ່ຄວນຮ້ອງ," ທ່ານຄວນເວົ້າວ່າ, "ໃຫ້ໃຊ້ສຽງທີ່ງຽບໆຂອງພວກເຮົາ." ວິທີນີ້, ທ່ານມີບັນຊີລາຍຊື່ແຂງຂອງຄໍາແນະນໍາໃນທາງບວກແລະຂໍ້ກໍານົດທີ່ຊັດເຈນແທນທີ່ຈະເປັນພຽງແຕ່ບັນຊີລາຍຊື່ຂອງກົດລະບຽບສໍາລັບເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານ.
2. Visual Reminders
ການມີໂປສເຕີກົດລະບຽບໃນຫ້ອງຮຽນໃນສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ຂອງທ່ານແມ່ນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະເຕືອນເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບກົດລະບຽບຂອງຫ້ອງຮຽນທີ່ຈິງແລະບໍ່ມີຕົວຕົນ. ເມື່ອກົດລະບຽບຂອງຫ້ອງຮຽນໃນໄວເດັກຖືກສະແດງຢ່າງຊັດເຈນເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງການຕົກແຕ່ງຫ້ອງຮຽນ, ເດັກນ້ອຍຈະປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບຫຼາຍຂຶ້ນ; ໂປສເຕີງ່າຍໆອັນດຽວສາມາດປັບປຸງປະສົບການໃນຫ້ອງຮຽນສຳລັບທຸກຄົນໄດ້!
3. ໃຫ້ທຸກຄົນມີສ່ວນຮ່ວມ
ວິທີໜຶ່ງເພື່ອຮັບປະກັນວ່າກົດລະບຽບໃນຫ້ອງຮຽນງ່າຍໆຖືກເຂົ້າໃຈ ແລະຖືກບັງຄັບໃຊ້ຄືການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງ Pre-K ຂອງທ່ານ.ແລະເດັກອະນຸບານໃນຂະບວນການສ້າງກົດລະບຽບ. ທ່ານກໍ່ຄວນຈະໄດ້ຮັບການປ້ອນຂອງເຂົາເຈົ້າໃນເວລາທີ່ມັນມາກັບລາງວັນເດັກນ້ອຍນັບຕັ້ງແຕ່ພວກເຂົາເຈົ້າມີຄວາມເຂົ້າໃຈຫຼາຍກ່ຽວກັບແຮງຈູງໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າເອງ.
ເບິ່ງ_ນຳ: 18 ປຶ້ມ Pokemon ທີ່ດີເລີດສໍາລັບຜູ້ອ່ານທຸກຄົນ4. ຜົນສະທ້ອນທີ່ຈະແຈ້ງ ແລະສອດຄ່ອງ
ເມື່ອກຳນົດ ແລະສະແດງຂໍ້ແນະນຳສຳລັບເດັກນ້ອຍ, ມັນສຳຄັນທີ່ເຂົາເຈົ້າຈະເຂົ້າໃຈທັງຜົນດີ ແລະ ລົບຂອງການກະທຳຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຈາກນັ້ນ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະຮັກສາຜົນສະທ້ອນເຫຼົ່ານີ້ຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການສົ່ງຂໍ້ຄວາມທີ່ສັບສົນກັບເດັກນ້ອຍແລະສົ່ງເສີມຊຸມຊົນໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ເຂັ້ມແຂງ.
5. ຄໍາແນະນໍາສັ້ນ, ຊັດເຈນ
ໃນທົ່ວປະເພດຕ່າງໆຂອງການຈັດການຫ້ອງຮຽນ, ຄໍາແນະນໍາທີ່ສັ້ນ ແລະຊັດເຈນໄດ້ຖືກສະແດງໃຫ້ເຫັນເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຄໍາຕອບທີ່ດີກວ່າຈາກເດັກນ້ອຍ. ເມື່ອເດັກນ້ອຍສາມາດເຂົ້າໃຈຄວາມຄາດຫວັງໄດ້ງ່າຍ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນສະພາບແວດລ້ອມໃນຫ້ອງຮຽນໃນທາງບວກໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ.
6. ການລວມເອົາການຕອບສະໜອງທາງກາຍທັງໝົດ
ນີ້ເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຕື່ນເຕັ້ນກັບຊຸມຊົນຫ້ອງຮຽນທີ່ສ້າງສັນ. ທ່ານສາມາດນໍາໃຊ້ Total Physical Response ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຂົ້າໃຈ ແລະຈື່ຈໍາກົດລະບຽບໃນຫ້ອງຮຽນທັງໝົດທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບຊຸມຊົນໃນຫ້ອງຮຽນໃນທາງບວກ.
7. ມີສ່ວນຮ່ວມກັບຄອບຄົວຂອງນັກຮຽນ
ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າພໍ່ແມ່ ແລະ/ຫຼື ຜູ້ປົກຄອງຂອງນັກຮຽນກ່ອນໄວຮຽນຂອງທ່ານຮູ້ກ່ຽວກັບກົດລະບຽບຂອງຫ້ອງຮຽນທັງໝົດເຊັ່ນກັນ. ດ້ວຍວິທີນີ້, ຄອບຄົວສາມາດເສີມສ້າງກົດລະບຽບຢູ່ເຮືອນ, ເຊິ່ງສາມາດຊ່ວຍເຮັດໃຫ້ການຫັນປ່ຽນໄປສູ່ຫ້ອງຮຽນສະພາບແວດລ້ອມງ່າຍຂຶ້ນຫຼາຍ.
8. ຮັບຄໍາຕິຊົມເປັນໄລຍະ
ທຸກໆເດືອນ ຫຼືດັ່ງນັ້ນ, ຂໍໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຕືອນທ່ານກ່ຽວກັບກົດລະບຽບ. ຖາມເຂົາເຈົ້າວ່າອັນໃດເຮັດວຽກ ແລະອັນໃດບໍ່ໄດ້. ໃຫ້ຄູສອນທີ່ມີປະສົບການຫຼາຍກວ່າເຂົ້າມາໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າ ແລະສະເໜີຄໍາຄິດເຫັນ. ມີຫຼາຍວິທີທີ່ດີທີ່ຈະໄດ້ຮັບຄໍາຄຶດຄໍາເຫັນກ່ຽວກັບການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ!
9. ເນັ້ນໃສ່ລະບຽບອາລົມ
ການຮັກສາອາລົມເປັນລະບຽບເປັນກຸນແຈໃນການຮັກສາສະພາບແວດລ້ອມໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ປອດໄພ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະສອນເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບການເຊື່ອມໂຍງລະຫວ່າງການຄວບຄຸມຕົນເອງແລະຄວາມຄາດຫວັງຂອງພຶດຕິກໍາໃນຫ້ອງຮຽນເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ສ້າງສັນ.
10. ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ສຶກໃຫຍ່
ກ່ອນທີ່ເດັກນ້ອຍຈະເລີ່ມຄວບຄຸມອາລົມຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້, ພວກເຂົາຕ້ອງຮູ້ຈັກຄວາມຮູ້ສຶກໃຫຍ່ຂອງຕົນເອງ. ປຶ້ມຊຸດນີ້ແມ່ນດີເລີດສໍາລັບການສອນເດັກອະນຸບານໃຫ້ຮູ້ຈັກອາລົມອັນໃຫຍ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະມັນຊ່ວຍເຮັດໃຫ້ເດັກມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ປະຕິກິລິຍາຂອງເຂົາເຈົ້າຕໍ່ຄວາມຮູ້ສຶກອັນໃຫຍ່ຫຼວງເຫຼົ່ານີ້.
11. ຝຶກປະຕິກິລິຍາກັບຄວາມຮູ້ສຶກໃຫຍ່
ເມື່ອເດັກນ້ອຍສາມາດຮັບຮູ້ອາລົມອັນໃຫຍ່ຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້, ມັນເຖິງເວລາແລ້ວທີ່ຈະໃຫ້ເຄື່ອງມືເພື່ອຄວບຄຸມອາລົມເຫຼົ່ານີ້. ນີ້ປະກອບມີວິທີການແລະເຕັກນິກທີ່ແຕກຕ່າງກັນທັງຫມົດ, ແລະທ່ານສາມາດສອນກິດຈະກໍາກົດລະບຽບເຫຼົ່ານີ້ຕະຫຼອດປີຮຽນ. ຜົນປະໂຫຍດຂອງເຂົາເຈົ້າຈະຮູ້ສຶກຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ ແລະນອກນັ້ນ!
12. ນັ່ງສະມາທິຮ່ວມກັນ
ທຳອິດ, ເດັກນ້ອຍອາດຈະເຫັນການຫາຍໃຈເຂົ້າເລິກໆ ແລະ ການນັ່ງສະມາທິເປັນສິ່ງທີ່ເສຍໄປ.ເວລານັບຕັ້ງແຕ່ພວກເຂົາບໍ່ແມ່ນກິດຈະກໍາທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນຫຼາຍ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ໃນເວລາພຽງສອງສາມອາທິດ, ເຈົ້າຈະສາມາດເຫັນຜົນຂອງການຫາຍໃຈເລິກໆ ແລະ ການອອກກຳລັງກາຍທີ່ສະຫງົບສຸກຂອງເຈົ້າ!
13. Talk it Out
ເດັກນ້ອຍຄວນຈະສາມາດເວົ້າກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າກັບຜູ້ອື່ນ ແລະຮຽນຮູ້ວິທີຟັງຢ່າງຫ້າວຫັນໃນຂະນະທີ່ຄົນອື່ນແບ່ງປັນ. ການໃຫ້ ແລະ ການເອົານີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຂົ້າໃຈຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຕົນເອງ ແລະ ໝູ່ຮ່ວມຫ້ອງຮຽນ, ເຊິ່ງເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະສົ່ງເສີມທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ຈະຢູ່ຕະຫຼອດຊີວິດ.
14. ຮັກສາຕາຕະລາງຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ມີປະໂຫຍດ
ແຜນວາດຄວາມຮູ້ສຶກເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍສາມາດລະບຸອາລົມຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້, ເຖິງແມ່ນວ່າຢູ່ໃນການໂຕ້ແຍ້ງທີ່ຮຸນແຮງກໍຕາມ. ມັນຍັງເປັນວິທີທີ່ແນ່ນອນທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຮູ້ສຶກ ແລະເປັນຫຍັງເຂົາເຈົ້າຈຶ່ງຮູ້ສຶກ.
15. ມອບລາງວັນ
ລາງວັນເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະກະຕຸ້ນພຶດຕິກຳທີ່ດີໃນເດັກນ້ອຍ. ການມີລາງວັນຢູ່ໃນມືແມ່ນວິທີທີ່ມີປະໂຫຍດທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີຄວາມສົນໃຈໃນການປະພຶດທີ່ດີ. ເມື່ອເດັກນ້ອຍຍຶດໝັ້ນກັບພຶດຕິກຳກົດລະບຽບໃນຫ້ອງຮຽນ, ໃຫ້ລາງວັນເຂົາເຈົ້າດ້ວຍຂອງຫຼິ້ນມ່ວນໆ ຫຼື ກະຕ່າ.
16. ໃຊ້ສະກຸນເງິນໃນຫ້ອງຮຽນ
ດ້ວຍ “ໂດລາໃນຫ້ອງຮຽນ” ທີ່ສາມາດພິມໄດ້, ທ່ານສາມາດກະຕຸ້ນໃຫ້ເດັກອະນຸບານປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບ. ພຽງແຕ່ໃຫ້ເງິນສະກຸນເງິນນີ້ເປັນລາງວັນສໍາລັບການປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນອະນຸຍາດໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄປຊື້ເຄື່ອງໃນທ້າຍອາທິດຂອງແຕ່ລະ.
17. ສົ່ງບັນທຶກພຶດຕິກຳກັບເຮືອນ
ອີກວິທີໜຶ່ງໃນການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງພໍ່ແມ່ ແລະ ຄອບຄົວແມ່ນການສົ່ງບັນທຶກພຶດຕິກຳກັບບ້ານ. ດ້ວຍວິທີນີ້,ພໍ່ແມ່ສາມາດຕິດຕໍ່ກັບວິທີການທີ່ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າເຮັດແນວໃດໃນລະຫວ່າງການຮຽນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ນີ້ສາມາດຮວມເຖິງພໍ່ແມ່ໃນຂະບວນການດັດແປງພຶດຕິກຳ.
ເບິ່ງ_ນຳ: Mastering Adverbs: 20 ກິດຈະກໍາທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມເພື່ອເພີ່ມທັກສະພາສາຂອງນັກຮຽນ18. ສະເໜີຄຳອະທິບາຍທີ່ເໝາະສົມກັບອາຍຸ
ເມື່ອເດັກນ້ອຍປະພຶດຕົວຜິດ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະອະທິບາຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າວ່າເປັນຫຍັງສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າເຮັດຜິດ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນຫຼາຍສໍາລັບເດັກທີ່ຈະສາມາດເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າເຮັດຜິດ ແລະມີຜົນກະທົບແນວໃດຕໍ່ຄົນອ້ອມຂ້າງເຂົາເຈົ້າ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າຄໍາອະທິບາຍອາຍຸແລະລະດັບທີ່ເຫມາະສົມແມ່ນສໍາຄັນຕໍ່ການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນ.
19. ຢ່າເວົ້າກັບໝູ່
ໃນຂະນະທີ່ການປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບແມ່ນສໍາຄັນ, ມັນຍັງມີຄວາມສໍາຄັນທີ່ຈະມີພຣະຄຸນບາງຢ່າງສໍາລັບຫມູ່ເພື່ອນແລະນັກຮຽນຂອງພວກເຮົາ. ສະນັ້ນ, ນັກຮຽນອະນຸບານຄວນຮຽນຮູ້ຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງການຊ່ວຍໝູ່ໃຫ້ປອດໄພ ແລະ ແຕະຕ້ອງໝູ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ການຕົບແຕ່ງເປັນວິທີທີ່ບໍ່ດີໃນການໂຕ້ຕອບ, ດັ່ງນັ້ນເດັກນ້ອຍຄວນຮຽນຮູ້ວິທີທີ່ຈະຫລີກລ້ຽງມັນຕັ້ງແຕ່ອາຍຸຍັງນ້ອຍ.
20. ມີຄວາມມ່ວນ
ລະບົບການຈັດການຫ້ອງຮຽນທີ່ດີທີ່ສຸດທັງໝົດມີສິ່ງດຽວຄື: ເດັກນ້ອຍກຳລັງມ່ວນ! ເມື່ອເດັກນ້ອຍເພີດເພີນກັບສະພາບແວດລ້ອມໃນຫ້ອງຮຽນ, ຮູ້ສຶກປອດໄພ, ແລະຮູ້ຂອບເຂດ, ເຂົາເຈົ້າມັກຈະມີຄວາມມ່ວນ ແລະ ປະຕິກິລິຍາດີຕໍ່ກົດລະບຽບໃນຫ້ອງຮຽນ.
