Lớp học mầm non có thể diễn ra theo một trong hai cách: đó là nơi kỳ diệu nơi trẻ em học tập và phát triển, hoặc đó là một không gian hỗn loạn nơi mọi thứ dường như luôn bận rộn và căng thẳng. Sự khác biệt giữa hai kịch bản này là một loạt các quy tắc lớp học mầm non rõ ràng và có thể thi hành. Nhưng điều gì tạo nên một bộ quy tắc tốt trong lớp học mầm non?

Hãy cùng khám phá một số cách khác nhau để đưa ra hướng dẫn hành vi trong lớp học cho trẻ mẫu giáo nhằm đảm bảo tạo ra môi trường lớp học yên tĩnh, ngay cả từ ngày đầu tiên đến trường.

1. Ngôn ngữ tích cực

Hãy đảm bảo tuân thủ các quy tắc tích cực trong lớp học của bạn. Điều này có nghĩa là thay vì nói, “Bạn không nên la hét,” bạn nên nói, “Hãy sử dụng tiếng nói nhỏ nhẹ của chúng ta.” Bằng cách này, bạn có một danh sách đầy đủ các đề xuất tích cực và các điều khoản cụ thể thay vì chỉ là một danh sách các quy tắc dành cho con nhỏ của bạn.

2. Nhắc nhở trực quan

Có một tấm áp phích nội quy lớp học trong môi trường học tập của bạn là một cách tuyệt vời để nhắc nhở trẻ em về các quy tắc lớp học cụ thể và trừu tượng. Khi các quy tắc của lớp học mầm non được hiển thị rõ ràng như một phần của việc trang trí lớp học, trẻ sẽ có nhiều khả năng tuân theo các quy tắc hơn; một áp phích đơn giản có thể cải thiện trải nghiệm lớp học cho mọi người!

3. Thu hút mọi người tham gia

Một cách để đảm bảo rằng các quy tắc đơn giản trong lớp học được hiểu và thực thi là thu hút lớp mầm non của bạn tham giavà Trẻ mầm non trong quá trình làm quy tắc. Bạn cũng nên hỏi ý kiến ​​của họ khi khen thưởng trẻ em vì chúng có nhiều hiểu biết sâu sắc về động cơ của chính chúng.

4. Hậu quả rõ ràng và nhất quán

Khi thiết lập và thể hiện hướng dẫn cho trẻ em, điều quan trọng là trẻ phải hiểu cả hậu quả tích cực và tiêu cực của hành động của mình. Sau đó, điều quan trọng là phải nhất quán duy trì những hậu quả này để tránh gửi một thông điệp khó hiểu cho trẻ em và thúc đẩy một cộng đồng lớp học vững mạnh.

5. Hướng dẫn ngắn gọn, rõ ràng

Trong tất cả các hình thức quản lý lớp học khác nhau, hướng dẫn ngắn gọn và rõ ràng đã được chứng minh là nhận được phản hồi tốt hơn từ trẻ em. Khi trẻ có thể dễ dàng hiểu được những kỳ vọng, chúng có thể sẵn sàng đóng góp vào môi trường lớp học tích cực hơn.

6. Kết hợp phản ứng toàn diện về thể chất

Đây là một cách tuyệt vời để khiến học sinh hào hứng với một cộng đồng lớp học mang tính xây dựng. Bạn có thể sử dụng Phản ứng toàn diện về thể chất để giúp trẻ hiểu và ghi nhớ tất cả các nội quy lớp học cần thiết cho một cộng đồng lớp học tích cực.

7. Thu hút sự tham gia của gia đình học sinh

Đảm bảo rằng phụ huynh và/hoặc người giám hộ của học sinh mầm non cũng biết về tất cả các nội quy của lớp học. Bằng cách này, các gia đình có thể củng cố các quy tắc ở nhà, điều này có thể giúp chuyển đổi sang lớp họcmôi trường dễ dàng hơn nhiều.

8. Nhận phản hồi định kỳ

Mỗi tháng hoặc lâu hơn, hãy yêu cầu bọn trẻ nhắc bạn về các quy tắc. Hỏi họ xem cái gì hiệu quả và cái gì không. Nhờ một giáo viên có kinh nghiệm hơn xuất hiện trong lớp học của bạn và đưa ra phản hồi. Có rất nhiều cách tuyệt vời để nhận phản hồi về việc quản lý lớp học của bạn!

9. Tập trung vào điều chỉnh cảm xúc

Kiểm soát cảm xúc là chìa khóa để duy trì một môi trường lớp học an toàn. Điều quan trọng là phải dạy trẻ em về mối liên hệ giữa khả năng tự kiểm soát và các kỳ vọng về hành vi trong lớp học để chúng có thể tuân theo các quy tắc lớp học mang tính xây dựng.

10. Tìm hiểu về cảm xúc lớn

Trước khi bắt đầu điều chỉnh cảm xúc, trẻ phải nhận thức được cảm xúc lớn của chính mình. Bộ sách này rất phù hợp để dạy trẻ mẫu giáo cách nhận biết những cảm xúc lớn của chúng, đồng thời giúp trẻ chịu trách nhiệm về phản ứng của mình trước những cảm xúc lớn này.

11. Thực hành Phản ứng với những cảm xúc lớn

Khi trẻ có thể nhận ra những cảm xúc lớn của mình, đã đến lúc cung cấp cho chúng những công cụ giúp điều chỉnh những cảm xúc này. Điều này bao gồm một loạt các phương pháp và kỹ thuật khác nhau, và bạn có thể dạy các hoạt động quy định này trong suốt năm học. Lợi ích của họ sẽ được cảm nhận trong lớp học và hơn thế nữa!

12. Cùng thiền định

Lúc đầu, trẻ em có thể thấy việc hít thở sâu và thiền định là lãng phí thời gianthời gian vì chúng không phải là hoạt động rất thú vị. Tuy nhiên, chỉ sau vài tuần nữa, bạn sẽ có thể thấy kết quả của các bài tập hít thở sâu và tĩnh tâm của mình!

13. Hãy nói ra

Trẻ có thể nói về cảm xúc của mình với người khác và học cách lắng nghe tích cực khi người khác chia sẻ. Việc cho và nhận này sẽ giúp trẻ hiểu được cảm xúc của chính mình và của các bạn cùng lớp, đây là một cách tuyệt vời để thúc đẩy các kỹ năng xã hội sẽ tồn tại suốt đời.

14. Giữ một biểu đồ cảm xúc tiện dụng

Biểu đồ cảm xúc là một cách tuyệt vời để giúp trẻ xác định cảm xúc của mình, ngay cả khi tranh cãi gay gắt. Đó cũng là một cách cụ thể để giúp trẻ hiểu những gì chúng đang cảm thấy và tại sao chúng lại cảm thấy như vậy.

15. Trao phần thưởng

Phần thưởng là cách tuyệt vời để khuyến khích trẻ có hành vi tốt. Có giải thưởng trong tay là một cách hữu ích để giữ cho trẻ quan tâm đến việc cư xử tốt. Khi trẻ tuân thủ các hành vi quy tắc trong lớp học, hãy thưởng cho chúng một món đồ chơi thú vị hoặc đồ trang sức nhỏ.

16. Sử dụng tiền tệ trong lớp học

Với một số “đô la trong lớp học” có thể in được, bạn có thể thúc đẩy trẻ mẫu giáo tuân theo các quy tắc. Chỉ cần đưa ra loại tiền này như một phần thưởng cho việc tuân theo các quy tắc và sau đó cho phép trẻ em đi mua sắm vào cuối mỗi tuần.

17. Gửi nhật ký hành vi về nhà

Một cách khác để thu hút sự tham gia của phụ huynh và gia đình là gửi nhật ký hành vi về nhà. Cách này,phụ huynh có thể cập nhật tình hình học tập của con em mình trong ngày học. Ngoài ra, điều này có thể bao gồm cả cha mẹ trong quá trình sửa đổi hành vi.

18. Đưa ra lời giải thích phù hợp với lứa tuổi

Khi trẻ cư xử không đúng mực, điều quan trọng là phải giải thích cho trẻ hiểu tại sao hành vi đó là sai. Tuy nhiên, điều quan trọng không kém là trẻ có thể hiểu được mình đã làm gì sai và điều đó ảnh hưởng đến những người xung quanh như thế nào. Đó là lý do tại sao những lời giải thích phù hợp với lứa tuổi và trình độ là chìa khóa để quản lý lớp học.

19. Đừng nói xấu bạn bè

Mặc dù tuân theo các quy tắc là quan trọng, nhưng cũng cần có một số ân huệ đối với bạn bè và học sinh của chúng ta. Đó là lý do tại sao học sinh mầm non nên học sự khác biệt giữa việc giúp bạn bè được an toàn và nói xấu bạn bè. Nói chuyện phiếm là một cách tương tác không tốt, vì vậy trẻ nên học cách tránh điều đó từ khi còn nhỏ.

20. Vui chơi

Tất cả các hệ thống quản lý lớp học tốt nhất đều có một điểm chung: trẻ em rất vui vẻ! Khi trẻ em thích môi trường lớp học, cảm thấy an toàn và biết ranh giới, chúng có nhiều khả năng sẽ vui vẻ và phản ứng tốt với các quy tắc của lớp học.