Хүүхэд болон байгууллага гэдэг үг нь та хоёрыг хамтад нь байнга хардаг зүйл биш ч ангид зохион байгуулалттай байх маш олон чухал шалтгаан бий. Бүтээмж, үр ашиг нь мэдээж жагсаалтын эхэнд байна. Тийм ч учраас ангид хөгжилтэй үйл ажиллагаануудаар дамжуулан эдгээр элементүүдийг урамшуулах нь сайн санаа юм. Турших 25 санаа энд байна!

1. Даалгаврын орон зай ба огноо

Хэвшил бол байгууллагын асар том хэсэг юм. Хүүхдүүд гэрийн даалгавраа хэзээ хийх, хэзээ хийх талаар эргэлзэх ёсгүй. Ийм учраас багш нар тараах материалыг самбар/самбар дээрх ижил зайд өдөр бүр тэмдэглэж болно.

2. Байгууллагын шүүгээ

Оюутнуудад үүнийг хийх багаж хэрэгсэл, иж бүрдлийг өгөх замаар зохион байгуулалтыг хөнгөвчлөх. Хувцасны шүүгээ болон зулзагануудтай ширээг хуваагчаар ханга. Энэ нь оюутнуудад аливаа зүйлийг байх ёстой газар нь хадгалахад тусална.

3. Ажлын хуудсыг давхарлан наах

Хэт олон цаастай байх нь оюутнуудын хувьд асуудал болдог. Асуулт эсвэл сануулгыг үндэслэн өөр өөр хариултуудад дахин ашиглах боломжтой ламинатан ажлын хуудас. Танд хэрэгтэй бүх зүйл бол хуурай арчиж арилгадаг тэмдэглэгээ юм.

4. Хадгалах санах ойн санах ой

Хувь хүн өөрийн гэсэн хэрэгсэл, эд ангитай байхыг шаарддаг тодорхой даалгавартай ажиллахдаа тэдгээрийг хадгалах санах ойг ашиглана уу. Энэ нь тоолох явцад хэмжих нэгж эсвэл цаасан хавчаар гэх мэт байж болно. Тэдгээрийг Ziploc шошготой уутанд хийнэмөн тэдгээрийг самбарт хавчуулна.

5. Өнгөний код Таны чадах бүх зүйл

Өнгөний кодчилол ашиглах боломжтой маш олон янзын газар байдаг. Энэ нь зааж буй хичээлийг шошголох эсвэл ангийн номын санд байгаа өөр өөр төрлийн номыг ашиглах боломжтой. Өнгөний кодчилол нь оюутнуудад юмны байршлыг хурдан олоход тусалдаг гайхалтай зохион байгуулагч юм.

6. PlayDough Coffee Carousel

Хуваалцахгүй байх нь дэндүү сайн тул багш нарт зориулав! Keurig кофены тойруулгууд нь тоглоомын зуурмагийн төгс эзэмшигч юм. Хүүхдэд хайрцгийг нь хольж, андуурч, шаардлагатай бол тус бүрийг нь гаргаж байснаас дээр.

7. Төрсөн өдрийн зөвлөл

Төрсөн өдөр чухал тул та үүнийг тэмдэглэж байх хэрэгтэй! Хүн бүрийн төрсөн өдрийг хөгжилтэй самбар дээр тэмдэглэх нь ажлыг хөнгөвчлөх болно. Та сар бүр бөмбөлөг, нар гэх мэт зургийг ашиглаж, хүүхдийн нэрийг бөглөж болно.

8. Долоо хоног тутмын цэвэрлэгээ

Яагаад бүх зүйл хяналтаас гарч байгаа юм шиг жилийн эцэст цэвэрлэгээ хийх ёстой гэж? Та долоо хоног бүр цэвэрлэгээнд зориулснаар хүүхдүүдийг илүү сайн байлгах боломжтой. Нэг долоо хоногийг ширээн дээр, дараагийнх нь үүргэвчний хажууд, сүүлчийнх нь шүүгээнд зориулж болно. Тэдгээрийг эргүүлэх нь үүнийг үр дүнтэй, хөгжилтэй байлгадаг.

10. Жилийн эхлэл

Заримдаа хүүхдүүд юмаа олсон газар нь тавьдаг гэж таамаглахад хялбар байдаг. Тийм учраас хийж байнаоны эхээр алхах нь тустай байж болно. Хүүхдүүдэд юмс хаашаа явж байгааг, яагаад тэнд байрлуулах нь утга учиртай болохыг харуул. Та зарим зүйлийг илүү сайн газар байгаа эсэхийг бодохыг хүүхдүүдээс хүсч болно.

11. Өглөөний тэрэг авах

Энэ үйл ажиллагаа нь суралцагчдад ширээгээ эмх цэгцтэй байлгахад тусалдаг. Хангамжийг ангийн урд талын тэргэнцэрт байлга. Хүүхдүүд өглөө ороход тухайн өдрийн хэрэгцээтэй зүйлсээ авахыг зааварлаж, өдөр дууссаны дараа тэдгээрийг зохих хогийн саванд буцааж хийхийг зааварлах болно.

12. Соронзон цагийн хуваарь

Огноог өдөр, сар, жилээр нь харуулах нь бүх хүүхдэд харагдахуйц байх нь чухал. Соронз ашиглах нь үүнийг хийх гайхалтай арга юм. Хүүхдүүд өдөр бүр оролцож, огноогоо өөрчлөх нь бас хөгжилтэй байдаг. Огноог өөрчлөхийн тулд өдөр бүр шинэ хэн нэгнийг сонго.

13. Дасгал журам

Зарим багш нар өдрийг сайхан эхлүүлэхийн тулд өглөөний хэв маягийг суулгадаг гэдэгт итгэдэг. Бусад хүмүүс өдрийн дунд завсарлага нь мэдлэгийг дээшлүүлэх, суралцагчдад дахин анхаарлаа төвлөрүүлэхэд туслах сайн арга гэж үздэг.

14. Шошго үйлдвэрлэгч

Хүүхдэд шошго үйлдвэрлэгч ашиглахыг зөвшөөрөх нь тэднийг зохион байгуулалтад дуртай болгох сайн арга юм. Тэдний үндсэн зүйлийг шошголохын оронд бага зэрэг бүтээлч байж, эд зүйлсийг ердийнхөөс өөр зүйл гэж нэрлэ. Маркерууд нь жишээлбэл markadoras байж болно- энэ нь юу болохыг мэддэг л болсайн байна.

15. Хяналтын хуудас

Оюутнуудын ашиглах боломжтой шалгах хуудсыг хэвлэх. Тэднийг хөгжилтэй болго, ингэснээр тэд ямар нэг зүйлийг шалгахад баяртай байх болно. Та наалт ашиглах эсвэл тэдний шалгаж буй зүйлийн хажууд ямар нэгэн зүйл зурахыг зөвшөөрч болно. Энэ нь сайн зан үйлийн хяналтын хуудас эсвэл гэрийн даалгавраа дуусгах эсэхээс үл хамааран зохион байгуулалтыг тааламжтай болгохын тулд эдгээрийг хэвшилдээ оруулаарай.

16. Төлөвлөгчид

Зарим хүүхдүүд сургуульд төлөвлөгчтэй ирдэг ч хүн болгон ирдэггүй. Хүүхдүүдийг төлөвлөгчтэй болгох нь тэднийг хариуцлага хүлээхэд дасгах хамгийн сайн арга юм. Тэдэнд огноо, даалгавраа зохих зайд бичээрэй.

17. Хавтас бөглөх

Сэдвийг хамтад нь байлгах нь чухал. Тиймээс өөр өөр фолдерууд нь сэдвүүдийг нэг дор хадгалахад тохиромжтой. Олон цаас гарч ирэхэд энэ нь хэцүү байж болох тул энэ тохиолдолд тусдаа биндэр хэсгүүдийг ашиглана уу.

18. Гэрийн ажлын хүснэгт

Тодорхой гэрийн ажлыг хэн хариуцаж байгааг харуулсан графиктай байх нь зүйтэй. Самбарыг цэвэрлэх, номын сангаа зохион байгуулах гэх мэт бүх зүйл бол таны ашиглаж болох санаанууд юм. Шалгалтын хуудсыг урамшуулал болгон ашиглаарай!

19. Асуултуудын хайрцаг

Заримдаа хүүхдүүд хэзээ зөв цагт асуулт асуухаа мэддэггүй. Эсвэл бусад үед тэд хэтэрхий ичимхий байдаг. Хүүхдүүд багшид асуулт тавьж болох асуултын хайрцагтай байх нь зохион байгуулах, шийдвэрлэх төгс арга юмжилийн турш асуултууд.

20. Хаалганы зохион байгуулагчид

Хэрэв санах ойн систем хэтэрхий жижиг бол та оюутнуудад зориулж хаалганы дээгүүр өлгүүртэй жижиг халаас хийж болно. Тус бүрийг хүүхдийн нэрээр шошго. Эсвэл үүнийг хангамжид ашиглаж, үзэг, харандаа, маркер гэх мэт халаасанд шошго хийнэ.

21. Усны савнууд

Усны сав нь ширээн дээрх үл хөдлөх хөрөнгийн том хэсгийг эзэлдэг! Суралцагч тань ус авахыг хүсэх үед ширээн доогуур гараа сунгах нь анхаарал сарниулдаг. Далайн эрэг дээрх сандал эсвэл унадаг дугуй нь усны савтай байдаг шиг хүүхдүүддээ зориулж ширээний хажуу талд хавсарга.

22. Гантиг хөгжилтэй

Бяцхан хүүхдүүдэд зориулсан зохион байгуулалтын үйл ажиллагааг танилцуулах сайн арга бол өнгөт кодчилолыг хялбархан болгож чадна. Хүүхдүүдэд тус бүр нэг уут гантиг өг. Тэднийг өнгө, дараа нь загвар, дараа нь хэмжээгээр бүлэг болгон зохион байгуулахыг зөвшөөр.

23. Чиглэлийг дагаж мөрдөөрэй

Та гантигуудыг зохион байгуулж байгаа эсвэл өөр үйл ажиллагаа явуулж байгаа эсэхээс үл хамааран заавар өгөх нь зохион байгуулалтын чухал ур чадвар юм. Хүүхдүүд анхаарлаа төвлөрүүлж эхлэхээсээ өмнө хэдэн чиглэлийг дагаж болохыг хараарай. Энэ нь тэдний анхаарлыг уртасгахад тусалдаг.

24. Зорилго тавих

Хүүхдүүд нас ахих тусам тэдэнтэй хамтран ангидаа боловсролын зорилгоо тодорхойл. Энэ нь тэдний уншихыг зорьж буй хэд хэдэн ном, унших түвшнийг давах гэх мэт байж болно. Зорилгоо тодорхойлох нь хүүхдүүдэд илүү том дүр зургийг заахад тохиромжтой.том амбицдаа хүрэхийн тулд шаардлагатай жижиг алхмуудыг зохион байгуулах.

25. Найзынхаа төлөө зохион байгуулах

Бид суралцагчдадаа хэрхэн сайн найзууд байж, эмх цэгцтэй байхыг харуулах хоёр зүйлээс хоцрох болно. Хүүхэд бүрийн ширээ эцэст нь адилхан харагдахын тулд бие биенийхээ ширээг чиглэлийн дагуу зохион байгуулахыг хүүхдүүдэд зөвшөөр.