25 attività organizzative pensate per gli studenti delle elementari

 25 attività organizzative pensate per gli studenti delle elementari

Anthony Thompson

Le parole bambini e organizzazione non sono due parole che si vedono spesso insieme, ma ci sono molte ragioni importanti per avere un'organizzazione in classe. Produttività ed efficienza sono sicuramente in cima alla lista. Ecco perché incoraggiare questi elementi attraverso attività divertenti in classe è una buona idea. Ecco 25 idee da provare!

1. Spazio e data di assegnazione

La routine è una parte importante dell'organizzazione. I bambini non devono mai sentirsi confusi riguardo ai compiti e alla loro scadenza. Per questo gli insegnanti possono tenere le dispense registrate ogni giorno nello stesso spazio sulla lavagna.

2. Cassetti organizzativi

Per facilitare l'organizzazione, gli studenti devono avere a disposizione gli strumenti e i kit necessari per farlo. Fornite divisori per gli armadietti e i banchi con gli scomparti, per aiutare gli studenti a tenere le cose al loro posto.

3. Laminare i fogli di lavoro

Avere troppi fogli può diventare un problema per gli studenti. Laminate fogli di lavoro che possono essere riutilizzati per risposte diverse in base alla domanda o alla richiesta. Tutto ciò che serve sono pennarelli cancellabili a secco.

4. Cartelle di archiviazione

Quando si lavora con determinati compiti che richiedono che gli individui abbiano i propri strumenti o pezzi, utilizzare un blocco per appunti per contenerli, ad esempio le misure unitarie durante il conteggio o le graffette, ecc.

5. Codificare con i colori tutto ciò che è possibile

La codifica dei colori può essere utilizzata in molti ambiti diversi, sia che si tratti di etichettare le materie di insegnamento sia che si tratti di diversi tipi di libri nella biblioteca della classe. La codifica dei colori è un ottimo organizzatore visivo che aiuta gli studenti a individuare più velocemente le cose.

6. Giostra del caffè PlayDough

Questa è per gli insegnanti, perché è troppo bella per non condividerla! I caroselli per il caffè Keurig sono perfetti per contenere la pasta da gioco: meglio che lasciare che i bambini mescolino le scatole e le smarriscano, prendendone una per una.

7. Consiglio di compleanno

I compleanni sono importanti, quindi è bene tenerne traccia! Per rendere le cose più semplici, è possibile registrare i compleanni di tutti su una lavagna divertente, utilizzando un'immagine per ogni mese, come palloncini, soli, ecc. e inserendo i nomi dei bambini.

8. Pulizie settimanali

Perché non fare le pulizie per la fine dell'anno, quando le cose sembrano essere più fuori controllo? Potete tenere i bambini sotto controllo dedicando loro delle pulizie settimanali. Una settimana può essere dedicata alla scrivania, la successiva allo zaino e l'ultima all'armadietto. Ruotando, le pulizie sono efficienti e divertenti.

10. Passeggiata di inizio anno

A volte è facile dare per scontato che i bambini mettano le cose dove le trovano. Per questo può essere utile fare una passeggiata all'inizio dell'anno. Mostrate ai bambini dove vanno le cose e perché ha senso metterle lì. Potete anche chiedere ai bambini di pensare se c'è un posto migliore per alcune cose.

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11. Ritiro del carrello al mattino

Questa attività aiuta gli studenti a mantenere uno spazio ordinato sulla scrivania. Tenete il materiale in un carrello all'ingresso dell'aula. Quando i bambini entrano al mattino, possono essere istruiti a prendere gli oggetti di cui hanno bisogno per la giornata e a riporli negli appositi contenitori una volta terminata la giornata.

12. Il programma del magnete

È importante esporre la data con il giorno, il mese e l'anno in modo che tutti i bambini possano vederla. L'uso di magneti è un ottimo modo per farlo. È anche divertente per i bambini partecipare e cambiare la data ogni giorno. Scegliete qualcuno nuovo ogni giorno per cambiare la data.

13. Routine

Alcuni insegnanti credono nella routine mattutina per iniziare bene la giornata, mentre altri ritengono che una pausa a metà giornata sia un buon modo per aumentare la consapevolezza e far sì che gli studenti si concentrino nuovamente.

14. Produttori di etichette

Lasciare che i bambini usino un'etichettatrice è un buon modo per farli divertire con l'organizzazione. Invece di etichettare i loro oggetti di base, lasciateli essere un po' creativi e chiamateli con un nome diverso dal solito. I pennarelli possono essere, ad esempio, markadoras - purché sappiano di cosa si tratta, tutto va bene.

15. Liste di controllo

Stampate delle liste di controllo che gli studenti possano usare. Rendetele divertenti, in modo che siano entusiasti di spuntare qualcosa. Potete usare degli adesivi o lasciare che disegnino qualcosa accanto all'elemento che stanno spuntando. Che si tratti di una lista di controllo per il buon comportamento o di una per il completamento dei compiti, incorporatela nella vostra routine per rendere piacevole l'organizzazione.

16. Pianificatori

Alcuni bambini possono arrivare a scuola con un'agenda, ma non tutti ce l'hanno. Assicurarsi che i bambini abbiano un'agenda è il modo migliore per abituarli ad avere delle responsabilità. Lasciate che scrivano le date e i compiti negli appositi spazi.

17. Archiviazione delle cartelle

È importante tenere insieme gli argomenti, per questo motivo è bene avere cartelle diverse per tenere insieme gli argomenti. Questo può essere difficile quando ci sono molti documenti, quindi in questo caso usate sezioni separate del raccoglitore.

18. Tabella delle faccende domestiche

Una tabella che indichi chi è responsabile di determinate faccende è una buona idea: pulire la lavagna, organizzare la biblioteca e così via sono tutte idee che si possono utilizzare. Usate le liste di controllo come bonus!

19. Box domande

A volte i bambini non sanno quando fare una domanda al momento giusto, o altre volte sono troppo timidi. Avere una cassetta delle domande in cui i bambini possono presentare una domanda all'insegnante è il modo perfetto per organizzare e affrontare le domande durante l'anno.

20. Organizzatori sopra la porta

Quando un sistema di appunti è troppo piccolo, potete creare delle piccole tasche per gli studenti con una gruccia da appendere sopra la porta, etichettando ogni tasca con i nomi dei bambini. Oppure usatela per le forniture ed etichettate le tasche per penne, matite, pennarelli, ecc.

21. Porta acqua

Le bottiglie d'acqua possono occupare una grande porzione di spazio sulla scrivania e, quando l'allievo vuole dell'acqua, è anche una distrazione. Proprio come le sedie da spiaggia o le biciclette hanno dei porta-acqua, attaccateli ai lati della scrivania per i vostri bambini.

22. Divertimento in marmo

La codifica dei colori può essere un buon modo per introdurre le attività organizzative per i più piccoli. Date ai bambini un sacchetto di biglie ciascuno e lasciate che si organizzino in gruppi di colori, poi di modelli e infine di dimensioni.

23. Seguire le istruzioni

Sia che stiate organizzando le biglie o svolgendo un'altra attività, incorporare le indicazioni è un'importante abilità organizzativa. Verificate quante indicazioni i bambini riescono a seguire prima di iniziare a perdere la concentrazione. Questo li aiuta anche a sviluppare una maggiore capacità di attenzione.

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24. Definizione degli obiettivi

Con l'avanzare dell'età, lavorate con loro per fissare degli obiettivi educativi in classe, ad esempio il numero di libri che intendono leggere, il superamento di un livello di lettura, ecc.

25. Organizzare per un amico

Due cose che possiamo fare sono mostrare ai nostri studenti come essere buoni amici e come essere organizzati. Permettete ai bambini di organizzare i banchi l'uno dell'altro con una serie di indicazioni in modo che alla fine il banco di ogni bambino sia uguale.

Anthony Thompson

Anthony Thompson è un esperto consulente educativo con oltre 15 anni di esperienza nel campo dell'insegnamento e dell'apprendimento. È specializzato nella creazione di ambienti di apprendimento dinamici e innovativi che supportano un'istruzione differenziata e coinvolgono gli studenti in modi significativi. Anthony ha lavorato con una vasta gamma di studenti, dagli studenti delle elementari agli studenti adulti, ed è appassionato di equità e inclusione nell'istruzione. Ha conseguito un Master in Educazione presso l'Università della California, Berkeley, ed è un insegnante certificato e coach didattico. Oltre al suo lavoro di consulente, Anthony è un appassionato blogger e condivide le sue opinioni sul blog Teaching Expertise, dove discute un'ampia gamma di argomenti relativi all'insegnamento e all'istruzione.