Vārdi "bērni" un "organizētība" nav bieži sastopami kopā, taču ir tik daudz svarīgu iemeslu, kāpēc klasē ir nepieciešama organizētība. Produktivitāte un efektivitāte noteikti ir saraksta augšgalā. Tāpēc šo elementu veicināšana, izmantojot jautras aktivitātes klasē, ir laba ideja. Šeit ir 25 idejas, ko izmēģināt!

1. Uzdevuma vieta un datums

Organizācijā liela nozīme ir rutīnai. Bērniem nekad nevajadzētu justies apjukušiem par mājasdarba uzdevumu un tā izpildes laiku. Tāpēc skolotāji var katru dienu uz tāfeles/ melnās tāfeles izdales materiālus ierakstīt vienā un tajā pašā vietā.

2. Organizācijas atvilktnes

Atvieglojiet organizēšanu, dodot skolēniem nepieciešamos rīkus un piederumus. Nodrošiniet starpsienas skapīšiem un rakstāmgaldiem, kuros ir kabīnes. Tas palīdzēs skolēniem glabāt lietas tur, kur tām ir jābūt.

3. Darba lapu laminēšana

Pārāk daudz papīru var kļūt par problēmu skolēniem. Laminējiet darba lapas, kuras var atkārtoti izmantot dažādām atbildēm atkarībā no jautājuma vai uzdevuma. Jums ir nepieciešami tikai sausās līmes marķieri, kurus var noslaucīt.

4. Uzglabāšanas skapji

Strādājot ar noteiktiem uzdevumiem, kuros indivīdiem ir nepieciešami savi instrumenti vai detaļas, izmantojiet skavīti, lai tos saturētu. Tie var būt mērvienību mērvienības skaitīšanas laikā vai papīra saspraudes u. c. Ievietojiet tos marķētos Ziploc maisiņos un piespraudiet pie tāfeles.

5. Krāsu kods visam, ko varat

Krāsu kodēšanu var izmantot daudzās dažādās jomās. Tā noder gan mācību priekšmetu, gan dažādu grāmatu veidu apzīmēšanai klases bibliotēkā. Krāsu kodēšana ir lielisks vizuāls organizators, kas palīdz skolēniem ātrāk atrast lietas.

6. PlayDough kafijas karuselis

Šis ir domāts skolotājiem, jo tas ir pārāk labs, lai ar to nedalītos! Keurig kafijas karuseļi patiesībā ir ideāli turētāji spēļu mīklai. Tas ir labāk, nekā ļaut bērniem maisīt kastes un nepareizi tās izvietot, katru no tām izņemt pēc vajadzības.

7. Dzimšanas dienas dēlis

Dzimšanas dienas ir svarīgas, tāpēc jums tās ir jāreģistrē! Katra dzimšanas dienas ierakstīšana uz jautras tāfeles atvieglo darbu. Jūs varat izmantot katra mēneša attēlu, piemēram, balonus, saulītes utt., un aizpildīt bērnu vārdus.

8. Iknedēļas tīrīšana

Kāpēc atstāt tīrīšanu uz gada beigām, jo tieši tad šķiet, ka viss ir visvairāk nekontrolējams? Jūs varat saglabāt bērnu kontroli pār lietām, veltot tām iknedēļas tīrīšanu. Vienu nedēļu var veltīt rakstāmgaldam, nākamo - mugursomai, bet pēdējo - skapītim. Rotācijas kārtība nodrošina efektivitāti un izklaidi.

10. Gada sākuma pastaiga

Dažreiz ir viegli pieņemt, ka bērni liks lietas tur, kur tās atradīs. Tāpēc gada sākumā var būt noderīga pastaiga. Parādiet bērniem, kur atrodas lietas un kāpēc ir jēga tās tur likt. Varat pat lūgt bērniem padomāt, vai dažām lietām ir labāka vieta.

11. Rīta ratiņu pacelšana

Šī aktivitāte palīdz skolēniem uzturēt kārtīgu rakstāmgalda vietu. Uzglabājiet piederumus grozā klases priekšā. Kad bērni no rīta ienāk, viņiem var dot norādījumu paņemt dienas darbam nepieciešamos priekšmetus, un pēc dienas beigām viņiem tiks dots norādījums tos novietot atpakaļ attiecīgajās kastēs.

12. Magnētu grafiks

Ir svarīgi, lai datums ar dienu, mēnesi un gadu būtu redzams visiem bērniem. Magnētiņu izmantošana ir lielisks veids, kā to izdarīt. Bērniem ir arī jautri iesaistīties un katru dienu mainīt datumu. Katru dienu izvēlieties kādu jaunu cilvēku, kas mainīs datumu.

13. Kārtība

Daži skolotāji uzskata, ka ir jāievieš rīta rutīna, lai diena labi iesāktu. Citi uzskata, ka dienas vidus pārtraukums ir labs veids, kā veicināt skolēnu izpratni un palīdzēt viņiem no jauna koncentrēties.

14. Etiķešu veidotāji

Ļaujiet bērniem izmantot etiķešu veidotāju ir labs veids, kā panākt, lai viņiem patīk organizēt. Tā vietā, lai marķētu pamatlietas, ļaujiet viņiem būt mazliet radošiem un nosaukt priekšmetus citādi nekā parasti. Marķieri var būt, piemēram, markadoras - ja vien viņi zina, kas tas ir, viss ir labi.

15. Kontrolsaraksti

Izdrukājiet kontrolsarakstus, kurus skolēni var izmantot. Izveidojiet tos jautrus, lai skolēniem būtu prieks kaut ko atzīmēt. Varat izmantot uzlīmes vai ļaut skolēniem kaut ko uzzīmēt pie atzīmējamā elementa. Neatkarīgi no tā, vai tas ir labas uzvedības kontrolsaraksts vai kontrolsaraksts mājasdarbu izpildei, iekļaujiet tos savā ikdienā, lai organizēšana būtu patīkama.

16. Plānotāji

Daži bērni var nākt uz skolu ar plānotāju, bet ne visi to dara. Pārliecinieties, ka bērniem ir plānotāji, ir labākais veids, kā viņiem pierast pie atbildības. Ļaujiet viņiem attiecīgajās vietās ierakstīt datumus un uzdevumus.

17. Mapju arhivēšana

Svarīgi ir priekšmetus turēt kopā. Tāpēc, lai priekšmetus turētu kopā, ir noderīgas dažādas mapes. Tas var būt sarežģīti, ja rodas daudz dokumentu, tāpēc šādā gadījumā izmantojiet atsevišķas mapju sadaļas.

18. Uzdevumu tabula

Laba ideja ir izveidot tabulu, kurā norādīts, kurš ir atbildīgs par noteiktiem darbiem. Tādas lietas kā tāfeles tīrīšana, bibliotēkas sakārtošana u. tml. Kā bonusu var izmantot kontrolsarakstus!

19. Jautājumu lodziņš

Dažreiz bērni nezina, kad uzdot jautājumu īstajā laikā. Vai arī citreiz viņi ir pārāk kautrīgi. Jautājumu kastīte, kurā bērni var iesniegt jautājumu skolotājam, ir lielisks veids, kā organizēt un risināt jautājumus visa gada garumā.

20. Virs durvju organizatori

Ja skapīšu sistēma ir pārāk maza, varat izveidot mazas kabatiņas skolēniem, izmantojot virs durvīm novietotu pakaramo. Uz katras no tām uzlieciet uzlīmes ar bērnu vārdiem. Vai arī izmantojiet to piederumu uzglabāšanai un kabatās uzlīmējiet uzlīmes pildspalvām, zīmuļiem, marķieriem utt.

21. Ūdens turētāji

Ūdens pudeles var aizņemt lielu daļu no rakstāmgalda platības! Ja jūsu skolēns vēlas ūdeni, tas arī novērš uzmanību. Tāpat kā pludmales krēsliem vai velosipēdiem ir ūdens turētāji, piestipriniet tos bērniem pie rakstāmgalda sāniem.

22. Marmora jautrība

Jūs varat viegli padarīt krāsu kodēšanu par labu veidu, kā iepazīstināt mazos bērnus ar organizatoriskām aktivitātēm. Dodiet bērniem pa maisiņam bumbiņu. Ļaujiet viņiem organizēt grupās pēc krāsas, pēc tam pēc raksta un pēc tam pēc izmēra.

23. Izpildiet norādījumus

Neatkarīgi no tā, vai organizējat bumbiņas vai veicat citu aktivitāti, norādījumu došana ir svarīga organizatoriskā prasme. Noskaidrojiet, cik norādījumus bērni var izpildīt, pirms viņi sāk zaudēt uzmanību. Tas palīdz viņiem attīstīt arī ilgāku uzmanības noturību.

24. Mērķu noteikšana

Bērniem kļūstot vecākiem, strādājiet ar viņiem, lai izvirzītu mācību mērķus klasē. Tas var būt grāmatu skaits, ko viņi vēlas izlasīt, lasītprasmes līmeņa apguve u. c. Mērķu izvirzīšana ir lieliski noderīga, lai mācītu bērniem plašāku priekšstatu un organizētu mazākus soļus, kas nepieciešami, lai sasniegtu lielākus mērķus.

25. Organizēt draugam

Divas lietas, par kurām mēs varam iestāties, ir parādīt saviem audzēkņiem, kā būt labiem draugiem, un būt organizētiem. Ļaujiet bērniem sakārtot viens otra rakstāmgaldus, izmantojot norādījumus, lai katra bērna galds beigās izskatītos vienādi.