Slova děti a organizace nejsou dvě věci, které byste často viděli pohromadě, ale existuje mnoho důležitých důvodů, proč mít ve třídě organizaci. Produktivita a efektivita jsou určitě na prvním místě seznamu. Proto je dobré tyto prvky podporovat prostřednictvím zábavných aktivit ve třídě. Zde je 25 nápadů, které můžete vyzkoušet!

1. Místo a datum zadání

Rutina je velkou součástí organizace. Děti by se nikdy neměly cítit zmatené ohledně zadání domácího úkolu a termínu jeho odevzdání. Proto mohou mít učitelé denně na tabuli/černé tabuli na stejném místě zaznamenané rozdané úkoly.

2. Organizační zásuvky

Usnadněte studentům organizaci tím, že jim poskytnete nástroje a pomůcky, které jim k tomu pomohou. Zajistěte rozdělovače pro skříňky a lavice, které mají kóje. To studentům pomůže udržet věci tam, kde mají být.

3. Laminování pracovních listů

Mít příliš mnoho papírů se může pro žáky stát problémem. Laminujte pracovní listy, které lze opakovaně použít pro různé odpovědi podle otázky nebo výzvy. Stačí vám k tomu suché fixy, které lze setřít.

4. Úložné desky

Při práci s některými úkoly, které vyžadují, aby jednotlivci měli své vlastní pomůcky nebo součástky, použijte na jejich uložení klip. Může se jednat o jednotkové míry při počítání nebo kancelářské sponky apod. Umístěte je do označených sáčků Ziploc a připevněte je na tabuli.

5. Barevně označte vše, co můžete

Existuje mnoho různých oblastí, kde lze využít barevné kódování. Funguje, ať už jde o označování vyučovaných předmětů, nebo jen různých typů knih ve třídní knihovně. Barevné kódování je skvělý vizuální organizátor, který pomáhá studentům rychleji najít věci.

6. Kolotoč na kávu PlayDough

Tenhle je pro učitele, protože je příliš dobrý na to, abychom se o něj nepodělili! Kolotoče na kávu Keurig jsou vlastně perfektní držáky na hrací těsto. Je to lepší, než nechat děti přehrabovat se v krabicích a špatně je umístit, vyndat každou podle potřeby.

7. Narozeninová tabule

Narozeniny jsou důležité, a proto byste je měli zaznamenávat! Zaznamenávání narozenin každého z vás na zábavnou nástěnku usnadní práci. Můžete použít obrázek pro každý měsíc, například balónky, sluníčka atd., a doplnit jména dětí.

8. Týdenní úklid

Proč si nechávat úklid na konec roku, protože právě tehdy se zdá, že se věci nejvíce vymykají kontrole? Děti můžete udržet v obraze, když jim věnujete týdenní úklidy. Jeden týden může být věnován psacímu stolu, další batohu a poslední skříňce. Střídání je efektivní a zábavné.

10. Procházka začátkem roku

Někdy je snadné předpokládat, že děti budou dávat věci tam, kde je najdou. Proto může být užitečné udělat na začátku roku procházku. Ukažte dětem, kam věci patří a proč má smysl je tam dávat. Můžete děti i požádat, aby se zamyslely, zda pro některé věci neexistuje lepší místo.

11. Ranní vyzvednutí vozíku

Tato aktivita pomáhá žákům udržovat pořádek na stole. Udržujte pomůcky v košíku v přední části třídy. Když děti ráno vstoupí do třídy, mohou dostat pokyn, aby si vzaly věci, které potřebují na daný den, a po skončení dne je budou mít za úkol uložit zpět do příslušných přihrádek.

12. Rozvrh magnetů

Je důležité zobrazit datum se dnem, měsícem a rokem tak, aby ho všechny děti viděly. Skvělým způsobem je použití magnetek. Pro děti je také zábavné zapojit se a každý den datum měnit. Každý den vyberte někoho nového, kdo datum změní.

13. Rutiny

Někteří učitelé věří, že je třeba zavést ranní rutinu, aby byl den dobře nastartován. Jiní věří, že přestávka uprostřed dne je dobrým způsobem, jak posílit pozornost a nechat žáky znovu se soustředit.

14. Výrobci štítků

Nechat děti používat štítkovač je dobrý způsob, jak je přimět k tomu, aby je bavila organizace. Místo toho, aby si označovaly základní věci, nechte je být trochu kreativní a pojmenujte jejich předměty jinak, než je běžné. Například fixy mohou být markadory - pokud vědí, co to je, je vše v pořádku.

15. Kontrolní seznamy

Vytiskněte kontrolní seznamy, které mohou žáci používat. Udělejte je zábavné, aby je bavilo něco odškrtávat. Můžete použít samolepky nebo je nechat něco nakreslit vedle položky, kterou odškrtávají. Ať už jde o kontrolní seznam správného chování, nebo seznam pro plnění domácích úkolů, zařaďte je do svého režimu, aby byla organizace příjemná.

16. Plánovači

Některé děti mohou chodit do školy s plánovačem, ale ne všechny ho mají. Ujistěte se, že děti mají plánovače, je to nejlepší způsob, jak je zvyknout na určitou zodpovědnost. Nechte je zapisovat si data a úkoly do příslušných políček.

17. Vyplňování složek

Důležité je udržet předměty pohromadě. Proto je dobré mít různé složky pro udržení předmětů pohromadě. To může být obtížné, když vzniká mnoho dokumentů, proto v tomto případě použijte samostatné oddíly pořadače.

18. Tabulka úkolů

Dobrým nápadem je mít tabulku, která ukazuje, kdo je zodpovědný za určité úkoly. Můžete použít například úklid tabule, organizaci knihovny a podobně. Jako bonus použijte kontrolní seznamy!

19. Box pro otázky

Někdy děti nevědí, kdy položit otázku ve správný čas. Nebo jindy se příliš stydí. Mít schránku na otázky, kde mohou děti položit otázku učiteli, je ideální způsob, jak organizovat a řešit otázky v průběhu celého roku.

20. Organizéry nad dveřmi

Když je systém schránek příliš malý, můžete vytvořit malé kapsy pro žáky pomocí závěsu nad dveřmi. Každou z nich označte jmény dětí. Nebo ji použijte pro zásoby a označte kapsy pro pera, tužky, fixy atd.

21. Držáky vody

Lahve s vodou mohou na psacím stole zabírat velký kus místa! Sahání pod stůl, když chce žák vodu, také odvádí pozornost. Stejně jako mají plážová lehátka nebo kola držáky na vodu, připevněte je dětem na bok stolu.

22. Zábava s mramorem

Z barevného kódování můžete snadno udělat dobrý způsob, jak zavést organizační aktivity pro nejmenší. Dejte dětem každému sáček kuliček. Nechte je uspořádat do skupin podle barvy, pak podle vzoru a pak podle velikosti.

23. Postupujte podle pokynů

Ať už organizujete kuličky, nebo děláte jinou činnost, zapojení udílení pokynů je důležitou organizační dovedností. Zjistěte, kolik pokynů děti dokážou sledovat, než začnou ztrácet pozornost. Pomáhá jim to také rozvíjet delší pozornost.

24. Nastavení cílů

Jak děti stárnou, pracujte s nimi na stanovení vzdělávacích cílů ve třídě. Může to být počet knih, které chtějí přečíst, absolvování čtenářské úrovně atd. Stanovení cílů je skvělé pro učení dětí širšímu pohledu a organizaci menších kroků, které jsou potřebné k dosažení větších ambicí.

25. Organizace pro přítele

Dvě věci, za které se můžeme postavit, jsou ukázat žákům, jak být dobrými kamarády, a být organizovaní. Umožněte dětem, aby si navzájem uspořádaly stoly podle návodu tak, aby stůl každého dítěte vypadal nakonec stejně.